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員工職業生涯管理

【課程介紹】
 本(ben)課程(cheng)能夠幫助(zhu)員工(gong)找準自己(ji)的職(zhi)業定位，幫助(zhu)員工(gong)梳理職(zhi)業發展過(guo)程(cheng)中(zhong)幾種心態的變化，輔導員工(gong)填寫自己(ji)的職(zhi)業生涯表格。

【課程收益】
1、找到自己處在職業生涯的那個階段。
2、幫助員工調整心態，處理好職業發展過程中擔心的幾個問題。
3、明確自己的職業錨，圍繞自己的職業錨設計自己的職業生涯規劃路線圖。
4、明確自己的(de)優(you)勢和不足，確定努力方向。

【適(shi)合學員】 全(quan)體員工

【授課時長】      1.5小時    
       
【課程大綱】     《職業生涯管理-員工自我管理》    
一、導入
讓(rang)員工畫一棵自己(ji)的“職(zhi)業生涯樹”，導入課(ke)題。

二、職業生涯的幾個時期
    先講明職業生涯的幾個時期，目的讓員工看看自己處在哪一個時期，同時明確每一個時期自己的該考慮的事情：
1、探索期
2、建立期
3、職業中期
4、職業晚期
5、職業退出期

三、三種心態的轉變
1、從“模糊的人”變為“清醒的人”
2、從“被動的人”變為“主動的人”
3、從“消極的人”變為“積極的人”
4、由“封閉的人”變為(wei)“開放(fang)的人”

四、職業發展的幾個通道
    什么是“職業錨”
1、管理通道
2、專業通道

五、輔導員工梳理自己的職業發展規劃表
1、職業目標、職業發展曲線
2、個人分析
3、努力方向

員工職業生涯管理