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中國企業培訓講師
怎樣做一名職業化的經理人
 
講師(shi):李德 瀏覽(lan)次(ci)數(shu):2557

課(ke)程描述INTRODUCTION

職業化的經理人

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:李德    課程價格:¥元/人    培訓天數:3天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職業化的經理人

課程背景:
   在全球(qiu)經(jing)濟危機(ji)的(de)(de)新背景下(xia),企(qi)業(ye)面臨管(guan)理(li)的(de)(de)**大黑洞(dong)是什(shen)(shen)么?為何企(qi)業(ye)遲(chi)遲(chi)執行遲(chi)遲(chi)不(bu)(bu)到位(wei)?為何彼德·圣吉(ji)在《第*》說企(qi)業(ye)**大的(de)(de)問題是學習力?我(wo)們的(de)(de)部屬80后(hou)、90后(hou)發(fa)生了(le)什(shen)(shen)么變化?對(dui)其(qi)管(guan)理(li)的(de)(de)對(dui)策是什(shen)(shen)么?……答案是:經(jing)理(li)人(ren)不(bu)(bu)少,而職業(ye)化的(de)(de)經(jing)理(li)人(ren)太少,。面對(dui)這些問題,我(wo)們開發(fa)了(le)本課程。

課程大綱
一、 組織好自己  〈必須抓好二大管理〉

角色導入  
1、 角色認知 〈干什么〉
錄像案例:L經理管理角色的認知扭曲;
理論要點:業務骨干到管理者的四大轉變
管理者扮演的六大角色
管理者的5項基本管理職能;
2、時間管理〈重點干〉
理論要點:柯維第四代時間管理理論
問卷調查:管理者在時間管理中的誤區;
技能練習:有效開展第四代時間管理的8大步驟;
小組活動:每日工作時間管理表應用練習;

二、組織好部屬  〈必須抓好四大管理〉  
1、 目標管理〈方向管理〉 〈朝哪干〉
理論要點:經理人目標的三大來源
技能練習:目標管理SMART準則;如何設定目標量化的標準;
角色演練:正確掌握目標面談十步驟技能;
要點指導:管理者必抓的7項計劃管理工作,
2、 績效管理〈過程管理〉 〈到位干〉
理論要點:績效管理系統4項要素及新理念
如何開展年末績效評估工作
案例剖析:如何制定績效輔導計劃;
技能演練:績效輔導的6步驟練習;
錄像指導:SG公司年末績效評估面談;
角色演練:年末績效面談10步驟練習;
3、 團隊管理〈整合力管理〉〈整合干〉
錄像案例:一支成功的團隊的歷程
理論要點:團隊建設的概念及其意義;
技能演練:團隊建設的重點步驟
問卷分析:團隊學習力問卷測試;
實例剖析:團隊組合的技巧;
4、  人員管理〈原動力管理〉〈靠誰干〉
激勵部屬:理論要點:人類行為心理活動過程;
錄像案例:如何激勵你的部屬
技能練習:設計企業激勵金字塔模型;
激勵技巧:從需要和目標入手激勵部屬;
選拔部屬:人員選拔的程序人員選拔的技巧
培育部屬:如何從三方面培育部屬點〈在職輔導〉、線〈年度部屬培訓計劃〉、面〈部屬職業發展管理〉
情景領導:對80后、90后部屬的領導探討
滿意度(du)(du)管理(li):員工滿意度(du)(du)調(diao)查及其5步(bu)驟(zou)管理(li)

三、提升執行力必備的五大技能
1、溝通與沖突管理技能  〈高效干〉
理論要點:Jahair溝通窗口及溝通6項原則;
技能練習:設身處地聆聽技巧練習;如何制定有效的溝通計劃;
沖突管理:托馬斯處理沖突問卷測試雙贏處理人際沖突的技巧;
實例練習:OD“鏡像法”在溝通中應用練習;OD“角色協商法”在溝通中應用;
2、問題解決技能〈排障干〉
理論要點:如何識別問題、描述問題、找出問題點;
技能練習:點、線二類問題解決的方法;
實例練習:全面解決問題的8步驟訓練;
案例練習:創新解決問題的技能;
3、授權技能 〈高效干〉
理論要點:授權的概念及其要點;
技能練習:如何制定有效的授權計劃;
小組活動:如何開展授權三步驟管理;
4、職務分析技能〈基點干〉
理論要點:職務分析概念及職務投入產出模式;
技能練習:如何制定一份標準的職務說明書;
操作指導:開展職務分析的6項工作步驟;
5、 情景領導技能〈有效干〉
理論要點:OB領導生命周期理論;
錄像案例:情景領導四階段技能:    
1、命令 2、指導 3、參予 4、授權;
技能(neng)練習:情景領(ling)導實施技巧及要(yao)點(dian)。

四、整合:〈管理技能〉一次整合形成高效領導力
〈管理技能〉二次整合形成高效執行力
〈管理技能〉三次整合形成高效部門贏利模式
a、系統投入 b、系統轉換 c、系統產出
實戰診斷,企業執行力瓶頸現狀調查及原因
( 執行力系統贏利系統 )
系統投入
1、〈干什么〉管理者資源投入 — 角色認知  
2、〈朝哪干〉信息資源投入—目標管理  
3、 〈重點干〉時間資源投入—時間管理  
4 、〈靠誰干〉人力資源投入—人員管理        
系統轉換
1、〈如何干〉計劃管理
2、〈到位干〉 績效管理與現埸管理
3、〈有效干〉 情景領導
4、〈高效干〉 溝通與沖突管理
5、 〈放大干〉授權管理  ·
6、〈排障干〉問題管理    
7〈整合干〉團隊管理      
系統產出:a股東價值、b客戶價值、c員工價值、d社會責任
1、年末評估與績效面談
2、員工發展管理
3、員工滿意度管理
整合:執行力贏利系統(tong)、確保系統(tong)的四(si)大產出

職業化的經理人


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已(yi)開課時間Have start time

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李德
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