《克服團隊協作的五種障礙?》工作坊
講師：張 毅 瀏覽次(ci)數(shu)：2571
課程描述INTRODUCTION
打造高效團隊培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
打(da)造高效團隊培訓
課(ke)程背(bei)景：
是否(fou)存在打造(zao)團隊(dui)高效(xiao)協作的密碼？答(da)案是肯定(ding)的！
打造一個有(you)效而(er)團(tuan)結的(de)(de)團(tuan)隊是非(fei)常困難的(de)(de)，但也有(you)章可循，使其變得(de)簡單(dan)。掌握團(tuan)隊高效協作的(de)(de)密碼，不需要*的(de)(de)戰(zhan)略、高明的(de)(de)智(zhi)慧或者(zhe)大師(shi)般的(de)(de)技巧，關(guan)鍵在于勇氣和堅持。
21世(shi)紀(ji)，打造卓越(yue)的(de)(de)(de)核(he)心(xin)團(tuan)隊將成(cheng)為無法逾(yu)越(yue)、*且可持續的(de)(de)(de)競爭力！企業如何打造一(yi)(yi)(yi)個核(he)心(xin)的(de)(de)(de)、具有(you)戰(zhan)斗(dou)力的(de)(de)(de)團(tuan)隊刻不容緩(huan)的(de)(de)(de)擺到了(le)我們的(de)(de)(de)面前。 “一(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)可以(yi)走很(hen)快，但只有(you)一(yi)(yi)(yi)群人(ren)(ren)才能走更遠”。這一(yi)(yi)(yi)群人(ren)(ren)必須是志同道合、有(you)著共同目標、并愿意一(yi)(yi)(yi)起(qi)為之奮斗(dou)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)群人(ren)(ren)！
國際版權課(ke)(ke)程《克服團(tuan)隊協(xie)作(zuo)(zuo)的五(wu)項障礙》從構建團(tuan)隊協(xie)作(zuo)(zuo)系統出發(fa)，模型清晰，工(gong)具實(shi)用。一改(gai)以(yi)往國內(nei)相關團(tuan)隊訓(xun)練偏向于理論(lun)說教(jiao)，缺(que)乏實(shi)踐行動，學員參與度低，課(ke)(ke)程內(nei)容同質(zhi)化(hua)，無(wu)法(fa)調動核心團(tuan)隊的參與熱情。
【團隊協作困境根源--你是否(fou)掌握打造卓(zhuo)越團隊的真(zhen)正要素并踐(jian)行(xing)？】
一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人要想成功只有兩條路：要么加入(ru)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)，要么打(da)造一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)團(tuan)(tuan)隊(dui)。一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人的(de)事業能(neng)做多大(da)，就(jiu)看內部(bu)有多少員工操心(xin)，外(wai)部(bu)有多少顧(gu)客追隨。企業家(jia)本(ben)質上是(shi)(shi)面對兩個(ge)群(qun)體(ti)：一(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)內部(bu)的(de)員工，二是(shi)(shi)外(wai)部(bu)的(de)顧(gu)客，這兩個(ge)群(qun)體(ti)的(de)共(gong)性都是(shi)(shi)人，所以一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)企業家(jia)的(de)核心(xin)是(shi)(shi)研究人。研究“人性”，才能(neng)讀懂“人心(xin)”，才能(neng)引導“人行”。企業的(de)管理從(cong)這里(li)出發，企業的(de)經營也(ye)從(cong)這里(li)開始，無一(yi)(yi)(yi)(yi)例外(wai)。*權威機構(gou)蓋洛普的(de)調查證明：89%的(de)企業失(shi)敗(bai)，都源于(yu)團(tuan)(tuan)隊(dui)協(xie)作失(shi)敗(bai)。
絕(jue)大(da)部(bu)分企業家和管理者并未(wei)掌握團(tuan)隊的(de)(de)(de)核(he)心(xin)，每(mei)天(tian)都在管理和經(jing)營活動(dong)中重復(fu)著大(da)量(liang)的(de)(de)(de)錯誤(wu)行為(wei)，從而導致大(da)量(liang)的(de)(de)(de)錯誤(wu)結(jie)果。更為(wei)嚴重的(de)(de)(de)是：管理者未(wei)覺察。
《克服團(tuan)隊協(xie)作(zuo)(zuo)的五種障礙(ai)》由**咨(zi)詢公(gong)司(si)(si) Table Group 開發，作(zuo)(zuo)者帕特里克·蘭西(xi)奧尼（Patrick Lencioni）是國際*的商(shang)業演說家、管理咨(zi)詢師(shi)和暢銷書作(zuo)(zuo)者。他被(bei)《財富》雜志(zhi)評選為“你應知道的 10 大新銳管理大師(shi)之(zhi)一(yi)”。他所(suo)服務(wu)的客戶包(bao)括西(xi)南航空公(gong)司(si)(si)、山(shan)姆會員店(dian)、微軟(ruan)公(gong)司(si)(si)、聯邦(bang)快遞、西(xi)點軍校等。
