課程描述INTRODUCTION
親子教育與親子關系課程
培訓講師：楊發明
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天(tian)
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
親子教育與親子關系課程
親子教育的基本原則
孩子心智成長的五個階段及其特點
孩子成長中的關鍵：培養自我價值，體驗愛
孩子成長教育中的
家長對身份的正確態度與家庭的信念系統
親子關系的十個基本要訣
親子教育的七大基本態度
學校兒童教育的基本原則
家庭中各人教育孩子的觀念差異的整合
父母的幸福感與關系是孩子大的禮物
原生家庭系統對親子關系的影響
原生家庭及其系統的基本概念
關于家庭的序位
關于家庭的平衡
家族動力模式是如何繼承及演化的
家庭中的情緒與價值觀是如何影響孩子的
原生家庭中的關鍵事件在親子教育中的影響
家庭中的重大事件對孩子的影響
單親家庭、再婚家庭中親子教育的基本原則
關于送養與領養需注意的問題
父母的關系、情緒、行為對孩子的影響
要讓孩子學到，自己先做到；自己沒有做到的，不要求孩子做到
家庭中的溝通模式與親子關系
1、溝通的信息含義
2、討好者
3、指責者
4、超理智者
5、打岔者
6、運用一致性溝通模式來教育孩子
7、親子關系的改善與建立
父母的人格特征對孩子的影響
從九型人格分析父母的性格
父母的人格特征對孩子的影響
父母如何心靈成長
培養孩子的EQ（情商）
家庭中EQ之基本要訣
幫助孩子建立自信、自愛和自尊
教孩子學會承擔責任
教孩子學會如何處理人際沖突
教孩子學會正確表達情緒
四種不當的處理孩子情緒的技巧：交換型、懲罰型、冷漠型、說教型
愛孩子，尊重、接納與賞識你的孩子
愛孩子是指什么
尊重、接納與賞識的不同
尊重、接納與賞識是自我價值建立的關鍵
尊重孩子的基本原則
接納孩子的六個注意
正確賞識你的孩子的六個方法
尊重并不是放任
表揚注意不要籠統
批評注意不要上升
父母的說話模式練習
接納與賞識需要父母的什么心態
幫助孩子建立人際界限
人際界限是什么
孩子與父母的界限
孩子在家庭中關于空間的界限
孩子在家庭中關于物品的界限
孩子在家庭中關于行動的界限
孩子在家庭中關于說話的界限
孩子在外面與其他人的界限
放手鍛煉你的孩子
給孩子自由
給孩子多大的空間
哪些規矩要給孩子
哪些規矩可以不給孩子
允許他自己用他自己的方式去解決問題
孩子的學習與學習成績
認識孩子的注意力模式
認識孩子的直覺模式
孩子與學校、家庭的關系排列
孩子為什么不喜歡學習
孩子從學習中獲得什么
如何提高孩子的學習能力
如何減少學習中的壓力
孩子上學的信念及價值觀
如何看待各種學習班
親子教育常見問題及解決原則與方法
孩子應否聽話以及如何讓孩子守規則
不同類型的孩子如何溝通
注意孩子喜歡的活動
停止對孩子嘮叨
讓孩子了解你的感受
請尊重孩子的想法
請尊重式的接觸孩子的身體
請給孩子一些隱私權
請給孩子悲傷的權利
教孩子自我保護
家庭問題會議
到底給孩子多少愛
哪些是給孩子真正的愛
哪些給孩子的愛只是父母以為的愛
孩子不喜歡或與小朋友交流中出現困難怎么辦
孩子不喜歡分享玩具怎么辦
孩子有時候要被分離怎么辦
孩子來情緒（如：哭了、生氣了等）怎么辦
孩子任性怎么辦
孩子不喜歡競爭怎么辦
孩子有些自閉怎么辦
孩子有多動性怎么辦
孩子做錯事后你怎么辦
孩子不喜歡吃飯怎么辦
孩子不喜歡叫人怎么辦
孩子被嚇到了怎么辦
孩子喜歡看電視、打游戲怎么辦
孩子生病了怎么辦
孩子不愿意吃藥與打針怎么辦
孩子不愿意上學怎么辦
孩子不愿意早睡怎么辦
孩子不愿意午睡怎么辦
父母與（外）祖父母的教育理念出現差異怎么辦
家庭個案輔導
1、輔導個案
2、個案講解
親子教育與親子關系課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/265657.html
已開課時間(jian)Have start time
- 楊發明
親子教育內訓
- 《如何預防和應對校園霸凌》 劉艷萍
- 《青春期親子教育》 劉(liu)艷萍
- 《心教：*喚醒孩子內驅力課 劉艷萍
- 《性格密碼和親子關系》 張(zhang)礫(li)勻
- 解讀童心共同成長 馮頌陽(yang)
- 《家長如何從容面對孩子的青 劉艷萍
- 親子婚姻關系 馮(feng)頌陽
- 雙減政策下，如何培養孩子的 李(li)燕
- 《家長助力，贏在高考》 劉艷萍
- 從國學經典有效活用中國式親 楊智雄
- 親子溝通家庭教育關系 張瑤
- 《親子教育》 劉艷萍