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人才賦能

課程背景
對(dui)于發展(zhan)(zhan)型房企來說，組(zu)織(zhi)能力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)提升(sheng)(sheng)，可以保障其在成功(gong)的(de)(de)(de)(de)路(lu)(lu)徑(jing)上得以文件和(he)快(kuai)速的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)。而組(zu)織(zhi)能力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)提升(sheng)(sheng)，離不開人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)與(yu)賦能。地產行業(ye)已(yi)經進入VUCA時代(dai)，人(ren)(ren)才(cai)發展(zhan)(zhan)之路(lu)(lu)道阻且(qie)長，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)體系不健全，員(yuan)工(gong)能力(li)(li)(li)提升(sheng)(sheng)無法滿(man)足企業(ye)業(ye)務發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)需(xu)求；能力(li)(li)(li)素質(zhi)模型不科學(xue)，人(ren)(ren)才(cai)選(xuan)拔難度(du)系數加大(da)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)更有費力(li)(li)(li)不討好的(de)(de)(de)(de)現象，如何突(tu)破人(ren)(ren)才(cai)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)“培(pei)(pei)訓怪圈”、真正成為業(ye)務的(de)(de)(de)(de)支撐(cheng)者(zhe)成為當下人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)主要研究課題。

課程對象
企業(ye)高管層、各層級管理者、企業(ye)HR、培訓管理人員

課程大綱
一、基于戰略的人力資源規劃
1、戰略解析
2、現狀盤點
3、規劃方向
4、行動計劃

二、基于素質模型的人才盤點
1、能力素質模型概述
2、能力素質要素提煉
3、能力素質分級
4、人才盤點方式
5、人才盤點落地應用

三、基于企業發展的人才培養體系
1、企業人才培養的痛點
2、人才培養體系的構建步驟
3、人才培養體(ti)系的設計要點

四、基于項目制的人才培養模式
1、人才發展項目組織流程
2、人才發展項目實施要點
3、項目設計實戰模擬  
*注(zhu): 以上大綱為(wei)參考, 以授課課件為(wei)最終

老師介紹
講師姓名：焦老師 
曾任：酒店集團企業大學負責人 ；百強房企人力總；房企商學院負責人；大型營銷團隊培訓負責人；
資(zi)質：國際(ji)認證培(pei)訓師、國際(ji)*，優秀(xiu)TTT導師 ，一級(ji)人力資(zi)源管理師。

專業特長： 
焦老師集地產行業/專業培養/咨詢輔導經驗于一身。組織各類型培訓千余場，設計人才發展項目上百個，培訓覆蓋近10萬人次。
對人力資源規劃、培訓體系搭建，課程開發，人才培養，商學院運作，管理團隊賦能等有深入的研究及咨詢實踐經驗。
同時精通發展型地產公司人力資源優化升級的全流程管理，對人力體系搭建，人才賦能有深入研究；深諳課程開發及授課技巧賦能之道，從培訓活動策劃、活動實施到活動評估有系統的管理方法。
靈(ling)活的授(shou)課(ke)技巧，豐富互動案例，輕(qing)松的教(jiao)學氛圍，落地(di)實戰的授(shou)課(ke)內容更是焦老(lao)師課(ke)程的一大(da)特色。

授課風格： 
授(shou)課(ke)風格(ge)輕松幽默，充(chong)分激(ji)發學(xue)員(yuan)參與熱(re)情；善于采用體驗、案(an)例的(de)方(fang)式，強課(ke)程互動；豐富的(de)操作經驗、強調知行合一，授(shou)課(ke)結(jie)果可(ke)落地(di)。

人才賦能