金牌班組長
講師：楊華 瀏覽次數：2639
課程描(miao)述INTRODUCTION
金牌班組長課程培訓
培訓講師：楊華
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
金牌班(ban)組長課(ke)程培訓
學員對象：班組長、拉長、課長、車間主任、主管、經理等企業中基層管理者
課程收益：
面對企業內部以(yi)及外部的(de)不(bu)同人員，成功地實(shi)現角色轉換，完成基(ji)層管(guan)理者的(de)職責(ze)。
明確自己應(ying)具備的(de)(de)素質和能力，掌(zhang)握(wo)自我開發和提高(gao)的(de)(de)方(fang)法，并(bing)學(xue)會運用提高(gao)工作績(ji)效的(de)(de)方(fang)法。
提高班組(zu)長領(ling)導(dao)、激勵、溝(gou)通和解決沖突的能(neng)力。
從五個方面(mian)提高班組長現場管(guan)理的能力。
課(ke)程大綱：
第(di)一(yi)篇(pian)、班組長的角色(se)認知(zhi)與自我發展
第(di)一章、班組長(chang)的角色(se)認知
第一(yi)節、班組(zu)長的基礎(chu)管理知識
第二節(jie)、高效(xiao)班組管理的關鍵
第三(san)節、班(ban)組長的使(shi)命和基本(ben)任務
第四節、班組長(chang)的角色分(fen)析、定位與(yu)轉換
第(di)五(wu)節(jie)、班組(zu)長文(wen)化與學習型組(zu)織
第(di)二章、班(ban)組長(chang)的自(zi)我發展
第一節、班(ban)組長的基本素質
第二節、班組(zu)長的能力開發
第(di)三節、班(ban)組長的自我成長與提升
第(di)四(si)節(jie)、班組(zu)長提高工作績效的方法
問題(ti)在(zai)那里？
案例(li)一(yi)：任勞任怨的劉軍
案(an)例二(er)：嚴格管理的(de)張(zhang)真
案例三：老好人(ren)周姐
案例四：哥(ge)們(men)義氣的老趙
故事1：哈佛偷(tou)書人
故(gu)事2：應(ying)情而變的撒切爾夫(fu)人
故事3：為了鐵路事業而(er)干
故事4：三種鸚鵡(wu)
案例五：他這樣(yang)做聰明嗎(ma)？
案例六(liu)：打工妹(mei)的成功路
第二(er)篇、班組長(chang)的管理技能開發
第三(san)章(zhang)、班組長領導能(neng)力的(de)開發與員工(gong)管(guan)理能(neng)力
第一節、領導的本質
第二節、班組長影(ying)響力的培養
第三節、適合班(ban)組長的(de)領導方(fang)式
第四節、員工(gong)關系處理的四大法則
第(di)五節、四種典(dian)型類(lei)型員工(gong)的管理
第六節、如何管(guan)理班組中的“刺頭”
第四(si)章、班組(zu)長(chang)激勵能力與執行(xing)力提升
第一節(jie)、現(xian)代*激(ji)勵理論
第二節(jie)、激勵五需求(qiu)
第三節、針對一線員(yuan)工的激勵原則(ze)與手段
第(di)四節、員工有效激勵(li)的(de)五種手段
第(di)五(wu)節、執(zhi)行力不佳的十個原因與對策
第(di)六節、提高執行力的四把金(jin)鑰(yao)匙(chi)
看(kan)了視頻，你悟出了什么
案例一：李主管批評人的技巧
案(an)例(li)二：我(wo)要為老板打工一輩子
案例三：一條腿的鴨(ya)子
案例四：范甘(gan)迪與姚(yao)明
案例五：小夫妻的(de)爭吵
案(an)例六：摩托(tuo)羅拉(la)的溝(gou)通制度
故事1：拿破侖救落水兒(er)童
故事2：寄(ji)到(dao)老家的月餅(bing)
故事(shi)3：你長大后想做(zuo)什么呀
故事4：北風和(he)南風
故事5：松下吃牛排
第五(wu)章、班組長(chang)人際能力的開(kai)發(fa)與(yu)溝通能力
第一節、改善(shan)工作關系(xi)的四個原(yuan)則
第(di)二節、改變(bian)組員態度的技巧
第三節、說服組(zu)員的技(ji)巧
第四節(jie)、表揚與批(pi)評組員的(de)技(ji)巧
第五(wu)節、如何與上司(si)(si)、下司(si)(si)及同事溝(gou)通(tong)
第六章(zhang)、班組團隊(dui)建設與授權(quan)能力
第(di)一節、團(tuan)隊概述
第(di)二節、團(tuan)隊建設(she)技能(neng)
