課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊創新管理培訓
第一單元:團隊管理與組織的區分
1、 團隊管理教練技術的四大內涵
2、 體驗式學習的五步循環
3、 不要誤解團隊,不要把管理文化變成插花游戲
4、 “釘子游戲”與“繩子游戲”的管理感悟
5、 管理的二重屬性:“自然屬性”與“社會屬性”
6、 廣義團隊與狹義團隊的區分
7、 “小矮人與紡金線的女人”與吉林德法則
8、 “病于無知”,杰出經理人要學會為組織診病開藥方
9、 揭示現代管理通用法則;
10、 “天下**聯”揭示千年不變的管理法則
11、 “霍桑試驗”給管理者的啟示
12、 組織七大病癥是什么?
1)、 動力衰減癥與“方木效應”
2)、 權力價值不充分與“鑰匙效應”
3)、 人性化不足與“蘑菇管理定律”、“雷尼爾現象”、“坎特法則”
4)、 垂直關系影響互動與“瀑布效應”、“溝通位差效應”
5)、 管理者受制于管理與“懶螞蟻效應”
6)、 被管理者制約管理與“特雷默定律”
7)、 反應遲緩癥與“鯰魚效應”
第二單元:團隊提升組織凝聚力與執行力
1. 開發組織不可觸摸的第一類資源
2. 團隊文化與團隊建設的內涵
3. 團隊運作的特點
4. “共享式管理”激發組織由下至上的活力和動力
5. 什么是“超級領導力”,什么是“韋爾奇式”的價值為導向的領導
6. “權力二分法”與管理的四個不平衡。“奧格爾韋定律”、“格雷欣法則”
7. 團隊與組織的比較
8. *團隊建設的三大要素十大項標準
9. “翻墊子與九點連線”的啟示
10. 《致加西亞的信》與“玄奘西天取經”的啟示
11. “圍圈報數”的啟示
12. “喬布斯法則”、“波特定律”與“藍斯登定律”
13. “南風法則”、“五子法則”與“雷鮑夫法則”
14. 如何實現情景領導:團隊發展階段與領導者角色
15. “紅黑大比拼”與“調位游戲”的啟示
16. 管理運籌的六個基本原理
17. 關于團隊信任
18. 團(tuan)隊文(wen)化的“輪胎(tai)效應”
第三單元:*團隊修煉之道
1、 團隊如何進行心智修煉
2、 團隊學習的方法與技巧
3、 如何實現自我超越
4、 如何培育共同愿景
5、 如何進行系統思考第四單元:團隊領袖修煉之道
1、 “船長的決斷”帶來的思考與啟示
2、 開發組織中不可觸摸的第二類資源
3、 全球公認有效的六項管理特征
4、 全球公認有效的六項管理能力
5、 全球公認有效領導是以價值為本的領導
6、 不受歡迎的領導特征
7、 領導者人格力量的分析
8、 高績效的領導者的七種習慣
9、 杰出經理人的七層面修煉
10、 長青企業的八大生存法則
團隊創新管理培訓
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已開(kai)課(ke)時間(jian)Have start time
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