2011 年《克服團隊協作(zuo)的五(wu)種障礙》中文版權進入中國。基于課(ke)程的品牌效(xiao)應及(ji)其核心價值，在近10年以來(lai)形成學習熱(re)潮(chao)。該(gai)課(ke)程已經成為企業團隊領導力、執(zhi)行力提升(sheng)的必(bi)修課(ke)程之一，并可以真正(zheng)為客戶(hu)帶來(lai)業務績(ji)效(xiao)的提升(sheng)。
實現(xian)團(tuan)隊(dui)協作不需要具備多么高明的智慧或大師(shi)般(ban)的技巧，關鍵(jian)在于(yu)選擇(ze)對的，勇(yong)于(yu)開始并一(yi)直堅(jian)持(chi)下去！！！
課(ke)程理論及模(mo)型：
帕特里克·蘭西奧尼一直致力于(yu)管理團隊(dui)(dui)及組織建設(she)方面的(de)研究及實(shi)踐，他發(fa)(fa)現：為了在(zai)一個恒(heng)定并不斷發(fa)(fa)展的(de)基礎上實(shi)現團隊(dui)(dui)協作(zuo)，團隊(dui)(dui)可(ke)能(neng)遇到五種障礙，而(er)團隊(dui)(dui)如果要(yao)達到一個設(she)定的(de)目標或者得(de)到設(she)定的(de)結果，就必須克服在(zai)團隊(dui)(dui)中普通存在(zai)的(de)五種協作(zuo)障礙。（五種障礙模(mo)型(xing)圖如下）
課程收益：
全面認識并理(li)解團(tuan)隊(dui)協作原理(li)；
充(chong)分了(le)解團(tuan)隊協(xie)作的五種(zhong)障礙；
熟(shu)練(lian)掌握團隊協作技能與工具；
增強團(tuan)隊凝聚力，提升(sheng)工(gong)作績效(xiao)；
提升(sheng)成(cheng)員(yuan)的敬(jing)業度(du)、組織健康(kang)度(du)，進而建立一支高凝聚(ju)力(li)的領導團隊。
課程受眾：
真(zhen)實(shi)團(tuan)隊版：企(qi)業老總(zong)及(ji)直接匯報的(de)核(he)心高管(guan)(guan)、企(qi)業高管(guan)(guan)及(ji)其核(he)心團(tuan)隊、事業部(bu)領導者及(ji)其核(he)心團(tuan)隊、項目組(zu)、某一部(bu)門；
經理人版：高管(guan)、中(zhong)高管(guan)學員(yuan)；
課(ke)程形式：
1、人數要求：真實(shi)團隊3-12人。經(jing)理人版(ban)本20-30人*。
2、時(shi)間建議：2-3 天工作坊為常見(jian)形式(shi)，后續安排團隊輔導。
模式：2天工作(zuo)坊(fang)或 2+1工作(zuo)坊(fang)+團隊輔導(dao)
《克服團隊(dui)協(xie)作(zuo)的五種(zhong)障礙》是面向中、高層經(jing)理(li)的培(pei)訓(xun)，尤其(qi)是一(yi)個真實的團隊(dui)。包(bao)含(han)多種(zhong)不同的培(pei)訓(xun)形(xing)(xing)式，目的是向經(jing)理(li)人講授建立高凝聚力團隊(dui)和實現(xian)高效團隊(dui)協(xie)作(zuo)所需(xu)的必要(yao)技能。可(ke)以(yi)根(gen)據組織需(xu)要(yao)選擇以(yi)下一(yi)種(zhong)或多種(zhong)相結合的培(pei)訓(xun)方式，也可(ke)以(yi)根(gen)據組織要(yao)求，為其(qi)量(liang)身定制(zhi)專(zhuan)有的培(pei)訓(xun)形(xing)(xing)式
教學法：
模型講(jiang)授、測評解析、錄像觀摩、角色演練(lian)、案例分析、游(you)戲體驗、分組(zu)討(tao)論。
真實團(tuan)隊版：一個導(dao)師(shi)。 經(jing)理人版本(ben)：一個導(dao)師(shi)或者雙(shuang)導(dao)師(shi)
課(ke)程(cheng)大(da)綱：
通過(guo)工作坊企業可(ke)以收獲(huo)：
通(tong)過明(ming)確概念(nian)、轉變難念(nian)、形(xing)成理念(nian)，深刻理解組織(zhi)健(jian)康對團隊(dui)乃至團隊(dui)成員所產生的影響以(yi)及對組織(zhi)績效的貢獻。
——了解(jie)組(zu)織(zhi)健康(kang)發展的路(lu)徑，掌握工具(ju)方法，學習做為團隊領導者如何(he)建立一(yi)個有戰斗(dou)力的領導團隊。
通過性格解(jie)析工具增強自我(wo)認(ren)識，理解(jie)他人及(ji)對如何識別團隊風格。
——學習對不同性格(ge)(ge)特質成員的優勢(shi)，弱(ruo)點分析(xi)，體會在不同團(tuan)隊風(feng)格(ge)(ge)中建立“基于(yu)弱(ruo)點的信任”，避免(mian)基本歸因錯誤(wu)。
學習區分惡性與良性沖(chong)突，掌(zhang)握(wo)闡明承諾(nuo)和逐級(ji)傳達的要點。
——掌握訂立沖突(tu)契約、議事規則的方(fang)式方(fang)法(fa)。
通過關注(zhu)成員行(xing)為(wei)表現對主題目標(biao)的影(ying)響，完善有效協作和跟進。
——確定團隊發(fa)展中(zhong)的當前要(yao)務和(he)具體(ti)操(cao)作執行(xing)指標，完善動(dong)成(cheng)員協作有效性(xing)及團隊記分(fen)板(ban)/表。
打(da)造高效團隊培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/271593.html
已開(kai)課時間Have start time
- 張毅
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