課(ke)程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
服務意識培養課程
【課程背景】
隨著市場競(jing)爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)加劇,企(qi)(qi)業(ye)在(zai)新環(huan)境下(xia)發(fa)展存在(zai)著諸多壓力(li),產品(pin)與技術的(de)(de)(de)(de)創新,已經遠遠不能滿足企(qi)(qi)業(ye)客(ke)戶(hu)(hu)(hu)全方(fang)位的(de)(de)(de)(de)消費需求(qiu),全流程(cheng)的(de)(de)(de)(de)服務(wu)(wu)體(ti)驗(yan)成為客(ke)戶(hu)(hu)(hu)選擇產品(pin)與服務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)關鍵,服務(wu)(wu)人(ren)員雖(sui)然是(shi)服務(wu)(wu)客(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)一線,但在(zai)整個客(ke)戶(hu)(hu)(hu)服務(wu)(wu)工作流程(cheng)中(zhong),公司(si)各個部門及其(qi)他崗位都會參與客(ke)戶(hu)(hu)(hu)服務(wu)(wu)工作之中(zhong),提供(gong)中(zhong)臺(tai)及后臺(tai)的(de)(de)(de)(de)協作支持,面(mian)對日益(yi)提高(gao)的(de)(de)(de)(de)客(ke)戶(hu)(hu)(hu)服務(wu)(wu)需求(qiu),及企(qi)(qi)業(ye)所有崗位之力(li),打(da)造(zao)以(yi)客(ke)戶(hu)(hu)(hu)服務(wu)(wu)與客(ke)戶(hu)(hu)(hu)價值共創為核心(xin)的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)文化(hua)、工作流程(cheng)、保障體(ti)系至關重要。只(zhi)有提高(gao)客(ke)戶(hu)(hu)(hu)在(zai)全流程(cheng)中(zhong)服務(wu)(wu)觸點的(de)(de)(de)(de)感受,才能讓客(ke)戶(hu)(hu)(hu)在(zai)不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)價值共建中(zhong)實現企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)共贏與發(fa)展。
【課程收益】
此課程通(tong)過專業性客(ke)(ke)戶(hu)服(fu)務(wu)(wu)(wu)認知的(de)(de)了解(jie),提(ti)升所有崗位(wei)(wei)人員對于服(fu)務(wu)(wu)(wu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)認知與(yu)(yu)理(li)念,更好的(de)(de)理(li)解(jie)企業以(yi)客(ke)(ke)戶(hu)服(fu)務(wu)(wu)(wu)為中心的(de)(de)發展思想,明(ming)確(que)客(ke)(ke)戶(hu)服(fu)務(wu)(wu)(wu)在工(gong)作(zuo)中的(de)(de)作(zuo)用與(yu)(yu)地位(wei)(wei)。并將(jiang)外(wai)部(bu)客(ke)(ke)戶(hu)服(fu)務(wu)(wu)(wu)理(li)論(lun)與(yu)(yu)內(nei)部(bu)工(gong)作(zuo)協同相結(jie)合,做好內(nei)部(bu)崗位(wei)(wei)與(yu)(yu)服(fu)務(wu)(wu)(wu)崗位(wei)(wei)間的(de)(de)協同工(gong)作(zuo),以(yi)服(fu)務(wu)(wu)(wu)他人為核心,提(ti)高企業客(ke)(ke)戶(hu)服(fu)務(wu)(wu)(wu)感(gan)受與(yu)(yu)效(xiao)果升級。
