課(ke)程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
營業廳服務提升培訓
課程背景:
服務工作千頭萬緒,特別是當不斷的重復成為習慣,員工很容易在不經意間產生懈怠。
在新形勢下的服務理念是融體驗、銷售、服務于一體,側重三效提升,強調高效率。那
么就需要服務環節中抓住客戶的核心需求,實現向營業廳要效益的目標和為客戶創造愉
快體驗之旅兩大目標。
從客戶導向出發,營業廳一線服務人員在服務的過程中聚焦客戶需求,尋找客戶體驗的
關鍵時刻,將復雜問題簡單化、服務規范形象化、服務標準人性化,為客戶創造更愉快
的服務體驗。具體包括讓客戶更好地使用移動通信產品,感受優勢的客戶服務,在服務
過程中保持愉悅,尤其是使客戶對關鍵觸點(業務辦理、數據業務體驗、購機等)和離
開時(shi)的感受(shou)是有效的,記憶是美好的,從而形成了一套完整的服務全景藍(lan)圖。
授課對象:一線員工、后備人才、管理干部
課程大綱:
世界上最廉價而又能得到*效益的一項物質就是“禮儀”
第一講:認知篇
一、什么是禮儀?它包含的內容?
1.禮儀包括禮貌、禮節和儀式
2.禮貌、禮節和儀式的概念講解并舉例說明
二、禮儀的實質及基本原則
1.尊重的原則
2.自律的原則
3.寬容的原則
4.適度的原則
三、禮儀的作用
1.自我完善的基礎
2.組織形象的根本保證
3.文(wen)明程度的(de)基本標志
第二講:形象篇
一、個人形象儀容禮儀
發式、面部、手部、儀態舉止、目光、微笑
二、個人形象著裝禮儀
一個人的穿著打份就是他教養、品位、地位的最真實寫照。——莎士比亞
1.著裝:
1)區分場合:公務、社交、休閑
2)遵守成規:制服、西服、裙服
3)巧用配飾:帽子、圍巾、首飾、鞋、襪、包
4)國際著裝標準:TPO原則
5)Time Place Occasion
6)三色原(yuan)則、三一(yi)定律(lv)、三大(da)禁忌
第三講:服務篇
第一接觸點:(尋找、到達、廳前)人流
1.什么是客戶服務?
2.什么是卓越客戶服務?
1)人流的來源
2)人流的轉化
3)人流的流失
第二接觸點:(進廳、環境、徘徊、業務體驗、客戶咨詢)客流
1.接觸客戶循環圖
2.客戶的三種需求
1)信息需求
2)環境需求
3)情感需求
3.如何預測客戶的需求
1)服務導向
2)敏銳觀察力
小組練習:預測客戶需求、敏銳的觀察力
4.表示熱情
1)職業化第一印象
2)熱情的態度
3)關注客戶需求
4)以客戶為中心
角色演練:模擬接觸客戶
第三接觸點:(自助服務、購機、排隊等候、柜臺辦理、辦理等待、辦理結束)業務流
1.傾聽技巧
1)傾聽的定義
2)聽事實與聽情感
3)提升傾聽能力的技巧
案例:傾聽游戲的練習
2.提問技巧
1)開放式問題
2)封閉式問題
3)兩種問題的使用技巧
練習:開放式與封閉式提問的案例練習
3.復述技巧
游戲:復述的重要性
1)復述事實
2)復述情感
角色演練:模擬練習理解客戶的技巧
4.設定客戶期望值
5.提供信息和選擇
1)更多的信息與選擇等于增值服務
2)提供信息和選擇的目的
客戶需要更多的選擇方案
6.檢查是否滿意
1)職業化素養的體現
2)避免服務遺漏
3)表達樂于服務的意愿
4)標準結束(shu)語(表達感謝或歉意(yi))
營業廳服務提升培訓
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已開課(ke)時間Have start time
- 孫燕
客戶服務內訓
- 賓至如歸—地產銷售服務動線 佘麗超(chao)
- 售后服務禮儀與高情商溝通 佘(she)麗(li)超(chao)
- 存量客戶服務與價值營銷技巧 趙(zhao)孟季(ji)
- 從溫暖開始—做有“溫度”的 時婷(ting)
- 服務觸電能力提升與在線服務 趙孟季
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- 消保政策法規服務解讀與應用 趙孟季
- 移動客戶關系與服務滿意度提 趙孟季
- 客戶問題溯源分析與服務推動 趙孟季
- 《提升物業服務品質與客戶滿 孫老師
- 全觸點服務能力與滿意度提升 趙孟(meng)季
- “有禮有情”提升“友好型服 趙孟季