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*領導力專題課

【課程對象】：適合于各層人員。
高層管理者：提升組織氛圍健康發展；
中基層管理者：提升自我和團隊氛圍；
員工：提升自我，全面發展自我個性。
【課程時(shi)長】：2天(tian)

【課程收益】
個人收益：
了解自己的天生個性及理解接納他人特質
發揮自己強項優勢找到匹配自己的任務
理解人性需求，自我察覺，突破局限，找到改善方向
做*全能領導(dao)者--八個行為體驗(yan)落地

團隊收益:
個人領導力提升/團隊文化落地-雙豐收帶來業績提升
引發團隊承諾，正能量使團隊凝聚力增強
學會CSW工具表解決團隊現實問題
調整思維方式，行為改善--八個行為落地
改變與主要客戶、重要股東的關系
雙贏思維，加強合作、提高(gao)回(hui)報

【課程大綱】
一、開場與總論
*-卓越團隊課程概況介紹
案例分析：團隊面臨的挑戰
總結：看不見的“社會背景”才是解決問題的根本
社會背景的概念介紹
實踐八個行為的意(yi)義

二、個性及領導風格
故事：發現你的個性
測評分析：根據收集和判斷兩個維度發現自己的個性顏色
分組討論：你們的喜歡與不喜歡
深入剖析：4種顏色個性特點
做一名*全能的領導者：達到最底限的基礎上發揮優勢
基本(ben)的(de)*過程：做人做事有效流(liu)程

三、團隊的*發展
4種不同的團隊文化
測試：你的團隊文化是
深入剖析：圖樣化你的團隊文化
不健康的團隊文化
競爭中的文化匹配
與公司戰略目標的文化匹配
討論：*全能對個(ge)人(ren)及團隊(dui)的意義

四、團隊心智模式的管理
思想表達：語言的力量
導致高績效的綠色語言及導致低績效的紅色語言
練習：紅色轉換綠色語言
情緒表達：智商與情商
工作中怎樣運用：喜悅、憤怒、悲傷、恐懼(ju)、愛 五種情(qing)緒

五、*八種行為落地
行為一：感激與贊賞
行為二：關注共同利益
行為三：適度包容
行為四：建立信任
行為五：關注不愉快的現實
行為六：百分之百投入
行為七：引導你的能量
行為八：厘清角色責任授(shou)權

六、*的應用CSW表
有效工具：背景轉換工作表
工具應用：處理現實問題
教練式的提問的作用
行動學習中CSW表的應用
課程總結： 實踐中重復的力(li)量

*領導力專題課