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職業發展與生涯規劃

【課程背景】
   人(ren)生(sheng)百年(nian)，有(you)超過(guo)一半的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)在職(zhi)(zhi)(zhi)場上，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)順利與(yu)否，直(zhi)接(jie)決(jue)定了一個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)成(cheng)敗(bai)。與(yu)此(ci)同時，企(qi)業(ye)(ye)員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)化素養，也直(zhi)接(jie)決(jue)定了員(yuan)(yuan)工在企(qi)業(ye)(ye)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)表現。優秀的(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工，不僅易于管(guan)(guan)理，也會(hui)給(gei)企(qi)業(ye)(ye)帶(dai)來更大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)價值；相反(fan)，有(you)些員(yuan)(yuan)工，總是(shi)成(cheng)事(shi)不足敗(bai)事(shi)有(you)余。這是(shi)為(wei)什么？當員(yuan)(yuan)工沒有(you)意識(shi)到自己職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)身份，或者缺少對(dui)(dui)于職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)體考(kao)慮(lv)，就會(hui)做出(chu)很多(duo)短視的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)，輕(qing)則(ze)給(gei)公司增加(jia)管(guan)(guan)理成(cheng)本，重則(ze)給(gei)企(qi)業(ye)(ye)帶(dai)來巨大(da)損(sun)失(shi)。因(yin)此(ci)，對(dui)(dui)員(yuan)(yuan)工進(jin)行(xing)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)發(fa)展與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)規劃的(de)(de)(de)(de)(de)培訓，提高員(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素養，勢(shi)在必行(xing)！

【課程收益】
1、促進個人的職業意識提高
2、學習職業生涯的概念與內涵
3、提高職業素養、成為優秀的職場人
4、提高目標管理能力與人際關系能力
5、提(ti)高(gao)職(zhi)業生(sheng)涯的管理能力與積極(ji)心態

【授課對象】新員工

【課程大綱】
一、職業生涯規劃的內涵
1、什么是職業與職業生涯？
－職業的含義與價值
－職業發展與人生價值
2、職業生涯的發展階段
－職業生涯的七大階段
－職業發(fa)展的探索與(yu)困境

二、職業分析與職業目標的確定
1、職業素質分析
－能力素質分析
－人格特質分析
－職業理念分析
－價值導向分析
2、職業環境分析
－社會環境分析
－職業環境分析
－企業環境分析
3、職業發展與職業目標確定
－職業發展路徑選擇
－職業目標分析與確定
－設(she)定職(zhi)業(ye)目標的原則

三、職業規劃與職業目標管理
1、職業目標分解
－人生目標與職業目標分解
－目標分解的剝洋蔥分解方法
－目標分解與任務管理
2、職業目標管理
－PDCA管理循環
－計劃的制定與執行
－計劃的檢查與調整
－管理循環與人的自我提高
3、不同職業發展階段的能力要求

四、職業發展與職業素養準備
1、第一次轉身：從學生/社會人到職場人
－觀念的準備與轉身
■創造價值為使命
■承擔責任為核心
■積極主動為條件
－職業心態的準備
■學習心態
■合作心態
■擔當心態
■雙贏心態
■積極心態
■以終為始
－職業定位與職業形象
2、持續發展：職業能力與人際發展
－專業技能與持續精進
－溝通與人際關系管理
－管理(li)角色與管理(li)能力(li)

五、回顧與總結：職場即人生

職業發展與生涯規劃