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公司戰略目標分解

【課程收獲】
－本課程運用行動學習的理念，用目標管理的技術和方法，帶動企業管理層和各基層人員一起，將企業的績效和任務指標必須轉化為可執行的目標；
－經營目標的制定與分解；團隊目標與公司經營目標結合；個人發展目標與公司經營目標結合。
－將確立的組織目標，細分落實，形成完整的工作計劃。從協調、監督、績效等多個角度共創目標，實操訓練，讓企業愿景與管理目標同每一位團隊成員緊密聯系在一起。讓工作自動自發地展開，保證績效的達成，達成團隊共同的愿景與目標；
－目標分解落實，掌握目標分解、落實的方法，一起制定可行的工作計劃；
－激勵目標(biao)達(da)成，激發工作熱情，相互(hu)支持支持配合，互(hu)幫互(hu)助(zhu)，團隊(dui)共同達(da)成目標(biao)，讓(rang)目標(biao)達(da)成與績效考核成為(wei)團隊(dui)正(zheng)能量和正(zheng)思考的管理工具。

【課程對象】中高層(ceng)管理(li)(li)人員，各部(bu)門負責人（經(jing)理(li)(li)、主(zhu)管等(deng)）。

【課程大綱】
課前準備：提交相關資料
1、公司戰略層面目標及組織架構圖
2、部門層面目標及架構圖
3、部門人力資源配置表
4、生產工藝流程以及各工序品質策劃（計劃）書（清單）
5、產品生產周期和各工序產品周期表
6、采購周期表（尤其是主要(yao)、關鍵物料采購周期表）（區分正常周期和緊急周期）

第一階段：2天1晚內容
工作坊，以公司頂層提出的2020年戰略目標被前提，對各部門（單位）、班組展開結合實際情況的目標分解。逐一部門+系統評審、修訂與完善的形式呈現。要求每個小組按部門分，每個小組至少有一臺筆記本電腦。
一、管理目標分解
1、目標分解的工具介紹
A、縱向級別分解法
B、橫向跨部門分解法
C、139分解法
2、從公司銷售目標到生產目標分解（從金額到數量，從品類細分等）
3、從生產部門目標到各班組（車間）、工序目標分解
4、從各工序目標到各班組目標分解
5、從各班組目標到個人目標分解（人均產能，生產日報，個人績效掛鉤）（必要時對接績效管理規定和薪酬）
6、生產調度計劃（大計劃和小計劃）
7、生產部門計劃（車間、班組、機臺工段、個人等）
8、過程品質目標（損耗率、合格率、直通率等）
9、過程品質目標分解（產品生產工序品質目標，主測直通率）
10、與生產目標實現過程關聯目標測評：物料的準時率、供應商考核測評（QCDS工具）、機臺稼動率、人員出勤率等。
11、實現過程中“化整為零”的技巧
可能涉及的工具：5W2H、PDCA閉合圈、甘特圖、80：20法則等
二、從目標到計劃、措施與工作追蹤
1、達成目標與制定行之有效的計劃
2、目標與計劃落實的反饋機制
3、工作追蹤與反饋（雙通道法，管理閉合）
4、目標達成輔導、監督與追蹤：拉推勵工作法
5、目標達成階段性小結：成果與糾偏并行
6、將硬性指標變得有溫度、有溫情
案例研討：競合關系：內部目標達成競爭，更需共贏。
三、從部門目標分解到各環節良性循環運作輸出（以生產為例）
1、產品生產周期表
2、產品采購周期表
3、生產計劃（PMC大計劃和生產小計劃）
4、生產平衡表（人力與產能）
5、生產日報表與生產目標“閉合圈”對照
6、改善措施跟蹤表（工具）
7、生產部門人力資源配置表（生產班組、工序等）
堂案例演練：日常工作督導檢查表（復盤）
從部門目標分解到各環節良性循環運作輸出（以生產為例，可能包括，但不限于）
1、產品生產周期表
2、產品采購周期表
3、生產計劃（生產調度大計劃和生產小計劃）
4、生產平衡表（人力與產能）
5、生產日報表與生產目標“閉合圈”對照
6、改善措施跟蹤表（工具）
7、生產部門人力資源配置表（生產班組、工序等）
8、各(ge)部門目(mu)標分(fen)解與達成工(gong)作(zuo)指引等。

【課程輸出】
1、最終輸出公司《2020年戰略目標分解與達成管理手冊》。包含：《各部門目標管理規定》里面涉及相關表單。
第二階段：
第(di)一(yi)階段輸出(chu)(chu)的(de)《2020年戰(zhan)略目標(biao)(biao)分(fen)解與(yu)(yu)達(da)成管理(li)(li)手冊》，提(ti)交(jiao)給(gei)授課老師(shi)，在(zai)辦公室展開(kai)評(ping)審和(he)修改。可能會臨(lin)時建立微信群，進(jin)行問題溝(gou)通和(he)交(jiao)流。幫助學(xue)員們把各自提(ti)交(jiao)的(de)本部(bu)門的(de)《2020年戰(zhan)略目標(biao)(biao)分(fen)解與(yu)(yu)達(da)成管理(li)(li)手冊》（分(fen)部(bu)）進(jin)行系統(tong)梳理(li)(li)和(he)銜接推演。提(ti)出(chu)(chu)修改和(he)完善(shan)建議，讓此份文件(jian)完善(shan)并可操作(zuo)。

【課程呈現】
1、學員按照部門分組，參與學習。
2、老師講授分解方法論、工具、表格使用、規定等，請留意實現和常見問題。高層金額要求，中基層數量轉化，一線雇員實務落實。
3、第一階段授課后，布置作業（需要電子版完成作業），各部門（班組）根據課堂所學內容，以及已經形成的分解框架，在兩周內完成作業，并發到老師指定的郵箱（集中），老師會逐一部門為單位審閱，為第二階段評審做好準備。
4、下一(yi)年度（2020年）目標分解與達(da)成，在(zai)運營過程中，有需要老師到企(qi)業(ye)輔導(dao)或微調指導(dao)的(de)，隨時(shi)保持聯系和(he)溝通。老師在(zai)方便時(shi)，可以安排到企(qi)業(ye)展開現場交流(liu)，目標達(da)成中遇到問題的(de)交流(liu)和(he)輔導(dao)。

公司戰略目標分解