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中國企業培訓講師
員工發展管理
 
講(jiang)師(shi):韓國凱 瀏覽次數:2549

課程描(miao)述INTRODUCTION

員工發展管理

· 人事總監· 人事經理· 人事專員

培訓講師:韓國(guo)凱    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程(cheng)大綱Syllabus

員工發展管理

【課程介紹】
   企業從重視內部“職業生涯管理”開始走向成熟,因為這一管理過程將直接影響企業人才的內部晉升機制建設,直接影響企業的干部梯隊建設,直接影響員工的滿意度,直接影響公司的組織氛圍。實際工作中,很多企業非常想建設這一系統,但是不知道該如何下手,或者有高大上的形式,但是不容易落地。
   因此(ci),現代規范(fan)的(de)企(qi)業(ye)管(guan)理中,職業(ye)生(sheng)涯管(guan)理越來(lai)越受到(dao)企(qi)業(ye)家和(he)HR負責人(ren)的(de)重視,本(ben)課程重點與您一起學習如(ru)何建(jian)設有效的(de)職業(ye)生(sheng)涯管(guan)理系統,并保(bao)證落地。

【課程收益】
   通過本次課程的分享,您可以系統的收獲到:
1、企業發展戰略與人才盤點
2、人才畫像
3、職業發展通道
4、輔導員工設計《職業生涯規劃書》
5、幫助員工實現職業目標的手段之一:建設職業發展及選拔系統
6、幫助員工實現職業目標的手段之二:培訓體系的有力保障
7、導師、講師隊伍建設

【適合學員】 HR全體員工 

【課程大綱】 
PART 1  企業發展戰略與人才盤點

一、如何理解企業發展戰略
1、核心競爭力
2、可持續發展能力
二、企業的可持續發展與組織能力建設
1、業務核心競爭力的顯性曲線
2、組織核心競爭力的隱性曲線
三、企業戰略與企業的能力建設
1、企業的戰略與能力
案例:分析亞馬遜的戰略與核心能力
討論練習:你認為你們企業的核心能力是什么?
四、組織發展的不同階段需要不同的組織能力
1、企業打天下的基礎:不同的愿景與使命,不同的戰略與業態,不同的組織結構,不同的組織能力
2、企業的不同生命周期需要打造不同的組織能力
初創期:生存
擴張期:穩定
成熟期:變革
案例解析

PART 2  人才畫像
1、人才畫像:硬能力、軟能力、基礎素質
企業發展的不同階段對核心人才(尤其高管)的要求
人才畫像案例
沙盤練習:

PART 3  職業發展通道
一、人才發展的生命周期
1、心靈扳機
2、人才發展的心態
3、人才發展的階梯
4、人才發展的計劃(IDP)
5、人才發展的S曲線
6、人才發展的重點
案例解析
二、多維度的職業發展通道是職業發展的路徑基礎
1、管理通道的三個維度(管理、技術、營銷、技能)
2、職業發展通道案例
技術人員的職業發展通道
職能管理人員職業發展通道
營銷人員職業發展通道
3、練習(xi):設計本部門的(de)職業發(fa)展路徑

PART 4  輔導員工設計《職業生涯規劃書》
一、如何設定幫助員工找到自己職業目標
利用“職業錨”找到自己的職業發展方向
設計不同的發展階段和實現路徑
練習:利用職業錨進行測試
二、發展評估
自我分析
環境分析(SWOT分析)
三、行動規劃
素養提升計劃
知識提升計劃
能力提升計劃
經驗值提升計劃
四、職業評估(直接上級或HR人員填寫)
五、職業(ye)面談(直接上(shang)級(ji)或(huo)HR人員填寫)

PART 5  幫助員工實現職業目標的手段之一:建設職業發展及選拔系統
一、設計職業發展管理體系
1、職業發展管理的四個層級
2、職業發展管理的策略整合
3、全生命周期的職業發展管理
學習投入階段
價值形成階段
能力發展階段
價值提升階段
4、串聯多個人力資源模塊,澄清管理手段,通過組織與流程實現管理保障與體系落地
5、將《員工發展計劃》、《培養方案》及《師徒協議》融入選拔管理中,形成接班人管理全景圖
《員工培養方案》案例講解
《師帶徒協議》案例講解
6、職業發展管理原則
二、通過選拔推動職業發展
1、員工主動申請
2、篩選基本資格
3、選拔實施
三、輪崗機制
1、職業發展性輪崗的條件
2、輪崗的內容及考核
案(an)例:優秀企業(ye)的發展(zhan)案(an)例

PART 6  幫助員工實現職業目標的手段之二:培訓體系的有力保障
一、CEO是首席教育官
1、人才梯隊:誰是你的蕭何、張良?誰是你的劉伯溫?
2、組織發展與個人發展
二、基于戰略與職業生涯的培訓體系模型
1、2個核心
2、三個層面
3、四個要點
三、為員工職業發展開設的課程案例
1、職業發展心態類課程
2、思維提升類課程
3、管理能力提升課程
4、企業文化類課程
5、文化類課程
6、通用類課程
案例:阿里課程體系
三、HR人員把自己提升成講師,更好地幫助員工成長
1、講師的心態
2、講師的思維
3、講師的能力

PART 7  導師、講師隊伍建設
一、導師、講師隊伍建設系統
1、導師、講師的選拔
2、建立分級的講師體系
3、導師、講師的激勵
二、導師、講師的能力培養

小結

員工發展管理


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