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職業規劃方法課程

一、培訓目的
1、提升自我管理意識，加強自我管理行為，認識了解自身的不足，提高職業競爭力
2、了解職業生涯的具體定義，它與學習生涯的區別，職業生涯規劃所包含的幾個具體的步驟
3、認識到做職業生涯規劃對于企業人士的重要意義
掌(zhang)握(wo)職(zhi)業(ye)生涯(ya)規劃的(de)方(fang)法和懂(dong)得如(ru)何設計(ji)適(shi)合自己的(de)職(zhi)業(ye)生涯(ya)

二、培訓大綱：
第一部分: 自我管理-------員工十大必改之惡習
1.推卸責任，諉過同事
2.工作不主動，撥一撥、動一動
3.牢騷滿腹，背后亂講
4.元老自居，居功自傲
5.包庇下屬，當老好人
6.成本觀念差，隨意浪費
7.本位主義，沒有全局觀
8.攀比收入，總覺吃虧
9.斤斤計較，鉆牛角尖
10.尋找借口(kou)，推卻工(gong)作

第二部分: 自我管理----工作主動的必要性
1、工作主動是企業內外環境不斷變化的客觀要求
2、工作主動是員工工作環境不斷變化的客觀要求
3、工作中永遠存在著崗位間責任模糊的灰色領域
4、工作主動是員工人品與敬業精神的具體體現
5、工作主動是員工職業生涯成功的必要條件
如何做到工作主動
1、細節上考慮在領導的前面
2、要站在上級的角度思考問題
3、不斷地思索工作中存在的問題
4、為工作制定高標準
5、主動地為領導提合(he)理化建議

第三部分: 自我管理------怎樣把工作變成樂趣
1.正確認知工作中自我的定位與角色
2.制定合理的職業目標
3.做一個終身學習的人
4.樂在工作中的好處
5.找到工作的使命感
6.懷抱感恩、珍惜擁有
積極心態VS消極心態
—— 什么是積極心態？
如何建立積極心態？
如何自我激勵？
研討：從“我這么一個小職位能做什么”
到“我能做一些事去改變目前的狀況”。
進取心態
—— 什么是進取心態？
進取心態帶給你什么？
研討：從“我已經把事情做得夠好了”
到“實際上我還能做得(de)更好”

第四部分：自動自發－工作沒用任何借口
1.為自己而工作
2.理解工作對于人生的意義所在
3.工作成就未來
4.使自己變得無可替代
5.工作中善于總結舉一反三 
6.用感恩的心去工作
7.停止抱怨(yuan)，為工(gong)作(zuo)的賜予而感(gan)恩

第五部分：什么是職業生涯規劃
人生的三個主要階段?
1、學習生涯
2、職業生涯
3、退休生涯
4、職業生涯的定義
職業生涯與學習生涯的主要區別?
1、自我中心——他人中心
2、學與用的區別
3、學習人際關系與工作人際關系的轉化
4、職業生涯規劃的定義
職業生涯要解決的三個核心問題?
1、我是誰——自我正確認知和定位
2、我要到哪里去——清晰的職業目標
3、我怎么(me)去(qu)——策略(lve)、計劃、方法和資源

第六部分：職業生涯規劃的意義
職業生涯規劃對于個人的意義?
如何利用職業生涯規劃來應對職場危機?
1、找不到定位
2、企圖在人群中脫穎而出
3、事(shi)業高原(yuan)時期的危機

第七部分：如何進行職業生涯規劃
自我定位與自我評估?
1、如何找出自己的核心競爭力
2、了解自己的性格類型
3、勾(gou)畫自身的能力(li)結構

職業規劃方法課程