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中國企業培訓講師
計劃管理之少量多批與準時交付.武漢培訓師
 
講師:陶建科 瀏覽次數:2544

課程描述INTRODUCTION

武漢計劃管理培訓

· 總經理· 生產廠長· 生產副總· 生產部長· 技術總監

培訓講師:陶建科    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus

武漢計劃管理培訓

課程背景
.陶老師帶領團隊走過了近300多家制造型企業及企事業單位,發現90%以上的單位生產計劃天天在制定,而有效執行的約在60%,銷售預測總是沒有可參考性,生產計劃及調度人員素質參差不齊,計劃有效達成率普遍在50%左右,庫存高達日出貨量的數十倍而材料卻總是跟不上進度,緊急訂單寫的“急”字多達七八個......以至陷入管理怪圈而無法自拔,想構建完善的物料控制體系,卻抓不住要領。
.生產制造是個系統工作,需要讓信息流(訂單與計劃)與物資流(采購與倉庫)良好匹配和高效對接,才能實現生產過程的順利啟動,產生最終產品或服務而交付客戶,產生業績。陶建科老師通過咨詢現實看到事實并非如此,各部門各自為政,自以為是的現象尤為嚴重,使企業整個生產運作處於低效狀態。
.一個中國人是條龍,三個中國人是條蟲,在一個團隊精神缺乏的國度,如何做好生產系統管理,新的時代,呼喚新的方法,走老路到不了新地方,今天陶老師所呈現的,將是一個全新的生產計劃及執行系統全過程的高效運作模式,建議企業計劃管理者、物料管理者、生產執行單位主管級以上人員一起參加,以便多方協同作戰,真正能在企業生產系統落地生根發芽,化無序管理為有序管理,變焦頭亂額為輕松駕馭。
.如(ru)何讓(rang)信息流(liu)、物資(zi)流(liu)高效打通?如(ru)何讓(rang)職能部門(men)支持生(sheng)產(chan)?如(ru)何體現整體業(ye)績?......唯(wei)有集(ji)聚(ju)全員力(li)量(liang),打好生(sheng)產(chan)系統這套組合拳,企業(ye)效益才能不斷提升,并在(zai)激烈競爭中(zhong)立於(wu)不敗之地,也是我們企業(ye)中(zhong)高層管理者必須面(mian)對的核心(xin)問(wen)題,本課程以在(zai)短(duan)時間內幫(bang)助(zhu)企業(ye)解決(jue)生(sheng)產(chan)計劃方(fang)面(mian)的長期難(nan)題,并提供相應的操作(zuo)表單提供,助(zhu)力(li)企業(ye)執行!歡迎報名參加(jia)!

培訓目標
.生產運作管理系統化的概念與思維
.生產制造系統的三大流程
.明確自我職責,提升管理意識;
.生產計劃的生成與控制
.少量多批生產計劃的三大優化手法
.物料存量管理與采購過程控制
.少量多批物資管理的四大優化手法
.工序生產過程的跟進與管理
.少量多批生產過程優化四大手段
.強化企業制度執行力;
.長效機制打造與系統化(hua)管理。

培訓方式
.概念引進、強化意識:全面引進管理概念,強化管理意識和理念;
.案例分析、吸取經驗:結合著名管理案例,分析并討論,問答結合;
.結合實際、模擬聯系:結合培訓前的訪談調研,現場討論分析,提出改進;
.游戲結合、生動深刻:模擬練習分析,游戲分析,獎賞結合,腦力激蕩;
培訓對象
總經理、生產副總、生產經理、計劃及物控、采購團隊、車間主任等管理人員
培訓課時
2天,6小時/天

課程大綱
課前分享與互動
第一講:企業管理現狀分析
1.企業管理的六大問題
2.企業利潤的三大來源
3.信息流、物資流、工藝流三者關系
4.生產系統協同模型分析
第二講:制造業生產計劃的模式
1.計劃性生產特點
2.訂單性生產特點
3.混合性生產特點
4.傳統生產計劃(hua)模式的問(wen)題點解析

第三講:生管的工作職責與生產指揮權的確立
1.生管的工作目標
2.生管的能力與要求
3.生管的工作職責
4.生管對生產的五重管理
5.生管對生產系統指揮權的確立
第四講:生產排程要領
1.排單的原則
2.排程的要素
3.標準產能計算
4.計劃優先率計算
案例分享

第五講:生產計劃執行的核心手法
1.生產計劃制訂的十六字真言解讀
2.前推生產模式
3.滾動物料計劃
4.頻繁修訂計劃
5.快速響應需求
6.案例分享
第六講:生產計劃的形成
1.年度生產計劃
2.月度生產計劃
3.周生產計劃
4.執行日計劃
5.少量多批生產計(ji)劃的三大優化(hua)手法

第七講 離散式生產模式計劃特別提示
1.加工順序的評定
2.加工時序的確定
3......
第八講:PDCA、OEC與生管6D工作法
1.生產6D工作法的動作分解圖
1.日計劃——每日工作任務分解
2.日準備——每日做好班前準備
3.日協調——每日信息快速傳播
4.日攻關——每日打通管理瓶頸
5.日稽核——每日稽查、查反復、反復查
6.日(ri)考核——每日(ri)成(cheng)果兌現(xian)日(ri)考核

第九講:6D工作法之日計劃六動作
1.計劃下達:提前鎖定計劃
2.看板管理:確認計劃權威
3.過程跟進:過程分段落實
4.異常處理:問題快速處理
5.P K評比:優秀團隊打造
6.制程改善:全員改進工藝
第十講:6D工作法之日準備六動作
1.物料清單:準備工作列表
2.數質核查:物資點檢核實
3.需求計劃:生成有效計劃
4.采購控制:過程管理跟進
5.倉庫備料:物資主動籌備
6.欠料(liao)提報(bao):欠料(liao)滾(gun)動上(shang)報(bao)

第十一講: 采購控制與庫存管理
1.庫存帳卡物數據準確性提升手法
2.存量管理計算與執行
3.采購交期跟時十手法
4.采購品質管理十手法
5.采購控制九大步驟
6.采購管理“四備”原則
7.少量多批物資管理的四大優化手法
第十二講:生產過程優化手法
1.增值與不增值
2.個體效率與整體效率
3.短板與瓶頸管理
4.少量多批工序優化四大手法
第十三講:如何持續改進和執行落地
1.長效機制的打造
2.執行不力的現狀分析
3.革除執行的四大陋習
4.五DING管理法
5.課程總結與(yu)升華

武漢計劃管理培訓


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    參加課程:計劃管理之少量多批與準時交付.武漢培訓師

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陶建科
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