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中高層管理能力訓練

企業*的浪費是決策失誤的浪費，尤其中高管的決策能力，直接影響企業績效。而診斷策劃能力是有效決策的基礎，更是領導者的關鍵能力之一。
擁有十多年咨詢經驗的資深咨詢專家楊天河老師在輔導客戶對標挖潛的過程中，幫助很多企業通過有效診斷與策劃，新增數千萬甚至數億年化效益。為幫助更多單位有效提升決策質量、打造規模領導力，資深咨詢專家、標桿管理專家、核心人才建設專家楊天河老師在多年實踐基礎上總結出四級管理診斷能力素質模型及系列課程，并以人才快速成長模式的形式開發了管理診斷能力測評、學習地圖、診斷攻略、學習任務包、晉級包等系列工具，制作出《管理診斷自主學習晉級手冊》，作為學員快速學習晉級的幫手。
本課程主要面對(dui)中高(gao)層管(guan)理者，將(jiang)結合中高(gao)管(guan)日常診斷(duan)需要和重點工作，通過做(zuo)任務的方式協(xie)助(zhu)學(xue)員真正掌握(wo)并提升(sheng)管(guan)理診斷(duan)能力(li)，協(xie)助(zhu)客戶快(kuai)速(su)提升(sheng)績(ji)效和競爭力(li)。

培訓目標：
強化診斷核心理念和技巧，能夠有效診斷戰略執行力；
掌握對標趕超的核心技巧，能夠率領團隊快速超越；
掌握推動變革的核心技巧，能夠推動方案實施取得成效；
能夠以降本增效為主線，梳理出單位績效和競爭力提升的挖潛項目；
能夠圍繞重點工作診斷并策劃出有效的方案。
培訓級別：三級，即高級診斷能力訓練
培訓形式：授課＋案例分享+視頻分析+操作演示+實戰演練
培訓講師：資深(shen)咨詢(xun)專家 楊天河(he)老(lao)師

課程特點：
課前測評，了解學員能力現狀，明確課程重點；
課中確認，課中帶過中基級別核心內容，確認基礎技巧進而升級；
課中研討，結合重點工作或公司推進的管理主題進行診斷和策劃；
課中輔導，標準化研討和輔導模式，幫助學員用最短的時間獲得*收獲；
課后反饋，針對課堂研討和課后推進以及診斷能力提升等給出建議；
學習手冊(ce)，自主開發(fa)的診(zhen)斷(duan)能力自主學習晉級手冊(ce)，助力學員快速成(cheng)長。

課程大綱：
一、管理診斷基礎概念
1、管理診斷的內容
2、為什么要管理診斷
3、內部管理診斷運行基礎
4、管(guan)理診斷(duan)能力自(zi)主(zhu)學習晉級(ji)體(ti)系

二、管理診斷能力訓練
1、診斷的基本理念
2、診斷的基本技巧
3、中高管常用診斷工具
3.1戰略管理診斷
3.2 組織能力診斷
3.3企業文化診斷
3.4執行力診斷
3.5流程重組診斷
實戰演練：戰略執行力診斷演練
4、調研核心技巧
4.1問卷調研核心技巧
4.2現場調研核心技巧
4.3現場訪談核心技巧
5、診(zhen)斷工(gong)具開發(fa)技巧

三、策劃能力訓練
1、核心策略
1.1瞄準方向是前提
1.2集中資源是關鍵
1.3堅持不懈是王道
1.4檢查控制是保障
1.5對標趕超是手段
實戰演練：對標趕超項目演練
2、精細研究
2.1問題研究框架
2.2信息收集分析
2.3診斷框架
2.4量化體系
3、系統策劃

四、推動變革能力訓練
1、變革阻力管理
1.1變革對員工的心理影響
1.2變革障礙分析及應對策略
1.3變革中的人員分析及應對策略
2、變革推進核心要點
3、成功的變革與失敗的變革
4、在平衡中走向成功
5、企業再造變革注意要點
實戰演練：戰略執行力建(jian)設策劃

五、診斷挖潛實操演練
1、全面降本增效法
1.1開源核心方法
1.2節流核心方法
1.3競爭力提升核心方法
2、診斷本單位降本增效潛力
實戰演(yan)練：降本增效潛力(li)診斷

中高層管理能力訓練