課程(cheng)描述INTRODUCTION
新任經理的管理技能
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新任經理的管理技能
課程大綱CourseOutline
第1單元新官上任三把火
案例:張力的煩惱
1.1晉升前后的角色變化
從專家到管家:專家做事,管家做人
專業人才和管理人才之間的差別
專業人才轉型的苦惱
心有余---我想成為管理人員
力不足---管理失敗的根源
化蛹成蝶----及時進行角色的轉換
測試:你具備管理的潛質嗎?
1.2管理者應具備的管理技能
自我管理
員工管理
工作管理
1.3新任主管六種角色錯位
團隊活動:mini企業
第2單元管理入門ABC
2.1何謂管理
管理的定義
組織的目的和目標
管理的對象
管理及人力資源
人力資源的三個層面
2.2管理者的立場與任務
管理者的立場
管理者的職責
2.3管理者的基本態度
達成意愿
打破現狀
效率意識
科學的方法
健全的判斷
意識性管理
案例:老婦人與泰勒
2.4組織管理的基本原則
PDCA循環
視頻案例:孫武演兵
第3單元新任主管的五把金鑰匙
3.1鑰匙一:效能管理(管事)
1)效率低下的十大殺手
流程繁雜職責不清文山會海突發事件后知后覺
完美主義英雄主義缺乏自律不良習慣溝通不良
研討:我們組織前三項分析
2)效率VS效能
效率:單位時間做事的數量
效能:單位時間做事的價值
3)時間管理的工具
案例:路經理犯了哪些錯
第二象限法則
練習:24件事排序
ABC法則
人的精力曲線
80/20法則
視頻案例:劉易斯追蹤
T字拼圖:抓重點
4)時間管理改進方法和技巧
突發事件的處理
如何抗干擾
移動互聯網時代時間管理工具
3.2鑰匙二:與下屬進行溝通(通氣)
1)為什么溝而不通
視頻:倒鴨子
影響溝通的要素
2)什么叫溝通?
溝通三要素
雙方雙向共識
溝通三行為
表達傾聽回饋
3)溝通三原則
對事不對人
明確溝通
積極聆聽
傾聽的五個層次
4)提出批評的五步法
案例:建設性批評
5)如何向上、平級進行溝通
正確理解上級的指令意圖
平級間溝通障礙與應對
3.3鑰匙三:培育和教導下屬(帶兵)
案例:陳經理培育下屬存在問題?
1)為何要培育部屬
研討:對員工、管理者、企業的好處
2)教練式主管具備特征與核心技能
案例:鷹的飛行
3)有效輔導五步驟
準備說明示范觀察督導
案例:錢經理與小李
4)掌握培育的要點
OJT、OFF-JT
OJT的重要性
個人教導的要點
新入職員工培育流程
5)訓練部屬三部曲
了解背景逐步進行反復實習
視頻案例
輔導部屬工具表單
3.4鑰匙四:進行有效激勵(鼓勁)
1)什么是激勵
研討:發現員工需求的途徑
馬斯洛金字塔需求
生理安全社交尊重價值
研討:員工需求差異
案例:李云龍激勵柱子
赫茲堡的雙因素理論
激勵因素
保健因素
2)激勵的原則、策略
剛性原則
公平原則
時機原則
清晰原則
案例:富士康加薪計劃
3)激勵的五要素
激勵的策略方式
目標榜樣感情表揚處罰參與…
視頻案例:業績說話
3.5鑰匙五:如何委派工作(派活)
1)委派工作認知
工作分配時要考慮的個人條件
工作所要求的各項條件
部屬所需具備的各項條件
案例:同事的責備
2)命令的下達方法
良好的命令
管理者的意思
正確的理解
喚起執行意愿
案例:常犯的錯
命令下達的類型
吩咐請托征詢暗示征求
良好命令的下達方式
工具(ju):5W2H法
新任經理的管理技能
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