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成為優秀的項目經理

課程背景
   從技術骨干升級到項目經理，已經過去多年，你無比的努力并成功交付一個個項目，有簡單的、有復雜的，經驗在一點點的累積，能力在一點點的展現，但是你仍舊是處于基層的“螺絲釘”。
   你肯定渴望有更多的晉升機會，你很努力，也做了很多事，但是似乎還不夠。
   你一定會思考：
－組織高層期待自己展示怎樣的思維與能力，才考慮提拔?
－一名優秀的項目經理和中高管理層的差距到底在哪里?
－如何從項目經理升級到組織的部門經理、事業部經理崗位?
   管(guan)理好項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)，是項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)經(jing)(jing)理的(de)(de)首要(yao)職(zhi)責，而(er)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)經(jing)(jing)理要(yao)做(zuo)的(de)(de)事情真的(de)(de)很(hen)(hen)多，可以(yi)說，項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)經(jing)(jing)理是整個(ge)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)核心和決(jue)定(ding)因素。因此，想要(yao)做(zuo)一個(ge)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)，項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)經(jing)(jing)理必須理所當然(ran)的(de)(de)處于(yu)管(guan)理的(de)(de)核心位置，無(wu)論是組織能力(li)、溝(gou)通能力(li)、管(guan)理能力(li)和協調(diao)能力(li)，還有項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)經(jing)(jing)理自己的(de)(de)人格魅力(li)，都是非(fei)常(chang)(chang)非(fei)常(chang)(chang)重要(yao)的(de)(de)。想要(yao)成為一個(ge)優秀項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)經(jing)(jing)理，并不(bu)是一朝(chao)一夕的(de)(de)事。受(shou)制于(yu)其原有的(de)(de)思維方(fang)式、知識體系、管(guan)理經(jing)(jing)驗(yan)乃至性格，往(wang)往(wang)要(yao)經(jing)(jing)過很(hen)(hen)長時間。每個(ge)階段的(de)(de)提升(sheng)，實(shi)際上也代表(biao)了(le)一種類型的(de)(de)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)經(jing)(jing)理，以(yi)及項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)管(guan)理的(de)(de)一層境界。

課程對象
互聯網、IT、軟件(jian)、通信、消費(fei)電子、制造研發等(deng)行業的專業工程(cheng)師、部門經理(li)、項(xiang)(xiang)目(mu)經理(li)/產品(pin)經理(li)、研發經理(li)、項(xiang)(xiang)目(mu)總監、PMO 成員、項(xiang)(xiang)目(mu)組團(tuan)隊成員以及(ji)所(suo)有對(dui)項(xiang)(xiang)目(mu)管理(li)感興趣的人員

課程收益
培養(yang)優(you)秀的(de)(de)項(xiang)目(mu)管理人，幫助企業(ye)管理人員提升項(xiang)目(mu)管理能力，提高(gao)項(xiang)目(mu)成(cheng)(cheng)功(gong)概率，從而獲(huo)得*的(de)(de)商業(ye)價值(zhi)和商業(ye)成(cheng)(cheng)功(gong)。優(you)秀的(de)(de)項(xiang)目(mu)經理一直保持著較(jiao)高(gao)的(de)(de)激(ji)情(qing)：在他們的(de)(de)思維世界中，已(yi)經形成(cheng)(cheng)了(le)一種(zhong)自我激(ji)勵的(de)(de)機制，這種(zhong)機制就是(shi)在解決問題的(de)(de)過(guo)程中獲(huo)得樂趣，能夠(gou)(gou)堅(jian)持到最后，見證自己的(de)(de)想法(fa)得以實現。達到了(le)馬(ma)斯(si)洛所講的(de)(de)“自我實現”的(de)(de)階段(duan)。對部門工作進行(xing)項(xiang)目(mu)化及模塊化管理，并(bing)能夠(gou)(gou)基(ji)于部門或公司的(de)(de)績效要求，清晰地規(gui)劃(hua)工作路徑，能夠(gou)(gou)知道在不(bu)同階段(duan)的(de)(de)團隊成(cheng)(cheng)員所承擔的(de)(de)職責，并(bing)且能夠(gou)(gou)不(bu)斷地優(you)化這條路徑，讓項(xiang)目(mu)運(yun)行(xing)的(de)(de)有條不(bu)紊。

課程目標
培養優(you)秀(xiu)的(de)項(xiang)(xiang)目經理,建(jian)立項(xiang)(xiang)目管(guan)理的(de)節奏感(gan)、緊迫感(gan)、參與(yu)感(gan)、成就感(gan)，了解(jie)優(you)秀(xiu)的(de)項(xiang)(xiang)目經理必備(bei)的(de)知識和技能；掌握(wo)如何通過自我(wo)(wo)學習和鍛煉、盡快成長為高效的(de)項(xiang)(xiang)目經理；提升自我(wo)(wo)軟性技巧，促進個人成功。

課程大綱
1）從技術走向管理：項目經理的知識技能要求、團隊能力要求、素質特征。
2）如何培養項目經理，提升項目經理的進階能力
a、案例：項目經理的培訓機制
b、項目經理的工作實踐與鍛煉
c、案例：項目經理資源池管理
d、案例：項目經理的職業發展通道
e、案例：XX 公司的項目管理體系運作經驗與項目經理資質管理方法
3）項目經理的修煉之道
a、項目經理的三個層次：如何晉級
b、適應項目管理者的角色轉化
c、“自知之明”與“脫胎換骨”
d、高效技術領導的管理工具箱
4）soft skill 提升（優秀項目經理的必備素質技能模型）
5）高效溝通—打造和諧項目氛圍（認識自己——全景認識自我的方法）
演練：認識自己、培養傾聽能力、跨部門溝通要領、人際溝通的黃金原則、項目會議溝通要點
演練：項目問題討論會
6）討論：混沌階段、覺醒階段、入門階段、全面發展階段、融會貫通階段，你現在處在哪個
階段了？必備的技能具備了嗎？努力的方向清晰了嗎？
7）課程(cheng)總結，痛點分析，下(xia)階段提升(sheng)計劃。

成為優秀的項目經理