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企業運營決策課程

課程背景：
《經營決策與執行》沙盤模擬課程屬于商業模擬類經營管理高端培訓課程，在國外許多名校的EMBA、MBA教育項目中均列為必修科目。
它采用與傳統講授方式不同的培訓設計方法，通過構建模擬的經營環境，使學員在模擬的情境中，體驗與感悟經營管理的成敗與得失。正如管理大師**所言：管理就是實踐，其核心不在于知，而在于行，其驗證不在于邏輯，而在于成果，其*權威就是成就。本課程就是希望在模擬的實踐中，去學習與理解管理。
課程將由構建公司開始，每組學員所組建的公司均將接手一家擁有1億2千萬資產，年銷售額達5千萬元的企業。如何通過確立明確的戰略定位，不斷優化內部資源配置，適時調整外部競爭策略，提高企業的竟爭力與盈利能力將是每位學員所面臨的巨大挑戰。
學員將通(tong)過沙盤實物教具，圍(wei)繞市場競爭(zheng)所面(mian)臨的內外部(bu)環境和(he)各項約束(shu)條件，對(dui)影響企業(ye)經營管理(li)的諸多方(fang)面(mian)進行決(jue)策，制(zhi)定戰略方(fang)向(xiang)并付諸執行。全部(bu)經營決(jue)策均在沙盤上(shang)進行推演，參加(jia)者能(neng)夠清晰(xi)地觀察(cha)到(dao)每一決(jue)策對(dui)于企業(ye)經營結果的影響，并通(tong)過財務報表了解到(dao)企業(ye)運營的實際狀(zhuang)況。

課程特色：
體驗：“在參與中學習”，充分參與團隊管理過程，體驗本身就是價值。
認識：“在感悟中學習”，由轉變認知到轉變態度，再到改善行為模式。
反思：“在錯誤中學習”，發現團隊與個人特長與不足，及時調整方向和結構。
應(ying)用(yong)：“在應(ying)用(yong)中(zhong)學習”，自發感悟(wu)反(fan)省，自覺(jue)改善應(ying)用(yong)，長期保持效(xiao)果。

課程目標與收益：
體驗企業經營管理完整運營流程
理解管理中解決問題的步驟和流程
學會分析市場，進行競爭對手分析
掌握解決問題前的信息收集和分析
學會避免管理決策的四大陷阱
掌握一套科學正確的決策流程和程序
學會戰略眼光看待企業業務和經營
掌(zhang)握(wo)決(jue)策中的四個步(bu)驟和(he)流程(cheng)

課程對象：
總經理(li)、中高層管理(li)人員、部門主管、業務骨(gu)干等

課程大綱
第一講：為什么企業停滯不前？
*蘭德公司分析
*財富雜志數據
管理的循環圈
管理與決策-執(zhi)行的(de)緊密關系

第二講：沙盤演練：管理決策的實踐
企業愿景/戰略目標/產品定位決策
決策的三種成本（直接-機會-損失成本）
風險情況下的決策分析
決策者的風格特質
案例分析(xi)：臺塑集團決策案例分析(xi)

第三講：決策的方法與工具模擬演練
管理決策的5大原則
原則01：客觀審視 原則2：控制情緒
原則03：收集信息 原則4：理性分析
原則05：系統思考
管理決策的4大陷阱
決策陷阱01：獨斷專行
決策陷阱02：倉促決策
決策陷阱03：陷入僵局
決策陷阱04：分析癱瘓
管理決策的三套工具實踐：
工具01：西蒙的決策三步驟
工具02：IBM的*決策五步驟
工具03：**的決策六步驟
案(an)(an)例分(fen)析：施樂決策失誤的案(an)(an)例分(fen)析

第四講：組織執行力的概念
中小企業發展“缺失的一環”
公司沒有實現目標的主要因素
溝通與執行力之間的關系
管理與執行力之間的關系
沙盤模擬演練
01-沙盤中執行前期的目標設定機制
02-沙盤中執行中期的實施管控機制
03沙盤中(zhong)執行(xing)后(hou)后(hou)期績效評估(gu)機制

第五講：執行不力的現狀
01-不注重細節，不追求完美
02-不能做到在其位謀其職，尋找理由借口
03-不能夠嚴格遵守組織制度規范
案例1：柳傳志：執行力就是任用會執行力的人
案(an)例(li)2：戴 爾：執行(xing)力就(jiu)是(shi)在每(mei)一個(ge)階段(duan)，每(mei)一個(ge)環(huan)節都力求完美，切實執行(xing)

第六講：組織執行力管控
01-確定執行目標
02-目標有效分解
03-編制執行計劃
04-構建考核體系
05-運用遠景督導
06-戰略執行評估
案例(li)分(fen)析：您能做到(dao)把(ba)信送(song)給(gei)加西亞嗎？

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