課程描述INTRODUCTION
每個人的心理健康
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱(gang)Syllabus
每個人的心理健康
【課程背景】
隨意的涂鴉,卻能幫助對方了解自己,揭開人格密碼,揭示隱藏的內心世界,揭示連本人都不曾察覺的潛意識。隨意的涂鴉,卻能幫助管理者繞過員工的理性意識及防御,覺察員工深層的動機、情緒、心理健康和人格傾向等。
繪畫心理投射技術是通過鉛筆、橡皮或彩筆以及幾張白紙,讓對方在白紙上繪制特定主題的圖畫(最常見的是房樹人主題),然后根據一定的標準,對這些圖畫進行分析、評定、解釋,以此來了解被測驗者的心理現象、功能和人格特征,判定心理活動的正常或異常,為心理咨詢和治療服務。
繪(hui)畫(hua)心理(li)(li)投射技(ji)術(shu)是(shi)心理(li)(li)動(dong)(dong)力學最常見的(de)技(ji)術(shu)和方法之(zhi)一,心理(li)(li)動(dong)(dong)力學強調人(ren)的(de)精神生(sheng)活(huo)是(shi)不(bu)斷發展(zhan)和變化(hua)的(de),行為由無(wu)意識力量(需(xu)要、動(dong)(dong)機、情緒等)相互作用所激發或驅動(dong)(dong),繪(hui)畫(hua)技(ji)術(shu)通過對(dui)個(ge)體繪(hui)畫(hua)的(de)感受、理(li)(li)解和分析,評估其深(shen)層心理(li)(li)動(dong)(dong)力和人(ren)格結構,完成心理(li)(li)測評和咨(zi)詢(xun)治療目標,繪(hui)畫(hua)測驗突破了語言交流的(de)局(ju)限,繞過對(dui)方的(de)理(li)(li)性意識,特別適用于不(bu)善于語言表達或是(shi)不(bu)愿意表達,以及(ji)防御性強的(de)對(dui)方。
【課程目標】
1、掌握如何通過一幅畫清晰地準確了解他(她)的內心世界,探索困擾他(她)的主要矛盾;
2、掌握如何從畫中看到他(她)的特質和優勢,從而個性化地去療愈他(她)心靈的瘡疤,宣泄內心壓制已久的情緒,看清茫茫人海中的自己,規劃他(她)更完美的人生;
3、幫助了解員工心理健康狀況,對于我們和諧企業,給到員工*的心理支持從而更好地提升企業業績非常有幫助;
4、幫助(zhu)獲(huo)得(de)一個探索自(zi)我(wo)心靈的體驗(yan),更(geng)好地了解并(bing)敢(gan)于面對一個真實(shi)的自(zi)我(wo),從而(er)得(de)到自(zi)我(wo)的成(cheng)長(chang),達成(cheng)心理的健康。
【課程對象】中層干(gan)(gan)部(bu)、后(hou)備干(gan)(gan)部(bu)、骨干(gan)(gan)員(yuan)工(gong)、基層員(yuan)工(gong)
【課程大綱】
一、房樹人繪畫心理分析法解讀
1、投射性心理測驗的理論和方法
2、繪畫心理分析(房樹人分析)法*理論
3、繪畫心理分析(房樹人分析)法原則
4、繪畫心理分析(房樹人分析)法指導
二、房樹人繪畫要素分析規律
1、繪畫色彩分析規律
2、繪畫線條分析規律
3、繪畫空間分析規律
三、房樹人繪畫解析規律與要點
1、如何解析房屋的大小、距離等圖畫
2、如何解析樹的大小、距離等圖畫
3、如何解析人的大小、距離等圖畫
四、如何進行房樹人測驗的分析、報告
五、如何應用房樹人測驗的結果
六、投射測驗的原理以及精神分析理論解讀
七、房樹人繪畫團隊研究與個案咨詢
1、動態畫及其他繪畫形式的解析要點
2、繪畫問診技術的核心與要點
3、個體個性、情緒情感、人際交往、家庭環境等特征的繪畫表現形式
4、婚戀情感個案咨詢及解析
5、人際關系個案咨詢及解析
6、職場工作個案咨詢及解析
7、個人成長個案咨詢及解析
8、心理健康個(ge)案咨(zi)詢及(ji)解析
每個人的心理健康
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已開課(ke)時間Have start time
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心理疏導內訓
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