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中國企業培訓講師
成為高情商管理者
 
講師:錢思菁(jing) 瀏覽次數(shu):2568

課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:錢思菁    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

高情商管理的課程

課程背景
為什么情商比智商重要?“ Emotional Intelligence”這個術語最初出現在1998年Daniel Goleman的著作“Working with Emotional Intelligence”中的組織全景中。為什么這個詞能引起個人和機構的注意? 研究顯示:
工作不斷變化的性質:更扁平化的機構,更少的管理層,更大的責任
不斷增加的復雜性:科技的影響和職業的更新
競爭的加劇:縮短的產品生命周期和要求更高的顧客
市場的全球化:現代企業需要全球化的思維和本土化的管理
變化的加速:如今變化是企業生命的不變特征
壓力的增大:世界健康組織預測,抑郁癥在今后的十年內會成為死亡的第二大原因
自我管理職業生涯的出現:不再有終身的職業
研究跡象表明:智商+情商=成功
為什么要費神去發展情商?
對英國某大型超市連鎖店管理人員的調查顯示,那些情商高的人員感受到壓力更小,
身體更健康,士氣更足,表現更出色,生活質量也更好。(UMIST 2010)
一家跨國公司的合伙人接受情智測試,那些情智高的人穩獲比別人多120萬美元的利潤
國家保險公司里情智低的職員的平均銷售業績是價值54000美元的保險單,而
情智高的職員的平均銷售業績達到114000美元
2/3與壓力有關的問題是由濫用的, 不盡如人意的,范圍狹小的或是定位不正確的
人際關系引起的
1997年,*醫療聯合會發現,缺少理解他人的能力的醫生更容易被起訴
堅定的信念,理解他人的能力,快樂的心情,情感的自我意識及解決問題的技巧
比背景,性別和銷售方法更能預示成功的銷售業績
對全(quan)世界(jie)500個企業的研究表明,那些情(qing)智(zhi)最高的人(ren)在企業中能步步高升

課程收益
通過解釋EI的含義及重要性介紹情商智慧
提供理解情商智慧的框架
識別自己的意識或情緒對績效產生的影響
識別和理解他人的情緒并學會適應
管理他人的情緒并提升績效
處理并正面影響激勵他人
給你一個測試情商的機會
個人的收益:
提高自我意識,更加自信和專業
更有效地處理棘手的問題
發展個人的公信力和影響力
建立穩固的合作關系
組織的收益:
擁有更多高效的領導和管理者
擁有更多合作意識,自我激勵的高效率團隊
更少的抱怨和不滿的員工
降低工作場所的壓力

課程對(dui)象:企(qi)業的中高(gao)層管理者(zhe),部門經理和主管等

課程大綱:
第一章: 領導力與情緒的關系
領導就是被追隨;領導力就是影響力
新時代下的變革;情緒資本時代下的領導困局
領(ling)導藝術的核心是情緒(xu)影響力

第二章: 情緒的功能
當激情壓倒理智
人的兩種心理
神經警報
左右腦的分工
情緒記憶的專家

第三章: 發展情商的本質:認識自己
情商與命運
聰明的情緒
熱情和冷漠
了解無意識
身體-頭腦(nao)-心靈

第四章: 管理者情商發展五維度
了解自身情緒
管理情緒
自我激勵
識別他人的情緒
處理人際關系

第五章: 管理者發展情商的五步模型
1. 管理自我:自我意識
冰山理論在情商管理中的應用
個人風格,技巧,身體狀況
人體的五感系統
非語言的行為
自我內心對話
自我情感認知
2. 管理他人:情緒控制
霍金斯能量等級與對應的情緒
人類常見的8種情緒
識別他人情緒
情感的動力圖
五步凍結法
3. 管理他人:團隊成員激勵
沖動控制: 軟糖實驗
負面情緒與負面思維
積極思考的力量
樂觀主義: 偉大的驅動器
自我激勵的要素
自我肯定的對話
體驗活動: 創造一個有吸引力的未來
4. 管理他人:建立有效的關系
人際交往的原型
和諧人際關系的三大要素
人際交往成功的秘訣:要與別人的情緒一致
建立有效人際關系的六個步驟
體驗活動: 建立親和力
5. 影響他人:成為情商教練
領導者的心電影響力
價值觀管理
明確自我價值觀
明確目標,尋找動力
課程回顧與總結

高情商管理的課程


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    參加(jia)課程:成為高情商管理者

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錢思菁
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