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中國企業培訓講師
打造專業團隊,讓業績倍增
 
講(jiang)師:陳志昊 瀏覽(lan)次數(shu):2552

課程描述(shu)INTRODUCTION

團隊提升管理課程

· 高層管理者· 中層領導· 營銷總監· 其他人員

培訓講師:陳志(zhi)昊    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程(cheng)安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團隊提升管理課程

打造專業團隊,讓企業業績倍增
SCEO團隊自成長管理模型
【課程背景】

員工是一家企業*的資源,同樣也是一家企業*的成本。作為企業的經營者,我們往往希望的是:發下去的工資及獎金,能激發并收獲由員工創造的最高收益。
而阻止員工創造高收益的,往往都是管理問題。
就比如:“雖然制定或引入了激勵制度,可員工還是很散漫。”、“團隊整體的專業性弱,高度依賴少數績優員工。”、“員工成長慢,企業付出了高昂的試錯成本。”、“員工的離職率高,招聘難,增加了企業成本。”、“員工執行力差,時間精力花出去了,卻總是跑偏。”等等。
這些問題是我們在給企業做咨詢時所經常遇到的,而引起問題發生的直接原因是:管理制度及管理行為是無效的。
相比起制定復雜且完善的管理制度,更重要的是觀察及評估管理的有效性(即是否達到了企業的管理目標),并根據企業自身實際情況進行管理制度、管理行為的迭代。
1998年,走向下坡路的華為投入40億拜IBM為師,學習IBM管理模式。而其模式的核心邏輯就在于引入標準和流程,并結合華為自身情況,進行本地化調整。
這次的“學習”是值得的,就如任正非所說“IBM教我們爬樹,我們爬上樹摘到了蘋果”。2000年之后華為進入了高速發展期,2009年更是以218億美元的營收,挺進世界500強。
本課程將給出一套“SCEO營銷團隊自成長管理模型”,旨在助力營銷型企業及團隊提升管理的有效性。
管理模型的基本邏輯與IBM的管理咨詢邏輯一致,即通過“標準->檢驗->評估->迭代”這個循環幫助企業制定出真正適合自身的管理機制,且管理機制能夠隨著企業的發展不斷自我迭代。
課(ke)程中將講解具(ju)體(ti)的(de)落地(di)方法,企業(ye)也可(ke)以(yi)選擇在課(ke)后(hou)采購深(shen)度咨(zi)詢服務及培訓營,以(yi)助(zhu)力企業(ye)或營銷(xiao)團隊走上發(fa)展的(de)快車道。

【課程收益】
2010-2020年全球*管理學研究成果解讀
多個企業管理模板及工具,如員工數據日志模板等等
系統學習“SCEO企業自成長管理模型”,及落地方法
現場解答管理落地的(de)各種問題,真正做到傳(chuan)道(dao)、授業(ye)、解惑(huo)

【課程特色】
國際前沿知(zhi)識(shi)、互動課堂、大(da)量實操(cao)工具(ju)、現場答(da)疑、學之能用,落地性強(qiang)

【課程對象】
董事長、總裁、總經(jing)理(li)、常(chang)務副總經(jing)理(li)、總裁助理(li)、人(ren)力副總等高管人(ren)員、大區經(jing)理(li)、門(men)店(dian)店(dian)長、營銷相(xiang)關團隊管理(li)者。

【課程大綱】
一、領導力是可以學會的嗎?

墨法儒釋道文化給我們的影響
[案例]《墨子》上下同義,死不旋踵
[案例] 靈山法會
[案例] 孔子傳道
人人都能學會的領導力
[案例] 現代化軍隊vs古代軍隊
領導力是可以標準化的
[方法論] SCEO理論
拉斯蒂涅規律:millennials帶來的管理變化
[案例]《變量2》中關于“窮動力”和“High動力”的分析
[案例]《Upstream:the quest to solve problems before they happen》關于”millennials”的研究
如何讓團隊接受一個領導者?
公開象限:建立尊重和信任的核心
[互動實驗] 信任的心理學機制
隱私象限:減少知識的詛咒
[互動體驗] 聽不見的音樂
[案例] *啤酒巨頭案例
盲點象限:利用反饋找到自身局限
[案例] 大禹 聞過則喜
潛能象限:不要輕視每一個人的潛能
[案例] 弗吉尼亞毛毯廠
[案例] 姜淑梅《亂時候,窮時候》
[視頻] 不平凡的大眾
不同的管理者應該在企業中扮演什么角色?
管理著是通過他人來完成工作的
[資料]《反經》
如何布置任務
[案例]碧桂園團訓
[工具]戴明五步法
管理者三大角色
[案例] 俄羅斯工人
[案例] 馬云為什么愛演講
好的管理者都是營造氛圍的高手
[案例] 馬云為什么愛演講
[案例] 微商團隊如何業績提高75%
騰訊的游戲化組織是如何打造的?
設定明確的團隊愿景
[工具] 愿景十問
制定清晰的游戲規則
[案例]騰訊游戲管理法
建立及時的反饋系統
[工具] 即時反饋
[工具] 定期反饋
[工具] 不飽和反饋
自愿參與的游戲機制
[案例]《The power of moment》峰終定律
打造一致性
把團隊打造成球隊
[案例] “聯想不是家”
從要我做到我要做
[案例] 追蛇
管理好員工的期望
[案例] Google期望管理法
前員工管理
[工具] 前員工聯盟
如何制定一個高效的目標?
企業管理和核心是目標管理
[研討] 目標管人vs人管人
目標管理的四大難題
[案例] 聯合國越南官員
明確量化管理
[工具] smart法則
套用公式制定團隊目標
[工具] 目標制定四要素法
標準化目標管理
[工具] 目標管理五步法
如何管理好員工心態?
用心傾聽,建立員工的情感賬戶
[互動體驗] black wall
傾聽的要點是吸收對方的信息
[工具]傾聽六步法;鏡面反饋法
肢體動作比語言更重要
如何處理自己和對方失控的情緒
[工具] 標準化話術
如何引爆你的團隊執行力
別用績效考核代替反饋
[案例] 韓國航空公司
警惕推理階梯和暴力溝通
[工具]暴力詞匯表
通過正面反饋引爆你的團隊
[案例]一分鐘經理人
[工具]二級反饋法
如何對事不對人
[工具]BIC反饋法
提高效率,業績倍增
一線員工的數據日志是怎樣推動企業發展的
[工具模板]《員工數據日記模板》
[工具模板] 管理者日志管理方案
解密“員工執行力”是如何管理出來的
[工具] 行為數據化
激勵管理:給每一位員工安裝一臺“發動機”
[案例]飛鶴乳業門店薪酬設計方案
會議管理:不會開會,就沒有執行力可言
[案例]壽險公司的會議經營管理分析
[工具]*

團隊提升管理課程


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