【課程對象】
企業服務(wu)管理人員(yuan)及其他服務(wu)崗位(wei)人員(yuan)
【課程大綱】
第一章:客戶服務意識培養與塑造
第一節:服務意識的認知與理解
1、什么是服務意識
2、服務人員服務意識模型
智力模型
性格模型
技能模型
3、服務意識在服務工作中的作用
服務態度是服務意識的初級表現
處理控制是服務意識的高級表現
4、缺乏服務意識導致的服務問題
第二節:提升服務意識的“四立方”
1、服務意識之一——“聲音”的意識
語音語調的魅力體現
語調的正確變化與控制
2、服務意識之二——“語言”的意識
便于客戶理解的陳述句
尊重的體現與委婉的體現
3、服務意識之三——“溝通”的意識
同理心方法
解答方法
服務意愿表達方法
4、服務意識之四——“技巧”的意識
“三部曲”的話術設計
溝通流程環節的掌控
第三節:服務意識與客戶服務感知
1、什么是客戶滿意度
2、如何匹配客戶滿意度
3、客戶期望值管理與服務工作價值
第四節:外部客戶與內部客戶
1、外部客戶認知
2、外呼客戶的類型與區別
3、內部客戶認識
4、內部客戶的類型與區別
5、內部客戶服務的要點
目標導向
價值認同
倡導協作
主動承擔
榮譽共享
第二章:客戶服務創新與服務質量提升
第一節:客戶服務政策創新
1、以維護客戶合法權益的服務策略創新
2、以保障服務效能與及時性的服務策略創新
3、以品牌定位為競爭力的服務策略創新
4、以多元化發展或拓展收益的服務策略創新
第二節:服務受理流程創新
1、服務流程節點分析與創新思維
練習:公司內部服務流程中的*
2、服務受理時間承諾與追蹤創新
服務部內部權責明細對于受理承諾的提升
跨部門協同的效率改善
首問負責制在客服行業的運用
3、服務受理質量與時效創新
4、服務受理平臺與服務效果創新
全媒體服務平臺的分類
平臺整合創新對于服務的影響
如何利用自助服務創新
第三節:服務專業技能創新
1、服務品牌與服務文化創新
服務品牌的形成與發展
服務文化的對內與對外的意義
服務品牌在服務人員技能中的統籌
2、服務溝通技能創新
客戶尊重體現的創新
服務技能提升要求的創新
3、客戶投訴處理的創新
客戶性格分類管理的創新
客戶投訴(su)理念的創新
第三章:客戶服務價值轉化與企業發展推動
第一節:服務提升與企業發展的價值推動
1、服務需求與企業發展的關系
2、客戶是誰,他們要什么
環境層面
需求層面
心理層面
3、服務對企業發展的影響
計劃經濟的服務結果
市場經濟的服務催生
4、新環境下的服務價值與客戶價值關系
第二節:以服務為核心的客戶關系管理
1、用戶與客戶
2、客戶價值挖掘與價值管理
什么是客戶價值
客戶價值的發現與共贏
3、客戶關系的核心與維系
以問題解決為中心的客戶關系重塑
視、聽、觸、感的四方位客戶關系管理
客戶關系的促進與發展
第三節:未來企業發展對于客戶服務的需求與展望
1、全智能服務與全流程服務
2、高度契合的服務關系打造與實踐
3、客戶服務危機與企業客戶輿情的管理
客戶服務危機的產生與影響
互聯網時代的服務特性與輿情發展
服務意識(shi)提升與客戶(hu)輿情管控
服務意識培養課程
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已開(kai)課時間Have start time
- 趙孟季
客戶服務內訓
- 全觸點服務能力與滿意度提升 趙孟季
- 家寬滿意度與一線人員隨銷能 趙孟季
- 基于客戶情緒類型識別的服務 趙(zhao)孟季
- “有禮有情”提升“友好型服 趙孟季
- 服務觸電能力提升與在線服務 趙孟(meng)季
- 售后服務人員服務營銷能力提 趙孟季
- 客戶問題溯源分析與服務推動 趙孟季
- 客戶服務理念重塑與服務創新 趙(zhao)孟季
- 供熱用戶問題溯源分析與服務 趙孟季
- 消保環境下“315”訴解法 趙(zhao)孟季(ji)
- 移動客戶關系與服務滿意度提 趙孟季(ji)
- “好、精、細、做、盈”的五 趙(zhao)孟季