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中國企業培訓講師
《班組長一日管理——班前、班中、班后》
 
講師:李啟春 瀏覽次數:2579

課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION

班組長一日管理

· 班組長· 車間主任· 生產廠長

培訓講師:李啟春    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程(cheng)安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

班組長一日管理
 
【課程背景】
1、班前準備工作有哪些?
2、班前查內涵及五個細節?
3、班中控制十五個關鍵點?
4、班中控制十個標準工作?
5、班后總結六要素
6、班組長的工作重點為做好日常管理,日常管理是每天重復做一些簡單和容易的事情。
7、海爾CEO張瑞敏所說:“簡單的事情天天做好就不簡單,容易的事情天天做好就不容易”。
 
【課程收益】
1、厘清班組長一日管理思路
2、提前做好班前準備工作
3、如何開好班前會
4、班中控制進度、質量、成本、作業方法等
5、如何做好班中控制十個標準工作
6、如何做好班后總結
7、如何開好班后會
 
【授課對象】
企業班組長級以上管理人員。
 
【課程大綱】
第一部分、班前準備與班前檢查
一、班前準備七要素(概述)
1、物料準備
2、設備準備
3、模具、夾具、治具、檢具準備
4、人員準備
5、召開班前會
6、產能標準和加工節拍
7、分工和作業標準準備
案例演練:班前會
二、班前查內涵(細節)
1、班前查:
A、管理是查出來的!——為什么說是"查",備查的重要性! 
B、沒有備查與備查的區別!
C、查什么?怎么查?  
2、班前查程序
A、班前查1∶交接班、前班物料檢查、召集預備、發布生產任務
B、班前查2∶班前會六程序(一點名、二確認、三學習、四部署、五每日一題、六安全宣誓)
C、班前查3∶物料與半成品
D、班前查4∶現場變化點看板&作業指導書
E、班前查5∶崗前點檢表(日常檢查確認表)
3、班前查工具
A、實用工具∶【拉式看板——生產進度管理看板】【現場變化點看板】
B、實用工具∶【材料出入庫表& 半成品庫存管理表】
C、實用工具∶【作業指導書】&【日常項目確認表】
 
第二部分、班中管理要點
1、十五大關鍵點
-定編定崗
-照片張貼
-客戶名稱、笑臉、哭臉
-OJT
-標準作業指導書
-首件檢查
-時間段控制
-中物檢查要點
-制程控制
-不良品管理
-分類包裝
-標示明確
-分開擺放
-末物管理
-數據分析
2、班中要控制的事情
①、班中控制的原則與意義
②、重點監控“生產過程七要素”
③、班中控制的6項關鍵點
④、班中控制的現場巡檢
⑤、班中控制的瓶頸解除
⑥、班中控制的安全督導
案例分享:《班中控制查檢表》
 
第三部分、班組一日工作標準化——班中十控
1、班中控內涵
A、管理是盯出來的!——走動式管理
B、三現主義——現場、現物、現實
C、 如何緊盯、誰盯、多久盯一次?
2、班中控1∶人員管理
A、三自一控B、"三檢制"C、"三工序"D、"四不放過"
3、班中控2∶設備輔材管理
A、 定人定機B、"三好"C、"四會"D、"五紀律"
4、班中控3∶物料管理
A、定額用料、降低消耗、節約能源——定額與超額的區別,如何防治
B、完善記錄、做好統計
C、定置管理、標識齊全
5、班中控4∶工藝管理
A、執行"五有"B、 做到"三按"
6、班中控5∶環境管理
A、現場5S管理∶漆見本色鐵見光、油路通暢油窗亮
B、現場5S管理∶堅持"三五十"、拒絕"大掃除"!
C,現場5S管理∶堅持"七不走"
7、班中控6∶質量管理
A、按章生產為榮、違章生產為恥——章是什么?榮耀和恥辱如何甄別!
B、標準作業程序(SOP)C、標準檢驗規范(SIP)D、單點課程(OPL)
E、產量是用手做出來的、質量是用心做出來的
8、 班中控7∶安全管理
A、安全在工作中的詮釋——教育-理解、引導-學會、達到-做到、想要-主動
B《安全管理制度》詳解《安全操作規程》詳解
C、全員勞保、巡查點檢
D、隱患排除 & 安全改善機制
9、班中控8∶進度管控之看板應用
A、生產進度追蹤
B、進度統計監控
C、時段班組PK 
D、生產達成統計
10、班中控9∶異常處理
A、異常機制與異常處理小組
B、異常掌握
C、異常響應、異常解決
D、異常預防
11、班中管理的十大利器
A、工藝流程查一查
提高16、7%的工藝流程
統程圖的繪制
流程圖的分析
B、平面布置調一調
平面布置的原則
物料流向布置法
車間布置
C、流水線上算一算
向移動方式要效益
向流水線要效益
D、動作要素減一減
提高50%效率的動作要素
實現動作經濟
-動作原則和測定
E、搬運時空壓一壓
F、關鍵路線縮一縮
-生產線為何不平衡
-怎樣縮短關鍵路線
J、人機效率提一提
-人機聯合分析
-改善重點
H、現場環境變一變
-現場管理的三大要素和*結合
-定置管理原則、六項活動和兩套技術
I、目視管理看一看
-看板管理
-目視管理
J、問題根源找一找
-工序控制和主管的五個三職責
 質量改進八步法
CIP改善的步驟
海爾的“日清日高”管理法
 
第四部分、班后管理
1、班后清的內涵——為什么要清理?清理的含義∶完畢、總結、整理、迎接
2、班后清1∶巡視總結&七方面檢查
3、班后清2∶合理化建議——提案改善匯總
4、班后清3∶隔日生產5、班后清工具
A、實用工具∶【生產日報表】
B、實用工具∶【提案改善表】
C、實用工具∶【交接記錄表】
5、認真做好交接班管理
6、班后遺留問題的“三不放過”原則
案例分析:用數據“談問題”
案例研討:忙亂的李班長
實例分享:《班組日清控制標準表》
 
第五部分、課程總結
1、課程回顧
2、學員問題答疑
3、作業布置&老師寄語
①、班后掌握的5項關鍵要素
②、班后報表的填寫與工作總結
 
班組長一日管理

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