第三節(jie)、團(tuan)隊精神(shen)提升
第四(si)節、團隊內(nei)部溝通與解決問(wen)題的四(si)個階段
第(di)五節、團(tuan)隊(dui)沖(chong)突處理的五種策略
第(di)六節、授權四原則
第七(qi)節、授權五方法與(yu)四個注(zhu)意
游戲：人椅
暢(chang)銷書：《狼圖騰》
案例一：三個不同國家旅行團
案例二：中國最出名的四光棍
案例三(san)：大雁的啟示
案例四：群狼善戰
案例五：照照鏡子(zi)看看你像誰
案例六：小機靈(ling)與一根(gen)筋(jin)
故事1：新龜兔(tu)賽跑
故事(shi)2：士(shi)為知已者死
故(gu)事3：聽完后的尷尬(ga)
討論：班(ban)組長(chang)為啥出力(li)不討好
第三(san)篇、班組長的現場管理技巧(qiao)
第(di)七章、作業(ye)管理
第一節、班組長的一天及作業管理十二條與員(yuan)工(gong)六遵守
第(di)二節、作業準備與作業標準化
第三節(jie)、作業進度(du)控(kong)制
第(di)四(si)節、工作教導的三表一方法
1.部屬(shu)指導計(ji)劃表
2.工作分(fen)解(jie)表
3.一對一教(jiao)學法(fa)
第(di)五節、5S管理與目(mu)視管理
第六節、工(gong)作改善的(de)四階段(duan)法
第(di)七節、現場管理五到與(yu)六不走
第八(ba)章、物料管理
第一節、物料(liao)申請與領用
第二節、物料(liao)消耗與成本核算
第三節、在(zai)制(zhi)品控(kong)制(zhi)
第四節、ABC物料控制方(fang)法
第九章、質量管理
第一(yi)節(jie)、提升員工質量意(yi)識
第二節、持續改善質(zhi)量(liang)零缺陷(xian)
第三節、員工質量管理(li)的三不政策(ce)
第四節、班組質量(liang)管理(li)五個關鍵
練習：計(ji)算此產線均衡率
互動：跟我學
案例一：下班(ban)前(qian)的討論
案例二(er)：豐田公(gong)司QC小組(zu)
案例三：QC小組(zu)成效喜人
案例四：提案改(gai)善范例
案例五：雨刮(gua)器壞了之后
案例六(liu)：煮雞蛋的(de)學問
故事1：海爾第一砸效(xiao)應
故事2：這一(yi)招真(zhen)靈
表(biao)格:崗位作(zuo)業標準(zhun)控制點
第十章、設備管理
第一節、設備的(de)使用(yong)、保養與維修問責制
第(di)二節、注重保(bao)養、讓設備想壞也難
第三節、TPM班(ban)組設備管理新動力
第四(si)節、設備備件管(guan)理
第(di)五節(jie)、設備安全(quan)管理(li)
第十二章、五(wu)型班(ban)組(zu)建設(she)
第一節、學習型班組建(jian)設與具(ju)體辦法
第(di)二節(jie)、安全型班組建設與具體辦(ban)法
第三(san)節、清(qing)潔型(xing)班組建(jian)設與具體辦法(fa)
第四節、節約型班組建設與具體辦法
第(di)五節、和(he)諧型班(ban)組建(jian)設(she)與具體辦法
練習(xi)：計(ji)算此(ci)(ci)此(ci)(ci)設備OEE
案(an)例一：十六種危險人
案(an)例二：誰能達到(dao)金字塔尖(jian)
案例(li)三(san)：掃出來的(de)事故
案例四：出(chu)事了能隱瞞嗎
案例五(wu)：檢(jian)查(cha)團走了之(zhi)后
案例(li)六：給流(liu)浪的工具(ju)找個家
故事(shi)1:他瘋了
故事(shi)2：海輪是怎樣消(xiao)失的
討論：保養(yang)計劃到底(di)如何定(ding)
練習：五型班(ban)組建設方法討論
金牌班組長課程培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/25833.html
已開課時間Have start time
- 楊華
[僅限會員]
班組建設內訓
- 《自主型班組長管理》 刁東(dong)平
- 示范班組建設 趙衛(wei)
- 優秀班組長---一線主管綜 田中沛
- 精益班組長的七項修煉 孫亞彬
- 班組長的五大修煉 張必成
- 《班組績效管理》 張必成
- 《TWI 一線班組管理能力 鄭祖國(guo)
- 卓越班組長打造沙盤模擬課程 張必成
- 《優秀班組建設》 田中沛
- 《生產班組長管理能力提升》 刁東平
- 《實戰型班組長綜合能力提升 鄭祖國(guo)
- 機場卓越班組管理技能提升 何峰