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促動型領導力

【課程背景】
   在面臨經濟新常態、互聯網+等多重挑戰的VUCA時代，很多行業和企業都面臨著被“洗牌“的危機。如何在危機中生存和發展，很難依靠企業一把手去扭轉乾坤，它需要全員參與，共享智慧，聚焦企業真實問題，探詢解決問題的方法。
   如(ru)何有(you)效(xiao)(xiao)地(di)調動全(quan)員參與，如(ru)何有(you)效(xiao)(xiao)地(di)激發全(quan)員智慧(hui)，如(ru)何有(you)效(xiao)(xiao)地(di)達成(cheng)全(quan)員共識，如(ru)何高效(xiao)(xiao)決策(ce)，如(ru)何做到力出一孔，促動技(ji)術孕育而生。

【課程收益】
1、了解促動，拓展自己促動領導的潛力。
2、掌握促動師的3大核心原則和4大基礎技能。
3、掌握實(shi)際工(gong)作場景下的(de)促動工(gong)具。

【課程特色】
模塊化：課程重點模塊化、結構清晰、便于記憶
工具化：重點強調原則與技能的有效結合。每個模塊都有體驗和練習，便于運用和落地
場(chang)(chang)景化：結合(he)實際工(gong)(gong)作(zuo)場(chang)(chang)景進行(xing)案例(li)的(de)分析，便于(yu)理解，更能指導工(gong)(gong)作(zuo)

【課程對象】高潛、管(guan)理(li)者(zhe)、部(bu)門經理(li)、HRBP等(deng)管(guan)理(li)人員(yuan)

【課程大綱】
一、促動技術的概述
1、促動的概述
－什么是促動師
－什么是促動技術
－實際運用案例的分享
－促動團隊與傳統團隊的區別
2、促動的意義
－促動師的角色扮演
－促動師的五大核心任務
－促動對于企業及個人的價值
－促動的適用場景
－促動的使用邊界
二、促動工具的體驗
1、團隊共創
－選定主題
－頭腦風暴
－分類排列
－提前中心詞
－圖示化列表
三、促動模型
1、促動的34N模型之核心原則
－促動的三大核心原則
－中立原則的體驗
－信任原則的體驗
－好奇心原則的體驗
2、促動的34N模型之四大技能
－了解真相的技能—聆聽技能
－聆聽的三階段能力
－聆聽的四個層次 
－聆聽的三個過程
－聆聽練習
－啟發思考的技能—提問技能
－提問的定義
－提問的三種類型
－提問練習
－促進行動的技能—反饋技能
－反饋的定義
－積極性反饋
－發展性反饋
－反饋練習
－保持方向的技能—干預技能
－干預的定義
－干預的場景
－干預的手段
3、促動高效結構
心智模式—設計—結果
課程回顧與總結

促動型領導力