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團隊協作的課程   

    【課程背景】
    為什么要進行團隊協作?
    在如今這個信息和變化無處不在的社會,團隊協作是僅剩的一項可以持續下去的、有競爭力的優勢。在失敗的組織中,總是找不到團隊協作的影子，而成功團隊常表現出團隊協作的精神面貌。
    ※為何團隊沒有高凝聚力?
    ※為何團隊沒有超強的執行力?
    ※為何招聘不到優秀的年輕人?
    ※什么才是真正的團隊協作?
    ※什么是企業未來真正的競爭力?
    ※如何讓企業不斷創新?
    ※如何掌控經濟的蕭條?
    ※怎么打造真(zhen)正的團隊呢?

    【課程目標】
    ※了解什么是組織成功的要素
    ※明白組織如何才能變得健康;
    ※基于團隊協作的五種障礙模型,明確凝聚力的團隊提升
    ※關于(yu)改進團隊協作的行動計劃(hua)

    【課程收益】
    ▲ 通過學習企業形成團隊協作的行為模式，通過團隊協作在企業中的運用，企業目標更為清晰，企業員工愿意為企業目標擔責；
    ▲ 課程是一個智慧體系，學員通過學習不僅提升對協作新的認知，清晰關于人的性格、模式對協作的影響，不僅對企業，對經營家庭、孩子教育、社交有著超乎想象的作用；
    ▲ 協作與共患，是對人們認知的一種提升，智能時代下任何一個環境中協作都是創建良好關系的開始，協作是創新環境下“體”思維的模式，構建體的思維是未來企業快速發展的基石；
    ▲ 通過學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)員(yuan)會運用(yong)協(xie)作(zuo)模式運作(zuo)企業(ye)與運作(zuo)自己，通過對(dui)企業(ye)、對(dui)個(ge)人的測試和解讀，學(xue)(xue)員(yuan)能(neng)夠(gou)掌握在企業(ye)中在家庭中怎樣與不同類型的人友好協(xie)作(zuo)，達成(cheng)結果。

    【授課對象】
    企業(ye)(ye)主(zhu)、CEO、高(gao)管、特別(bie)是人力資源總監及(ji)經理、職(zhi)業(ye)(ye)教練、商務課程培訓師(shi)、教育(yu)工作(zuo)者等既(ji)有上司又(you)有下屬的中堅干(gan)部。

    【授課方式】
    原理講(jiang)授(shou)+個人及企業(ye)測評(ping)+案(an)例(li)分析+角色扮(ban)演+分組討論+游(you)戲體驗(yan)+情(qing)景模擬+互動答疑

    【課程大綱】
    1. 團隊評測：我們的現狀是如何?我們應該朝什么方向去努力?
    2. 個人 */4P 測試
    3. 五種障礙模型的介紹
    4. 雙螺旋的原理
    5. 組織成功的 2 個要素
    6. 團隊協作的五種障礙
    7. 模塊 1 建立信任
    8. 模塊 2 掌控沖突
    9. 模塊 3 做出承諾
    10. 模塊 4 共擔責任
    11. 模(mo)塊(kuai) 5 關注結果(guo). 總結和行(xing)動

團隊協作的課程