課程(cheng)描述INTRODUCTION
開會是門技術活兒
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
開會是門技術活兒
【課程背景】
在企業管理和生產實踐中,中高層管理者常常遇到各種難度不一的開會困境:
1、態度問題:不參加、不重視、不發言、不執行、不滿情緒、敷衍了事;
2、行為問題:打斷、跑題、語言暴力、表達混亂、老好人、一言堂等;
3、理念問題:目標沖突、觀念沖突、路線沖突、優先級沖突、能力沖突、權力沖突等。
以上現象的出現,我們分析大概會有以下幾個原因:
1、企業團隊缺乏統一的結構性共識,導致方向模糊,各自為政,一盤散沙;
2、缺乏統一專業的會議管理制度和規則,導致開會變成吵架,誰嗓門大誰有理;
3、成員個體性格不同,處事和溝通方式各不相同。
有爭論才有高論,咱們傳統文化里面,往往擅長的是吵架,而不是辯論。激烈競爭的時代,中高層管理者怎么才能讓企業團隊在基本方向上達成結構性共識? 如何建立高效可控的會議管理制度,避免低效的吵架和無謂的辯論呢?如何通過會議溝通,集思廣益群策群力,做出上下同心,執行有力的決策?又如何激發團隊每個成員的聰明才智,引爆工作熱情,建立人人為我我為人人的組織文化呢?進而提高企業核心競爭力,實現長期穩定可持續的業績增長呢?
本課程切(qie)入企(qi)業開會(hui)(hui)溝通(tong)(tong)(tong)的場景(jing),討論(lun)別人(ren)(ren)的故事,解決自己的問(wen)題,通(tong)(tong)(tong)過(guo)大(da)量討論(lun)和練(lian)習(xi)、還原(yuan)現實場景(jing),讓學員(yuan)掌(zhang)握案例(li)背(bei)后鮮為人(ren)(ren)知的團隊開會(hui)(hui)規則;理論(lun)結合實踐,通(tong)(tong)(tong)俗易懂,一(yi)看就(jiu)懂,一(yi)聽就(jiu)會(hui)(hui),一(yi)練(lian)就(jiu)熟(shu),想(xiang)用就(jiu)用。
【課程收益】
-掌握通用議事規則的十二核心原則;
-掌握動議六要素和動議過程;
-掌(zhang)握主持(chi)會議的(de)基本(ben)技巧(qiao)和工具(ju)。
【課程特色】
-實戰:圍繞企業真實場景;
-通俗:深入淺出靈活接地;
-過程:循循善誘環環相扣;
-落地:工具方(fang)法馬上能(neng)用。
【課程對象】
董(dong)事長、總(zong)裁、總(zong)經理、各(ge)級總(zong)監等高(gao)級管(guan)理人員(yuan),經理、主管(guan)、班組長等中(zhong)級管(guan)理人員(yuan)
【課程大綱】
一、企業開會中蘊含著哪幾個方面的重要問題?
1、由于開會管理制度不完善導致哪些問題?
-打斷、跑題、超時、暴力溝通等
2、管理者領導力對開會有哪些影響?
-一言堂、老好人、不發言等
3、組織愿景目標體系如何影響開會效率?
-愿景、戰略、價值觀、架構等
案例(li):視頻案例(li)、討論(lun)、互(hu)動(dong)
二、怎樣建立健全企業的開會管理制度?
1、主持中立原則
-會議主持人有哪些作用?主持人需要具備哪些能力?
-主持人怎樣保持中立?怎樣更換主持人?
-組織領導者擔任主持人的利和弊?
案例:視頻:家庭會議、小組互動、課堂練習
2、動議中心原則
-怎樣提出一個完善的動議?會議處理動議包括哪幾個步驟?
-動議“出圈”了怎么辦?針對議題的各種意見,怎么靈活處理?
案例:視頻:劉英要買自行車、課堂練習
3、機會均等原則
-為什么開會大家都不發言?會議怎樣實現機會均等?
-什么是公平?什么是好制度/壞制度?
-員工執行力包含哪些要素?企業怎樣激發員工的主動性?
案例:視頻:麻柳鄉修路、華為基本法
4、立場明確原則
-會議中怎樣做到立場明確?
-為什么企業中那么多老好人?領導者該如何對待不同的聲音?
案例:華為藍軍、通用汽車、京東、奈飛
5、發言完整、限時限次、一時一件原則
-怎么解決打斷、跑題、超時、暴力表達的問題?如何懲戒?
-怎樣提高成員的語言表達能力?有哪些會議管理工具?
案例:特朗普競選、聯合國大會等
6、面對主持原則
-面對主持有哪些象征含義?
-主持重要,領導怎么辦?尊重是放到心里還是落到實處?
案例:亞馬遜、華盛頓
7、文明表達原則
-怎樣表達不文明?為什么不能質疑對方動機?
8、充分辯論原則
-企業開會應該怎樣保證充分辯論?
-辯論有哪些規則和邏輯,如何避免中國式辯論?
9、多數裁決原則
-企業應該選擇多數裁決嗎?民主表決能做出最好的決策嗎?
-企業該怎樣建設自己的決策體系?
案例:華為
10、服從裁判原則
-怎樣確保會(hui)議的決定能(neng)夠貫徹執(zhi)行?大(da)大(da)提(ti)高企業的執(zhi)行力?
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已開課時間(jian)Have start time
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