国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

領導力教練培訓課程

“我強烈推薦LEAD *W!行動領導力的書籍及培訓項目。LEAD *W!行動領導力培訓項目是我參與過的最好的學習之一，通過提升組織領導者能力而帶動組織變革的領導力提升項目。他們的培訓非常有效！我的團隊和我在15年與LEAD *W!項目的學習中受益良多。領悟LEAD *W! 的精髓，你將成為更好的自己，更好的領導者，我每天都在使用LEAD *W!的模型和工具。”
CEO, Jay F Honeycutt
*肯尼(ni)迪(di)航空中心(xin) 

LEAD *W!行動領導力教練認證是……
一門國際版權課程：一個完整清晰的領導力發展模型，包含四象限，21項能力，700+領導力行為實踐建議，讓管理者明確提升自我領導力的方向和方法
一份領導力評估報告：一份涵蓋四象限，21項能力，45項行為評估的可視化領導力評估報告，讓管理者迅速警醒、聚焦并明確3項急待提升的領導力能力
一份行動落地計劃：一份IAP個人行動計劃，結合《可持續個人改變五步法》，讓管理者馬上從知道到行動，形成清晰、可執行、可落地、可持續的個人領導力實踐行動計劃
一個三位一體領導力系統：*包含21項領導力，涵蓋測評+培訓+教練輔導的完整領導力國際版權課程，結合《教練輔導對話五步法》，讓管理者培訓后持續強化訓練，獲得個人領導力“肌肉記憶”。
一門國際版權課程：40年實踐應用，被廣泛認可的完整領導力發展模型
一份領導力評估報告：一份可視化的領導力自我評估報告，讓管理者迅速警醒、聚焦明確3項急待提升的領導力能力
一份行動落地計劃：一本IAP個人行動手冊，讓管理者馬上從知道到行動，形成清晰、可執行、可落地的專項領導力實踐行動計劃
一個(ge)三位一體領(ling)導力(li)(li)系統：*包含21項領(ling)導力(li)(li)從測(ce)評到培訓，從培訓到教(jiao)練輔導行動落地的(de)完整領(ling)導力(li)(li)國(guo)際版(ban)權課程，讓(rang)管理者培訓后持續強化訓練，獲得個(ge)人領(ling)導力(li)(li)“肌肉記憶(yi)”

適用對象：企業中高層管理人(ren)員，核心骨干和后備(bei)力量

課程大綱
第一部分：認知完整領導力

一、LEAD *W!行動領導力為何有效——40年國際持續應用成功的關鍵
1.領導力培養轉化為業務及成果層面的實際價值的關鍵點
2.獲得可持續領導力能力培養效果的三個關鍵元素
3.成功領導力培養的公式Success Equation
二、LEAD *W!行動領導力模型——完整界定領導力，統一領導力語言
1.管理者的四個核心關系Four Critical Relationships for Leaders
2.領導力發展的四個方向——均衡發展的重要性
3.21項領導力的組成及使用方法
4.LEAD *W!行動領導力模型的配套的系(xi)列工具(ju)及其使用方法

三、領導力自我評估報告解讀——聚焦個人當下影響程度*的三項領導力
1.領導力評估報告的七個模塊的組成與解讀方式
2.能力與意愿，領導力發展的四種分類及分類解讀
3.個人領(ling)導力(li)測(ce)評分析報告解讀，明確每個管理者最(zui)重要的1-2項領(ling)導力(li)

第二部分：探索自我領導力
一、領導力探索與自我認知——各象限案例研討、行動實踐與覺察反思
1.行動領導力四象限解讀：定義21項領導力，驗證明確管理者領導力發展的聚焦點
2.行動領導力四象限管理者案例：領導力檔案
3.領導力踐行：領導力四象限學習實踐體驗
4.*與反思：領導力四象限行為自檢與自我應用分享（So What?）
二、可持續個人改變五步法——從知道到做到，IAP行動計劃手冊
1.個人領導力提升維度及行為習慣的確定
2.Action Book個人領導力提升行動手冊的使用
3.形(xing)成(cheng)個人及(ji)團隊領(ling)導力行動計劃

第三部分：教練輔導領導力
一、教練輔導對話五步法&八項教練能力
1.分析個人發展機會，給予指導，分析個人成為有效教練的已有能力和提升方向。
2.教練輔導過程中，教練、參與者及組織的責任是什么？
3.制定教練計劃需要包含的五大步驟與8項教練能力
4.教練成功的關鍵行為評價三要素
二、教練輔導五步法之一：Objective明確目標
1.確定目標和意圖的重要性
2.界定期望的工具
教練的指引 
階段教練記錄表
3.實踐建議：教練輔導能力提升之——建立信任關系的8個維度
三、教練輔導五步法之二：Assessment 評估現狀
1.評估現狀的目的：探尋參與者的思維方式，假設，信仰，價值觀，需求，期望等。
2.界定現狀的工具
提問：“好”問題與“壞”問題——探索輔導者信息與盲區
多角度評估
3.實踐建議：教練輔導能力提升之——傾聽能力：轉述與改寫
四、教練輔導五步法之三：Feedback收集反饋
1.收集反饋的目的：反饋在教練輔導中的作用
2.收集反饋的工具：
兩步反饋法模型：關注行為和行為的結果
前饋：面向未來行為改善的提問方式，發展參與者的*和反思能力 
3.實踐建議：教練輔導能力提升之——反饋能力訓練
五、教練輔導五步法之四：Goal Setting設定目標
1.設定目標的六個評價維度
2.設定目標的工具：
有效頭腦風暴的六個原則
有效目標自檢的五個維度
3.實踐建議：教練輔導能力提升之——頭腦風暴訓練
六、教練輔導五步法之五：Support提供支持
1.獲得支持——營造支持行為改變環境的重要性
2.獲得支持的工具： 
問責伙伴制聯盟表
慶祝和認可的方式清單
如何與老板溝通/獲得支持的方法 
3.實(shi)踐(jian)建議：教練輔導能力(li)提升(sheng)之——Bingo Game 給(gei)與鼓勵(li)與認可(ke)

領導力教練培訓課程