薪酬與激勵
講師：張志強 瀏覽(lan)次數(shu)：2632
課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
薪酬激勵
培訓講師：張志強(qiang)
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：2天(tian)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
薪酬激勵
課程目的和收益
本課程(cheng)通(tong)過(guo)對(dui)精選案(an)例的(de)(de)研討(tao)，使學員(yuan)充分理解(jie)在制定薪酬(chou)福利(li)政(zheng)策(ce)(ce)時(shi)要遵循的(de)(de)原則，提高薪酬(chou)福利(li)方(fang)面的(de)(de)合法性，并在守法的(de)(de)同時(shi)彌(mi)補漏洞降低勞(lao)動力成本。避開隨(sui)處(chu)可見的(de)(de)陷阱和誤區，并針對(dui)薪酬(chou)結構的(de)(de)設計，崗位分析和描述，級別系統，年度調薪，加班費政(zheng)策(ce)(ce)及福利(li)政(zheng)策(ce)(ce)等人力資(zi)源(yuan)現(xian)實中比較棘手(shou)的(de)(de)問(wen)題(ti)進行(xing)探(tan)討(tao)，并給出解(jie)決建議，對(dui)打算實行(xing)定崗、定員(yuan)、定薪的(de)(de)公司有具體(ti)而實際的(de)(de)幫助。使學員(yuan)們帶著新(xin)觀念，新(xin)方(fang)法和對(dui)諸多具體(ti)問(wen)題(ti)的(de)(de)解(jie)決方(fang)案(an)離開教室。
張(zhang)老師在(zai)其長期(qi)的人(ren)(ren)力資源和培訓(xun)工(gong)作中對薪酬(chou)工(gong)作做(zuo)了多(duo)(duo)年(nian)(nian)的潛(qian)心研究，發(fa)現了許(xu)多(duo)(duo)鮮為人(ren)(ren)知的有關薪酬(chou)的規律和訣竅如(ru)兩年(nian)(nian)斷(duan)層(ceng)等。總結出許(xu)多(duo)(duo)頗具特色的工(gong)作方法(fa)。曾經被(bei)國(guo)內外多(duo)(duo)家知名(ming)培訓(xun)機構(gou)長期(qi)聘請開薪酬(chou)方面的公開課，許(xu)多(duo)(duo)專業(ye)和非專業(ye)人(ren)(ren)士聽課后都感覺這個課程實戰性極強，令(ling)人(ren)(ren)改變了許(xu)多(duo)(duo)認識(shi)，干貨很多(duo)(duo)，回去就(jiu)能用(yong)。
參(can)加對象：
企業老板，人力資源總(zong)監，經(jing)理(li)，薪(xin)(xin)酬(chou)專(zhuan)家及其他與(yu)薪(xin)(xin)酬(chou)福利工作有關人員。
培訓大綱(gang)：
第一(yi)天
第一章：薪酬體系
案例(li)：小試牛刀(dao)：該給他們多(duo)少錢(qian)？
薪酬原則
工資(zi)與獎(jiang)金的實質(zhi)是什么
表現好不是加薪的理由
案例：按績效打(da)分加薪
薪酬福利系(xi)統的戰略作用(yong)
案例：老板，謝(xie)謝(xie)您(nin)的栽培(pei)，我要走了
留人(ren)計劃：員工流失不(bu)是(shi)量的(de)問題而是(shi)誰走的(de)問題，留人(ren)也不(bu)是(shi)什(shen)么人(ren)都留。要(yao)做1:8:1分(fen)析
員工流(liu)失的原(yuan)因：組織外部，組織內(nei)部原(yuan)因，精神(shen)待遇原(yuan)因等(deng)等(deng)。
花(hua)聰明錢-產生(sheng)能(neng)量與忠誠
內部公平性:工(gong)資差異應反映其為公司贏利所(suo)做的(de)貢獻。
外部(bu)競(jing)爭性
3P薪(xin)酬
案(an)例：業務(wu)人員(yuan)和行政人員(yuan)都覺(jue)得工資(zi)低
歐洲比較流行的薪酬結構
根據工作評估的薪酬結構
市場導向(xiang)的薪酬結構
表現導(dao)向的薪酬結(jie)構
能力導向的薪(xin)酬(chou)結(jie)構(gou)
薪酬的范圍或帶寬
薪酬(chou)的非固定(ding)類型(xing)獎金
團隊薪水
薪酬的(de)寬帶結構
第二天(tian)
第(di)二章(zhang)：崗位分(fen)析
崗位描述與級(ji)別系統(tong)
崗(gang)位分析有什么(me)用
怎樣(yang)進行(xing)崗位(wei)分析
示(shi)范：怎樣寫崗位描述：崗位描述的(de)目的(de)，內容構成和實施要點(dian)
案(an)例：組織圖與人員現狀圖
案例：為什么不給(gei)我(wo)的人(ren)加(jia)薪(xin)
工具(ju)：級別系統
第(di)三章：工資結構
第一節：怎樣做(zuo)工(gong)資結構
為什(shen)么要(yao)有工資(zi)結構
怎樣設計(ji)工資(zi)結構
工(gong)具示范：工(gong)資結構
練(lian)習(xi)：窄帶(dai)與寬(kuan)帶(dai)
工(gong)具：工(gong)資批準單
第二節(jie)：加班費(fei)
討論：加班費政策
有關加班費的法律要求(qiu)
我們的對(dui)策
什么地方(fang)可以省(sheng)大(da)錢
案(an)例：為什么他們都罵我?
第三(san)節(jie)：年度調薪應如(ru)何搞？
避免承諾感
一筆過（ump sum ）
避免不知情(qing)者插手-這里指的(de)是加薪的(de)建議(yi)應該由人力(li)資源做出(chu)而非部門經(jing)理或(huo)總經(jing)理做出(chu)。
范例：如何做一個(ge)加(jia)薪藍本(ben)，并且在(zai)公司推行(xing)科學加(jia)薪
案(an)例：4000和6000
第四章(zhang)：福利傾向
我(wo)們(men)身邊有多(duo)少種(zhong)福利？
福利產生的三(san)大原(yuan)因
福利的積極作用是什么？
對福利的原(yuan)則認(ren)識(shi)
什么時候應該給福利?
不合理(li)福利的(de)危害(hai)是什么？
福(fu)利(li)對策：寧加工資(zi)不加福(fu)利(li)，把(ba)可有可無的福(fu)利(li)工資(zi)化(hua)。取消福(fu)利(li)名目，而不觸碰利(li)益，以減少對改革的抗拒
案例：空降兵的故事
薪酬激勵
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/249383.html
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- 張志強
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