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培養下屬的有效方法

【學員對象】
中高層管理者

【課程信息】
標準人數：35人。

【課程背景】
在價值多元化的時代，對于你的下屬不要只進行說教，要讓部下體會到做出成績的快樂，要了解部下不同的動機附加條件；管理者本人要摒棄以往濫用的毅力論、干勁等說法，避免使用模棱兩可的語言，要明確告訴部下哪些是可以做的，哪些是不可以做的，將員工的行為固化，對員工的行為進行計量，而且這個計量每天都要更新，而不是一成不變的；要聚焦于員工的行為，對部下的行為進行表揚和批評，而不是針對員工本人。
工作不(bu)是(shi)(shi)一個人可以(yi)做(zuo)完(wan)的(de)，更何況(kuang)今后勞動(dong)人口會持(chi)續急劇(ju)減少，每(mei)一個年輕人都是(shi)(shi)公司非常寶貴的(de)財富。不(bu)會培養(yang)優秀的(de)部下，就(jiu)不(bu)可能提高(gao)業績。這一點也(ye)正是(shi)(shi)現(xian)在很多(duo)公司主管感到煩惱的(de)地方(fang)(fang)。雖(sui)然已竭盡全力，但(dan)仍然不(bu)能很好(hao)地培養(yang)部下。這便是(shi)(shi)你(ni)選(xuan)擇本課(ke)程原因，課(ke)程中，將從(cong)能力冰山模型梳理為(wei)什(shen)么(me)培養(yang)人有難度，為(wei)什(shen)么(me)你(ni)很努力了但(dan)是(shi)(shi)效果微乎其微，我們會系(xi)統(tong)給你(ni)理論(lun)同事給你(ni)方(fang)(fang)法，結合實際，快速落地運(yun)用。

【課程價值】
幫助管理者了解培養下屬的底層邏輯
提供管理者培養下屬的有效方法和策略
幫助管理者建立培養下屬的意識和覺知
提供有效(xiao)的方法論和工(gong)具(ju)幫助實操

【課程特色】
實操性：精選案例在課程中深入講解，極具參考性，可模仿或創造性地模仿；
實用性：課程中講授的模型和工具，都是講師的經驗總結，靠譜實用；
實戰性：小班授課，分組研討，模擬演練，學員像咨詢顧問一樣地工作；
咨詢式培訓：以學(xue)(xue)員(yuan)所在公司的(de)實際工作為課堂(tang)演練的(de)重點(dian)，點(dian)對點(dian)的(de)解決學(xue)(xue)員(yuan)困惑。

【課程提綱】
冰山模型
冰山模型能力分析
顯性和隱性能力挖掘
知識技能培養
確認培養需求
四種培養方式
自學式
跟學式
教學式
任務式
指導無效因素
滿足內在動機
馬斯洛需求分析
雙因素理論
激勵的四大原則
八大激勵法則
激勵技巧
激勵提問四原則
終身學習
教練式培養
深度聆聽
有力發問
有效反饋
GROW模型分析
厘清目標
反應真相
心態調試
行動計劃
實踐訓練
車輪教練
方案研討
1V1教練
收獲分享
注：實(shi)際課程(cheng)會與課程(cheng)大綱(gang)稍有差異。

培養下屬的有效方法