課程(cheng)描述INTRODUCTION
本培(pei)訓(xun)課程采用(yong)由國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)聯盟(meng)(ICF)認證領(ling)導(dao)(dao)力(li)教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)JAMES MA 設計并(bing)注冊(ce)的(de)JM “關(guan)愛五(wu)步曲(qu)”教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)模型©,從個(ge)人領(ling)導(dao)(dao)風(feng)格(ge)測評入手,了解員工能力(li)發展的(de)四(si)(si)個(ge)階段以及需(xu)要對應的(de)四(si)(si)種領(ling)導(dao)(dao)風(feng)格(ge),重點解讀教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)型領(ling)導(dao)(dao)風(feng)格(ge),針(zhen)對CARES教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)模型的(de)“信(xin)任(ren)”核心、兩個(ge)基石、五(wu)種領(ling)導(dao)(dao)素質能力(li)、教(jiao)(jiao)練(lian)(lian)(輔導(dao)(dao))的(de)六個(ge)步驟進行詳(xiang)細的(de)學習和(he)演練(lian)(lian),并(bing)介紹了國(guo)際(ji)流行的(de)“GROW”和(he)“TIPS”輔導(dao)(dao)流程及與輔導(dao)(dao)伴生的(de)“STAR”反饋,使學員的(de)領(ling)導(dao)(dao)力(li)輔導(dao)(dao)能力(li)得到強(qiang)化和(he)提升。
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
CARES教練式領導力
課程介紹:
本培訓課程采(cai)用由國際教(jiao)(jiao)(jiao)練聯盟(ICF)認證(zheng)領導(dao)力(li)教(jiao)(jiao)(jiao)練James Ma 設計并(bing)注冊的(de)(de)(de)JM “關愛五步曲”教(jiao)(jiao)(jiao)練模型©,從個人領導(dao)風(feng)格測評(ping)入手,了(le)解員工能力(li)發展的(de)(de)(de)四個階(jie)段(duan)以及(ji)需要對(dui)應的(de)(de)(de)四種領導(dao)風(feng)格,重點(dian)解讀教(jiao)(jiao)(jiao)練型領導(dao)風(feng)格,針對(dui)CARES教(jiao)(jiao)(jiao)練模型的(de)(de)(de)“信任(ren)”核心、兩個基石(shi)、五種領導(dao)素(su)質能力(li)、教(jiao)(jiao)(jiao)練(輔(fu)導(dao))的(de)(de)(de)六個步驟進(jin)行詳(xiang)細的(de)(de)(de)學(xue)習和演練,并(bing)介紹(shao)了(le)國際流(liu)行的(de)(de)(de)“GROW”和“TIPS”輔(fu)導(dao)流(liu)程及(ji)與輔(fu)導(dao)伴生的(de)(de)(de)“STAR”反饋,使(shi)學(xue)員的(de)(de)(de)領導(dao)力(li)輔(fu)導(dao)能力(li)得到強化和提升。
課程目標:
ü 學員將通過測評解讀自己的領導風格
ü 了解員工能力發展的4個階段及需要對應的領導風格
ü 了解如何建立與下屬的信任關系及保障教練(輔導)成果的基礎環境
ü 提升教練式領導需要具備的5種領導素質能力
ü 通過學習和演練熟練掌握CARES教練(輔導) 的6個步驟
ü 了解國際流行的“GROW”和(he)“TIPS”輔導(dao)流程 及反饋“STAR”模型
目標學員:各層級領導者
培訓時間:2天
培訓方法 :講解、小組討論、個(ge)人(ren)練習、模(mo)擬對話(hua)、案例研討
主要內容:
第一章:領導風格與員工能力發展階段
• 引導案例:你如何領導這樣的下屬(4種案例)
• 個人領導風格測評
• 員工能力發展的四個階段(能力/意愿)
• 四種領導類型及領導風格
• 個人領導風格解讀
• 發展不同的領導力
• 如(ru)何培養下(xia)屬
第二章:教練式領導力概述
• 什么是Coaching(教練/輔導)及教練式領導力
• 教練式輔導對下屬及團隊的意義
• 如何做一個成功的(de)教練(lian)型領導者(zhe)
第三章:CARES(關愛)教練式領導力輔導模型
• 如何建立與員工的信任關系(核心)
• 培養教練式領導力的5種素質能力
-承諾/認可(激勵)/尊重/同理心/支持(授權)
• 兩塊基石——安全的環境與建設性的關系
• CARES教練式領導力輔導的六個步驟
- Start Up 開啟輔導
- Think Over 澄清問題
- Explore Opportunity 發現機會
- Plan Action 規劃行動
- Sum Up 總結回顧
- Backtrack to Topic 重返主題
• 綜合輔導演練(案例)
第四章:“GROW”和“TIPS”輔導流程及反饋
• GROW
• TIPS
• STAR反饋
CARES教練式領導力
轉載://citymember.cn/gkk_detail/267850.html
已開課時間Have start time
領導力內訓
- 《卓越領導力》——廣州講師 刁東(dong)平
- 權力與影響力—情境領導高級 趙澄旻
- 《教練式領導力》——大連講 午月
- 《魅力領導三板斧》AI時代 武建偉
- 業務領導力——增長戰略與實 武建偉
- 企業核心領導力 田中沛
- 共贏領導力五種技能提升 郜鎮坤
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- 項目經理領導力與人際關系訓 隋(sui)繼周
- 傾聽員工心聲——水性領導 臧其超
- 五維變革領導力 劉成熙(xi)
- 結果領導力——創新思維與創 武建(jian)偉(wei)