課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
團隊建設與高效執行課程
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊建設與高效執行課程
課程背景
團隊成員松散,懈怠、沒積極性,消極被動;
團隊成員惰性強,滿足于現狀,缺乏動力與進取精神,不愿意改變和突破;
團隊成長速度遲緩,跟不上企業發展的步伐,思想上缺乏危機意識;
團隊缺乏執行力,公司的目標、念和方法在工作中很難落地;
團隊成員缺乏責任感與開拓精神,遇到問題總是習慣找借口推卸責任;
團隊成員認為,工作就是為了交換工資,多給多干,少給少干;
多干(gan)就是吃虧,少(shao)干(gan)就是占便宜……
課程對象:全體管(guan)理者/主管(guan)/經理
課程綱要
第一部分:卓越團隊的特質
1、 認識團隊
解析:螞蟻軍團,同等條件下,高級智慧物種的問題
2、 什么是團隊
a、 團隊≠團伙,團隊≠群體,團隊≠集體
b、 團隊的三個核心支柱(人、目標、規則)
c、 團隊的價值---給團隊做一個準確的定義
小(xiao)組討論:從孟晚舟(zhou)事(shi)件反觀華為(wei)團隊特質
第二部分:高績效團隊建設三步法
1、 甄選(準入)---如何才能用慧眼識別人才
a、 確定崗位的關鍵職責和關鍵能力素質要求,根據能力要求來評估候選人;
b、 設計每個不同崗位的面試問題,建立面試題庫;
c、 對公司所有可能擔當面試官的人員進行培訓,考試通過后持證上崗
2、 培育(賦能)---以教練的角色進行團隊成員培育
a、 建立一橫一縱的人才培養體系
b、 練即戰的培訓方向,多植入實戰培訓,持證上崗
c、 機會賦能,從工作到合作的機會
3、 激勵(輸出)---針對團隊的不同時期和不同形態進行激勵
a、 團隊發展的不同階段的管理風格調整
b、 跨區域管理與職能不同的團隊管理與激勵
c、 使命和愿景先行,再以物質激勵做保障
案(an)例解析:從(cong)華為(wei)最(zui)年輕(qing)副總裁到(dao)背叛,再到(dao)重返(fan)華為(wei),看看華為(wei)的團隊建設
第三部分:凝心聚智,鍛造團隊凝聚力
1、 團隊心智的統一才能驅動凝聚力
解析:新冠肺炎疫情的陣地守護解讀工作陣地守衛
a、 可以平凡絕不平庸,為何要自我設限,畫地為牢?
b、 堅守陣地就是崗位匹配,不被取代的真正武器是什么?
2、 凝聚力是在一次次的沖鋒和患難中形成的
a、 戰斗精神就是不斷沖鋒,工作精神就是持續創造
b、 職場缺乏“英雄”,你是不是下一個?
c、 拿好手中的*--工作工具的價值
c、 戰斗力就是執行力
3、 建立團隊向心力和凝聚氛圍,用文化做向導
a、 尊重工作,全心全意就是吹響號角
b、 熱愛企業,就是對選擇負責
c、 慶祝熱情,就是對號角的詮釋
小組討(tao)論:“資源會(hui)枯竭,只有文化會(hui)生(sheng)生(sheng)不息”之我見
第四部分:構建團隊高效執行
一、 高效執行的四個象限:目標、結果、制度、流程
1、 企業拿成果來發展,員工以結果論成敗
2、問題前置=結果倒推
3、團隊和員工的關系:“沒關系沒關系”還是“沒關系有關系”?
4、執行是做了、做到了?還是做成了、做好了?
案例解析:亮劍精神,劍鋒所指所向披
二、 職業發展如何才能獲得*結果?
1、職場人的生存發展前提:結果導向
2、結果三思:我是誰?為了誰?有什么用?
3、做結果的三有法則:有時間;有價值;有交換
案例講解:結果導向,執行力的*目標
三、 華為制度執行三部曲
1、制度執行第一步:僵化
2、制度執行第二步:優化
3、制度執行第三步:固化
案例:華為(wei)公司任正非(fei)對于執行(xing)的做法
第五部分:高效提升團隊執行力的必殺技----執行三部曲
一、事前——計劃與責任
1、目標和計劃決定起步方向,是取得結果的保障。
2、執行的關鍵是客戶價值,自下而上。
單個部門是沒有價值的,所有部門只有通過相互配合為客戶創造價值之后才有價值,客戶價值是公司最高價值。
3、作計劃的核心是強調行動,討論行動
4、建立一對一的責任,有責任必有承諾,有承諾必須有時間,有價值,可考核。
5、執行好每一件事情,必須有行動措施,按流程做事。
二、事中——檢查與監督
1、檢查與監督是執行的靈魂,目的是確保達到目標和落實計劃。
2、管理的前提是“我不相信”。
3、人們不會做你希望的,只會做你監督檢查的。
4、對事不對人。只相信已經發生的事實,只關心正在發生的事實和數據。
以事實為依據,以結果為導向,用事實和數據評判工作績效。
三、事后——獎勵和處罰
達到公司目標馬上獎勵,毫不吝嗇。沒有完成底線結果立即處罰,毫不留情。
案倒分(fen)析(xi):華為(wei)的ceo輪(lun)值
團隊建設與高效執行課程
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