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企業變革方法管理

為什么學習本課程： 我國已(yi)經進入一個偉(wei)大的(de)(de)(de)復(fu)興(xing)時代——戰(zhan)略轉(zhuan)(zhuan)型(xing)期，經濟(ji)在轉(zhuan)(zhuan)型(xing)，文化在轉(zhuan)(zhuan)型(xing)，價值觀不斷更(geng)新，思(si)維方(fang)(fang)式(shi)和生活(huo)方(fang)(fang)式(shi)也在轉(zhuan)(zhuan)型(xing)……處于轉(zhuan)(zhuan)型(xing)期的(de)(de)(de)企(qi)業面(mian)臨著前所未(wei)有(you)的(de)(de)(de)機(ji)遇(yu)與危(wei)機(ji)。企(qi)業是(shi)環境的(de)(de)(de)函數(shu)，不變(bian)則死，變(bian)并非能活(huo)。 本課(ke)程(cheng)旨在指導企(qi)業變(bian)被動為主動，掌握(wo)變(bian)化的(de)(de)(de)時機(ji)，積(ji)累量變(bian)，促(cu)成質變(bian)，形成規避風(feng)險、捕捉機(ji)遇(yu)的(de)(de)(de)能力(li)，掌握(wo)變(bian)革(ge)的(de)(de)(de)思(si)路，學習變(bian)革(ge)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)，進行管理創新，創建可持續發展(zhan)的(de)(de)(de)哲學。 

誰應該學習本課程：總(zong)經理、副總(zong)經理、部門(men)經理、主管等企(qi)業(ye)中高層(ceng)管理者(zhe) 

通過本課程您將學習到： 
1.面對轉型期的危機與機遇，中國企業進行管理創新的要點 
2.掌握變革的(de)思路(lu)，學習變革的(de)方(fang)法，從(cong)管理(li)創新中形成規(gui)避風險(xian)、捕(bu)捉機遇的(de)能力(li) 

培訓方式：哈佛案例模式、講(jiang)授法、拋錨法、案例法、情景(jing)法。 

第一部分：偉大的復興與時代精神 
1. 轉型期熱點問題 
2. 新型企業與核心競爭力 
3. 主要矛盾都在變化 
4. 前所未有的蛻變期 
5. 中(zhong)華民族前所未有(you)的機遇期 

第二部分：管理的五個階梯 
1. 第一個階梯：是科學管理的管理階梯，以解決企業管理的效率為中心 
2. 第二個階梯：是行為科學的管理階梯，以解決人的激勵為中心 
3. 第三個階梯：以系統科學的管理：以解決思維方式為中心 
4. 第四個階梯：是企業文化管理的階梯，以解決企業經營靈魂和集體個性塑造為中心 
5. 第五個階梯(ti)：是電子商務時代的階梯(ti)，以(yi)解決高科(ke)技手(shou)段的應(ying)用對企業管理形態的重新構建為中心 

第三部分：轉型期管理理念的轉變 
1. 由物質的以人為本向精神的以人為本轉變 
2. 由經驗主義向理性主義轉變 
3. 由統一主義向多元主義轉變 
4. 由普遍主義向特殊主義轉變 
5. 由演繹主義向歸納主義轉變 
6. 由分析主義向綜合主義轉變 
7. 由土地空間向市場空間轉變 
8. 由感性(xing)時間向(xiang)抽象時間轉變 

第四部分：企業文化的再造 
1. 競爭深處是文化 
2. 市場因文化而征服 
3. 卓越的管理象宗教 
4. 文化投入1美元產生277美元利潤 
5. 文化發展比銷售增長更重要 
6. 變虛偽文化為“實效文化” 
7. 實施企業經營哲學的再造 
8. 實施企業價值觀的再造 
9. 實施企業文化觀的再造 
10. 實施企業精神的再造 
11. 實施企業使命的再造 
12. 實施經營理念的再造 
13. 實施企業形象的再造 
14. 消除傳統思想對企業文化行為的制約 
15. 消除傳統對企業員工的個人行為的影響 
16. 消除傳統對企業領導行為的影響 
17. 消除傳統對企業組織群體行為的影響 
18. 從控制力向統御人的意志方向再造——增強企業統御力 
19. 從控制細小行為到統一價值觀再造——增強凝聚力 
20. 從外在壓力到激發內在潛能再造——增強企業活力 
21. 工場即(ji)道場；工作即(ji)修行 

第五部分：管理機制的創新 
1. 管理深處是哲學 
2. 改變用人哲學——變“用人”、“管人”為“經營人” 
3. 改變管理模式——實施以人為本、能本管理哲學 
4. 改變激勵機制——遵循“三大法則”的誘因機制 
5. 改變運作流程——堅守“先人后事”的基本邏輯 
6. 改變驅動程序——執行“由內到外”的驅動原則 
7. 改變設計規則——貫徹“由外而內”的設計原則 
8. 改變推進方向——發動“由下而上”的推動原則 
9. 改變思維方式——培養“以終為始”的思考習慣 
10. 創新變革流程——創造“自上而下”的變革機制 
11. 管理內(nei)容與方法的系統整合

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