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新員工職業課程

一、培訓目的及效果
企業新招聘的年輕員工必須達到職業化，才能做好工作。本課程是針對企業新進的80后和90后員工修煉到完美職業化狀態的培訓。
針對一般企業新進80后和90后員工存在的素質不高、心態較差、不講誠信、忠誠度低、執行力低，敬業度差，穩定性差，職業規劃不清晰，工作目標不明確，工作效率不高，同事合作一塌糊涂，不愿意承擔責任，干不長就想跳槽等等情況，劉豐老師研發了《企業年輕員工職業化培訓》課程。
參加本課程培訓，將(jiang)幫助您(nin)的公司(si)企業(ye)圓滿解決上述(shu)問題，全(quan)方位提升新進年輕員工(gong)素質、心態和執行力，并(bing)幫助企業(ye)打造具備卓(zhuo)越工(gong)作素質的人才，建設(she)起高效率的優秀工(gong)作團隊。

二、課程服務及要求
培訓對象：各類型行業，企業、公司、店鋪、事業單位等的各工種新進員工及管理人員等。
培訓方法：課堂式講解，偶有互動活動。
培訓地點：會議廳。
所需設備：投影儀，音響、桌椅等。
對接受培訓人員的要求：
1、全程參加所有課程，遵守課堂紀律，配合培訓講師的講課內容，必要時進行互動和做活動。
2、學員不得遲到、早退，不得在講師講課時自行討論、喧嘩、私語，隨意走動，讓手機處于震動狀態或關機狀態。
3、帶記(ji)(ji)事本和筆，可用做(zuo)課堂內容(rong)的記(ji)(ji)錄(lu)。

三、主要培訓內容：
全面提升年輕員工綜合素質
培養年輕員工良好工作心態
提升年輕員工敬業精神與職業道德
加強年輕員工良好誠信品質
修煉年輕員工對企業的忠誠
提升年輕員工工作執行能力
提升年輕員工的學習和創新能力
加強年(nian)輕員工的合作能力(li)

課程大綱
課程解說：
職業化是一種工作狀態，它需要員工在思想觀念、心理態度、知識技能等方面符合職業規范和標準，將工作做到標準化和規范化，它的更高要求，是需要員工懂得如何將工作做得更好，乃至有所創新。
現在的80后、90后員工大多思想浮燥，行為散漫，但企業需要大家高效率高質量地做好工作，每個人也都想成為一名職場成功人士，這就要求每位參加工作的人必須使自己做到職業化。因為在工作中，唯有職業化才能讓我們在所從事的行業中做到專業化，讓我們對我們的行業或職業有更深的認識，掌握到更多的技能，我們做出的產品或服務的品質也更好，我們所在的企業也才能更大地占有市場，才能更成功。所以，職業化是工作者必須要達到的！
本課程主講了年輕工作者達到高度職業化所必備高素質、好心態、能自勝、講誠信、夠忠誠、夠敬業、會學習、會執行、懂合作等等。其中，工作心態和執行力情況反映了人的工作素質，而自勝力、誠信度、忠誠度、敬業度則主要反映了人的心態，學習力、執行力、合作力則主要體現了人的執行能力。這些要素結合起來，才能幫助我們全面實現職業化，所以它們都是我們達到職業化所“必須的”。
為更切近于企事業單位中年輕員工的工作現實情況，本課程站在80后、90后年輕工作者的角度，從他們的工作素質和心態入手，就職業化的意義、作用和培養提升方法做出詳盡的詮釋，并分別講解每一要素對職業化的意義、價值和提升方法，首先講如何具備自勝力，再講如何做到誠信、忠誠和敬業，接著講如何提升學習力、執行力和合作力，以助年輕員工們修煉成高效能的職業化卓越人才。
本(ben)書內(nei)容豐(feng)富而精彩(cai)，所(suo)講(jiang)理念十分實用，所(suo)授方法(fa)操作性強，其中大(da)量運(yun)用了古今中外*說服力的(de)事件(jian)案例，特別(bie)是發掘了我國的(de)傳統(tong)優(you)秀文(wen)化，如儒(ru)家思想對現代企業員工(gong)的(de)教化改良(liang)作用，四大(da)名(ming)著告訴我們的(de)做人準(zhun)則等(deng)，可謂是年(nian)輕員工(gong)必須學習(xi)的(de)職業化提升(sheng)課，適時學習(xi)，必能(neng)極大(da)地提高綜合素質，提升(sheng)工(gong)作質量和(he)效(xiao)率(lv)！

課程綱要：
第一課時：什么是職業化？如何達到職業化？
1、高素質造就高職業化
A 追求完美，提升素質
B 職業化需要員工具有什么樣的素質
C *必備的職業化素質
2、職業化需要員工具有什么樣的心態
A 如何做到心態積極，如何樂于與他人合作
B 如何建立平衡的心態
C 如何適應工作(zuo)、熱(re)愛(ai)工作(zuo)、感恩工作(zuo)?

第二課時：必不可少的自勝力與誠信度
1、以自勝力促進職業化
A 自勝力——職業化發展的“正向力”
B 自知、自愛、自控、自強、自勝的遞進關系
C 自勝勝人與自我實現
2、職業化需要誠信第一
A 企業有誠信，員工來建立
B 說到做到，不騙不偽
C 忠誠(cheng)奉獻(xian)，贏在(zai)實踐

第三課時：敬業待工作，學習求進步
1、非敬業，不工作
A 敬業最需要責任心和使命感
B 把敬業態度變成一種職業習慣
C 敬業與“精業”
2、非學習，不進步
A 職業化的進步在于學習
B 六個方面培養超強學習力
C 與大家共(gong)建學習型組(zu)織(zhi)

第四課時：執行為本，合作制勝
1、高效能源于高執行力
A 為了工作，丟掉借口
B 執行力提升十二招
C 超越標準，追求卓越
2、職業化的合作制勝之道
A 建立團隊意識，提升團隊精神
B 明確團隊角色，掌握合作方法
C 團隊第一，合作為本

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