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領導者管理培訓課程

課程大綱：
一、管理者的角色認知與定位
1、怎樣理解管理
1）管理的基本含義與要素
2）管理的內涵
2、如何開展管理工作——管理循環（PDCA）
3、優秀管理干部模型
4、您應該有怎樣的角色認知與定位？
5、管理干部的成長
1）您需要管理者的思維方式——從提升自己到提升別人
2）管理干部應具備的態度與素質——勇擔責任與值得信任
課堂討論：您覺得一名合格的管理干部需要具備哪些態度與素質？
二、目標的設定與計劃的管理
1、目標管理的意義與作用
2、如何設定有效目標
3、設定目標的SMART原則
4、工作計劃的有效制定
5、擬定工作計劃的方法與步驟
課堂練習：如何設定合適的工作目標
案例：大型工作計劃制定案例分析
三、推進管理的有效溝通
現場游戲：傳話不走樣
1、溝通的基本原理與要素
2、溝通的障礙
3、消除溝通障礙的方法
4、如何與上級、下級、同級溝通
5、有效溝通實戰技巧
案例：毛澤東善于和群眾溝通
四、如何有效授權
1、授權的基本含義
2、如何進行有效的授權
3、授權的形式、程度、障礙
4、向誰授什么權：授權的對象、工作、內容等
5、有效授權的步驟
案例研討：營銷經理的授權過程
五、如何組建和打造出*的團隊？
現場游戲：齊放竹竿
案例：群狼的合作 
1、什么是真正的團隊
2、團隊的建立與發展
3、高績效團隊的特征
4、什么是管理中的問題
5、解決問題的思維模式
6、推動團隊解決問題的注意事項
六、高效利用時間的能力
測試：你的時間管理現狀
1、中層干部的時間資源與利用率分析
2、時間管理的黃金法則
3、自我時間管理的方法和技巧
現場練習：請列出你一天的工作主要事項，用四象限時間管理方法檢驗你的時間觀
七、如何帶好、管好和用好你的員工
現場討論：員工為何而努力工作
1、員工正確選擇與任用的關鍵
2、如何有效激勵下屬，用好你的下屬
1)有效激勵原理闡述
2）能夠激勵員工的因素有哪些？
2)你可以使用的激勵因素有哪些？
3)激勵員工的方法與技巧
 4）塑造卓越的內部激勵文化
3、員工培育的步驟與方法
4、有效指導下屬的步驟與關鍵技能
5、如何合理、有效的對員工進行績效考核
6、塑造員工心態、拓展員工潛力，做教練型管理者
八、如何提升自身的領導力？
1、領導力是什么？
2、"爬升金字塔"與*原理
3、領導力模型
4、領導不力問題的診斷
5、領導不力的五大危機
6、領導不力的八大病理
7、領導者的2種影響力
8、領導力修煉的十三法則
測試：你的領導風格怎樣
九、落實工作──貴在執行 
1、儲備干部的執行問題與困境突破
1）6大常見執行問題
2）ABC表現管理法
3）執行力不佳的8個原因
4）執行型領導者要做的7件事
2、如何提升自身的執行力
1）成為領導者的4個自我超越習慣
2）管理工作的執行策略
3）管理人員的執行策略
4）提升個體執行力的8大原則
5）如何解決執行難
塑造執行文化：執行基因
制度執行的三化原則
培養執行人才
6）銀行企業的執行關鍵點：檢查與獎勵
人們不會做你希望的，只會做你檢查的
世界上偉大的管理原則就是：人們會去做受到獎勵的事情。
后：總(zong)結(jie)與探討、問答(da)與交(jiao)流(liu)

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