課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人性的溝通技巧
主講老師:何岸 中科院心(xin)理所(suo)博士研究生(sheng) 管理技能、領導(dao)力、執行力、有效溝通 培訓師
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一般的溝通課程 |
本溝通課程 |
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理論基礎 |
老師運(yun)用常規的溝(gou)通理論，如編碼、譯碼等 |
老師(shi)運用現代心(xin)理學(xue)(xue)(xue)、人格(ge)心(xin)理學(xue)(xue)(xue)、社會心(xin)理學(xue)(xue)(xue)、教練技(ji)術、神經語言程序學(xue)(xue)(xue)（NLP）、九型人格(ge)（ENN） |
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案例 |
古代故事、老套的故事，脫(tuo)離管理(li)實際的案(an)例(li)，無實用價值(zhi) |
全部是企業中最常(chang)出現(xian)的(de)溝通問(wen)題(ti)實例，如(ru)上下級溝通和跨部門溝通問(wen)題(ti)，讓學員(yuan)身臨其境，有利于學員(yuan)回到工作中會解決類(lei)似問(wen)題(ti)。 |
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授課方式 |
講道理 |
讓學(xue)員在(zai)案例(li)中(zhong)試錯，優選方案，分(fen)析(xi)原因，提(ti)煉(lian)背后的心理學(xue)原理 |
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學員收獲 |
接受(shou)些(xie)道(dao)理和(he)方(fang)法，心(xin)里(li)不(bu)一定完全(quan)認同， 即使應用也是(shi)套(tao)用方(fang)法，因不(bu)知道(dao)其原(yuan)理，所以會(hui)蹩手蹩腳 |
既解決了(le)工作中常(chang)見的題，又(you)悟到了(le)溝通(tong)背后的原理(li)，知其(qi)然(ran)更知其(qi)所(suo)以然(ran)，課(ke)后應用這些原理(li)，可一通(tong)百通(tong)。 |
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講師風格 |
說(shuo)教(jiao)式(shi)，老師以“自己就(jiu)是對(dui)的(de)”方式(shi)傳輸給學員。 |
啟發引導發問(wen)。溝通(tong)課本身就是(shi)一場溝通(tong)藝術的(de)(de)展示，老師(shi)的(de)(de)講解過程，本身就是(shi)一個良好溝通(tong)的(de)(de)典(dian)范。 |
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/250985.html
已開課(ke)時間Have start time
- 何岸
溝通技巧內訓
- 高效人際溝通全能訓練營 李哲賢
- 跨組織協同與協同化組織 吳(wu)銘潔(jie)
- 高效溝通與雙贏談判 吳銘潔
- 管理者角色轉身與管理能力提 吳銘潔
- 《360度向上溝通—新員工 吳昊（
- 綜合事務安排暨跨部門溝通與 吳銘(ming)潔
- 建設性批評與指導 何(he)峰(feng)
- 中國式人際關系智慧和溝通技 楊智雄
- 廣告媒介超級銷售口才訓練營 彭小(xiao)東
- 《有效的管理溝通》 刁東平
- 新員工商務禮儀與職場溝通 曾(ceng)詩斯(si)
- 《360度*溝通—職場人溝 吳昊（