管理思維能力：系統性、結構化、批判性和辯證法
講(jiang)師：穆曉軍 瀏(liu)覽次數：2549
課程描述INTRODUCTION
提升?管理思維
培訓講師：穆曉(xiao)軍
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天(tian)
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
提升管理(li)思維
【課程背景】
管理(li)(li)是(shi)一種腦力(li)(li)勞(lao)動，而不是(shi)以體力(li)(li)勞(lao)動為主(zhu)，因此，管理(li)(li)能力(li)(li)和(he)工作效果，首先(xian)依賴于管理(li)(li)者的思(si)維(wei)能力(li)(li)，管理(li)(li)者的所(suo)(suo)有知識經驗(yan)能力(li)(li)行(xing)動都是(shi)基于大(da)腦思(si)考的結果，思(si)維(wei)是(shi)根本，其他是(shi)表象，所(suo)(suo)以說，系統(tong)性學習管理(li)(li)思(si)維(wei)能力(li)(li)是(shi)非常重要(yao)的。
本課程(cheng)運用(yong)企業工作中日常(chang)可見的(de)生動案例(li)，幫助學(xue)員解析和掌握系統性(xing)思(si)維(wei)的(de)基本方(fang)法，包括高(gao)級思(si)維(wei)能(neng)力(li)中最常(chang)用(yong)的(de)結構化思(si)維(wei)、批判性(xing)思(si)維(wei)和辯證思(si)維(wei)等(deng)，在傳授思(si)維(wei)方(fang)法的(de)同時，適(shi)當舉例(li)說明思(si)維(wei)內容(rong)，課程(cheng)深(shen)入淺出，容(rong)易理解，深(shen)受致力(li)于提升(sheng)自身(shen)思(si)維(wei)能(neng)力(li)的(de)高(gao)中層管理者喜愛。
【課程(cheng)大綱】
一、思維是人類最(zui)重要的能力
1.習得思(si)維是人類(lei)個體最偉大的起點
2.我們平時是(shi)如(ru)何快(kuai)速思考的
3.認知基模和(he)建(jian)構主義的實踐應(ying)用(yong)
4.快速(su)分類是我(wo)們思維的(de)第一反應
5.生動案例(li)討論
二、思(si)維的基本規律和思(si)考方式(shi)
1.從刺激反(fan)應(ying)到形成判(pan)斷推(tui)理的(de)思維過程
2.什(shen)么是抽象思維和情(qing)境(jing)體驗(yan)
3.系統性思(si)維和結構化(hua)思(si)維的共(gong)同特征(zheng)
4.實踐案例解析(xi)和問題討論
5.如何培養批(pi)判性思(si)維能力
6.實踐案例解析和問(wen)題討論
三、感性思(si)維：為(wei)什(shen)么(me)會形成認知偏差
1.邏輯是(shi)理(li)性(xing)的(de)，但人經常是(shi)感性(xing)的(de)
2.形成認知(zhi)偏差的(de)主要(yao)原因
3.每(mei)個(ge)人都有(you)自(zi)我(wo)心理(li)保護的(de)認知一致性壓力(li)
4.主動敏銳發現自己(ji)的思維過程
四、思維方(fang)法的判斷和推理過程(cheng)
1.養成卓(zhuo)越(yue)思維(wei)能力(li)的第一步
2.思維方法矩陣是我們(men)思考的(de)有(you)效工具(ju)
3.思維過程的基本原理：定義問題，歸因推果，條(tiao)件分析
4.培養我們(men)對社會(hui)事物的洞察力思考能力
5.如何建立自己的(de)結構化系統性思維(wei)框架(jia)？
五、工作實踐中思維方法的應(ying)用案例解(jie)析
提升管理思維
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/250774.html
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