課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
成就職業經理人的關鍵
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
成就職業經理人的關鍵
培訓目的:
通(tong)過對職業經(jing)理(li)人(ren)(ren)的(de)(de)歷史(shi)以及發(fa)展的(de)(de)方向幫(bang)助學員(yuan)了解在(zai)未來(lai)市場經(jing)濟(ji)中(zhong)職業經(jing)理(li)人(ren)(ren)的(de)(de)職業定位(wei)和職業狀態,明(ming)確(que)了解作為稱(cheng)職的(de)(de)經(jing)理(li)人(ren)(ren)應該具(ju)備的(de)(de)承擔責任和不斷超(chao)越自(zi)身的(de)(de)心智模式。掌握作為職業經(jing)理(li)人(ren)(ren)的(de)(de)專業管(guan)理(li)知識和指導工作的(de)(de)職業方法(fa)論,提升(sheng)關鍵的(de)(de)職業發(fa)展能力和修(xiu)正良好行(xing)為習慣。
培訓方式:
運(yun)用大(da)量國(guo)際國(guo)內成功職(zhi)(zhi)業(ye)經(jing)(jing)理(li)(li)人(ren)(ren)(ren)的案例進行(xing)(xing)(xing)公開討論分析幫助(zhu)學員(yuan)了(le)解(jie)目前經(jing)(jing)理(li)(li)人(ren)(ren)(ren)的人(ren)(ren)(ren)才市(shi)場發展趨勢。通過(guo)(guo)(guo)個(ge)案講解(jie)明確什么是真正的職(zhi)(zhi)業(ye)經(jing)(jing)理(li)(li)人(ren)(ren)(ren)的概念和(he)行(xing)(xing)(xing)為準則。通過(guo)(guo)(guo)游戲令學員(yuan)掌握(wo)如何重(zhong)新(xin)審視自(zi)身(shen)職(zhi)(zhi)業(ye)定位和(he)發展方(fang)向(xiang);通過(guo)(guo)(guo)心(xin)(xin)理(li)(li)測試和(he)工(gong)具運(yun)用了(le)解(jie)如何進行(xing)(xing)(xing)自(zi)己的職(zhi)(zhi)業(ye)生涯初步規劃(hua);通過(guo)(guo)(guo)角色演練掌握(wo)職(zhi)(zhi)業(ye)經(jing)(jing)理(li)(li)人(ren)(ren)(ren)關鍵人(ren)(ren)(ren)際技巧和(he)工(gong)作行(xing)(xing)(xing)為方(fang)式;通過(guo)(guo)(guo)行(xing)(xing)(xing)為心(xin)(xin)理(li)(li)學的基本(ben)規律幫助(zhu)學員(yuan)了(le)解(jie)如何緩解(jie)壓力和(he)進行(xing)(xing)(xing)情緒調(diao)節。
培訓方式:
講解、現(xian)場演(yan)示、分組討論、角色扮演(yan)、案(an)例分析等(deng)
培訓提綱:
一、課程概述
-認職業經理人的基本概念。
-統一以人為本的管理理念。
-確認職業經理人應具備的職業行為習慣。
二、如何理解職業經理人的人才狀況
-什么是職業經理人?
-中國有真正意義上的職業經理人嗎?
-職業經理人走過的道路為我們帶來看來什么?
-你真的可以成為職業經理人嗎?
-成就職業經理人需要什么資源和機會?
-經理人的成功關鍵是什么?這對你意味著什么?
-衡量職業經理人的職業標準是什么?
案例分析:你認為他是職業經理人嗎?
三、建立“以人性為本”的管理基本理念
-你如何理解管理者首先是服務者。
-領導與管理者的區別是什么?
-你是用心管理還是用權管理?
-對人與對事的管理的根本區別是什么?
-你接受什么樣的管理風格?
-回答“Q12”的答案。
案例討論:如果你是這位經理你會如何取舍?
四、規劃你的管理生涯。
-你了解自己嗎?
-如何建立有效的職業目標。
-實現職業成功的關鍵能力有那些?
-如何把握機會?
-面對選擇的取舍。
-與職業平臺的溝通合作關系。
-障礙管理生涯發展的因素。
心理測試:你適合的職業模型。
五、健康成長的職業行為與技巧
-人際關系對你意味著什么?
-何利用人際網絡的價值。
-你的人際風格趨向。
-管理中的人際溝通技巧。
-組織內部的溝通策略與技巧。
-內部沖突的解決策略與方法。
-學會內部談判達到雙贏的人際關系。
小組作業與角色演練:如何與難處的人打交道。
六、選擇快樂生活方式成就職業輝煌
-職業經理人的健康形象。
-快樂人生是職業發展動力。
-正常情感生活是職業良性循環的關鍵。
-不要成為“狗理論”的主人。
-面對壓力的正確心態。
-如何控制情緒減少職業失誤。
-做自己情緒的主人。
案例學習:他輸在那?
七、總結與回顧
-主要概念回顧。
-學(xue)員的體會與今(jin)后的行動計劃。
成就職業經理人的關鍵
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