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中國企業培訓講師
戰略型領導心理學
 
講(jiang)師:楊發明 瀏覽次數:2546

課(ke)程描述INTRODUCTION

心理學工具應用

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:楊發明    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安(an)排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

心理學工具應用

課程大綱:
第一天

一、管理學與心理學研究的差異以及結合點
1、管理學研究的是企業組織現象,其焦點是結果與行為的關系
2、心理學研究的是人的心理現象,其焦點是行為與動機的關系
3、管理學的目的是提高組織績效,為組織使命與目標服務
4、心理學的目的是提高人的幸福感,為人服務
5、管理學的人性假設是:人是經濟人,“胡蘿卜 大棒”,給他利益就行了
6、心理學的人性假設是:“人之初,性本善”,每個人都有使自己成功快樂的內在資源
7、管理學的重點是處理意識層面,心理學的重點是處理潛意識層面
8、管理學與心理學的結合點是“結果-行為-動機”的整合,即冰山模型的上下整合
9、只有將管理學與心理學結合,才能領導企業走向更大的成功
二、人格洞察工具及其在領導藝術中的應用
1、人格發展的影響因素與發展階段
2、人格的心理學工具的概況及應用
3、心靈地圖與實際疆域的差異
4、DISC性格工具測評與分析
5、DISC性格工具在識人、用人、溝通中的應用
6、接納自己,欣賞他人
7、正向反饋(欣賞/贊美等)的學習應用
三、發現動機與需要,從而影響他人
1、決定動機與需要的因素
2、馬斯洛的需要層次理論及其運用
1)如何挖掘需要
2)如何滿足需要
3)如何影響需要
4)如何激發需要
3、案例練習:如何發現別人的需要
4、案例練習:如何從深層需要入手,以創造價值的方式來推動影響他人
5、企業如何(he)管理員工的需要(yao)

第二天
四、從認知/感受的角度影響人
1、區分事實,認知,感受
2、信息不對稱性的管理
1)不對稱性的影響力
2)解決不對稱性在領導力中的應用
3、對他人信念的管理
1)負責任與承諾
2)積極與自信
3)團隊與合作
4、企業如何管理信息,如何塑造文化?
五、群體行為心理學
1、影響力的“熱鍵”
1)互惠原理
2)社會認同
3)認知對比
4)承諾與一致
2、群體行為影響的心理學規律及方法
3、知名案例剖析
4、群體(ti)行為心理學在企業管理與領(ling)導中的應用

心理學工具應用


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楊發明
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