課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
時間管理
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
時間管理
課程背景
一樣是每天24小時,為什么有的人安排得井然有序,從容*;而有的人從早忙到晚,廢寢忘食,卻依然有忙不完的工作?為什么有的企業成功?有的企業失敗?究其原因,效率不同是一個重要因素!而效率的背后卻是時間利用的差異,也就是時間管理的效能。
你是否有過這樣的經驗:毫無目的地看電視或閱讀雜志,總覺得無意義,但仍繼續地看下去,就連廣告也全看了。直到夜深,變得身心疲勞,才抱著棉被入睡……人們把越來越多的工作塞進同一個時間容器,從而使自己處于極度緊張的壓力之下,直到最后,壓力過大導致容器爆炸……
《時(shi)(shi)間管(guan)理(li)》課(ke)程版塊包括有效(xiao)時(shi)(shi)間管(guan)理(li)重要(yao)法則、日(ri)常工作中時(shi)(shi)間管(guan)理(li)上存在誤區(qu)的(de)分(fen)析、時(shi)(shi)間管(guan)理(li)的(de)方(fang)法、技巧、工具、效(xiao)率管(guan)理(li)的(de)實用策略(lve)工具、高(gao)(gao)效(xiao)率思維決策方(fang)法以(yi)及(ji)高(gao)(gao)效(xiao)率習慣(guan)塑造、高(gao)(gao)效(xiao)率時(shi)(shi)間管(guan)理(li)手冊與個人使命表等(deng)(deng)等(deng)(deng)。從而幫助(zhu)學員進(jin)行有效(xiao)的(de)時(shi)(shi)間管(guan)理(li)、提高(gao)(gao)工作績效(xiao),提升員工高(gao)(gao)效(xiao)率,塑造企業競爭(zheng)力。
課程特色
1、體驗:以思維認知為基礎,導入時間管理的思路;
2、提煉(lian):找到工作的(de)效(xiao)率所在,并學會高(gao)效(xiao)時(shi)間管理的(de)方(fang)法;
課程大綱
模塊一 時間價值是多少?
1、為何我們總在忙,但收效沒有達到預期
2、自我時間統計
3、有價值的時間段有哪些
4、很有價值的事情-心流體驗
5、日結果(guo)才是你(ni)的日價值,才能(neng)衡(heng)量(liang)你(ni)的日工資(zi)
模塊二 認識時間
1、時間管理的概論
2、時間的四大特征
3、時間的基本特性
4、時間管理(li)的誤(wu)區
模塊三 做時間的主人
1、明確目標才能管好時間
2、對你的目標按優先級排序
3、對任務按優先級排序
4、尋找時間管理的黑洞,規避
5、遵循二八定律
6、尋找高效時間段
7、高效(xiao)時間(jian)段(duan)的尋找
模塊四 轉換思維才能高效工作
1、什么是習得性無助
2、面對工作時不同的思維呈現
3、經驗思維是你工作效率低效的重要原因
4、構建(jian)理(li)性思維助理(li)效率提升
模塊五 工作的細分和輕重緩急排序
1、模糊不清的工作該怎么辦?
2、聚焦、調整、細化
3、問題排序的影響性、緊急性與發展趨勢
4、工具導入:分析原因、選擇決策&控制風險
模塊六 工作遇阻查找原因
1、原因盾牌-找原因的方法
2、描述問題:客觀性呈現4W1H
3、通過對比找到問題的線索
4、工具導入:原因分析表
模塊七 工作中如何做出有效的判斷
1、判斷的實質是選擇
2、建立標準-關鍵標準和加分標準
3、決策進階:完全客觀標準下的選擇
4、工具導入:決策平衡單
5、決(jue)策升(sheng)華-非(fei)是即(ji)否如(ru)何(he)選擇(ze)
模塊八 如何做出行之有效的工作計劃
1、達成計劃目標的關鍵步驟是什么?
2、計劃中的風險有哪些
3、提前預防風險及風險發生后的補救
4、工具導入:計劃分析表
5、問題意識到機會(hui)意識的(de)轉換
時間管理
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