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中國企業培訓講師
責任勝于能力——管理者角色認知與定位
 
講師(shi):王紅豆 瀏覽次數:2594

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:王紅豆    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天   

日(ri)程安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

管理責任課程

【課程收益】
管理者要想明晰自己該干什么、管什么、怎么干、怎么管,就得先認識管理、認清自我、分析環境、進入角色!
1、改變態度,幫助管理人員明確責任心與管理成效之間的重要關聯,提升管理人員責任意識。
2、強化認知,厘清并理解自己正在扮演的管理者角色,找到管理工作的基礎與支點。
3、提升技能,認知到高效能管理者的特質與影響管理成效的關鍵因素后,挖掘自身管理行為背后的期待、情緒、觀點、渴望,并掌握如何自我管理的有效技巧。
 4、作用(yong)結果,明確(que)分析期望目標及客觀真實的(de)現狀,確(que)立需要解決的(de)差距,共創設計(ji)改(gai)善路徑。

【授課對象】
企業(ye)中層管(guan)理者、儲備干(gan)部

【授課形式】
內容(rong)講(jiang)解、問題研討、小組共創(chuang)、視頻引(yin)導、情(qing)景演(yan)練、OH卡牌游(you)戲體驗

【課程大綱】
一、責任勝于能力
1、責任為何重要——從三國看“義”
2、責任=擔當,擔當=忠誠
3、管理責任(ren)的關聯行為與呈(cheng)現

二、管理者角色:組織的保障與推手
1、組織運行靠什么?
2、管理(li)者三(san)大角色定(ding)位與具(ju)體(ti)分工

三、管理的本質
1、管理者最該做的四件事
2、平衡管人與理事
3、高效能(neng)管理者精力分布

四、高效能管理者三板斧
1、管理者的時間管理
2、第一板斧——培養能人
(1)管理者的價值體現
(2)塑造員工正確行為的黃金時期
3、第二板斧——營造氛圍
(1)薪與酬的兩個層面
(2)行動風向標
(3)解放管理的“三個心”
4、第三板斧——激發意愿
(1)干的如何〓愿意干+怎么干
(2)改變意愿
調整環境,召集同伴
找到感覺,賦予角色
尋找亮點,縮小幅度
團隊共創:精兵員工亮點萃取

五、管理風險的識別與化解
1、管理過程風險識別與防控
2、管理者五大心(xin)態(tai)修(xiu)煉

六、OH卡牌體驗——管理者的自我意識覺醒
1、潛意識投射中認清內在自我
2、情境體驗——思維的轉化與情緒感知
3、管理者(zhe)行為動機與(yu)情緒波動的自我分(fen)析與(yu)疏導學習成(cheng)果轉化:精力分(fen)配“九宮格”、思維習慣改善行動計劃、圣誕樹

管理責任課程


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    參加(jia)課(ke)程:責任勝于能力——管理者角色認知與定位

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