高績效團隊建設與執行力打造
講師：劉上 瀏覽(lan)次(ci)數：2552
課程描(miao)述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
打造高績效團隊建設
課程背景
企業要成長、要發展，除了有健全的體制、策略及愿景之外，還需有執行力，填補策略與現實之間的差距。而所謂執行力是一種特定的行為與方法，是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。對個人而言執行力是辦事能力；對團隊而言執行力是戰斗力；對企業而言執行力就是經營能力。
本課程理論性、實操性、系統性強、通過使學員深刻而全面的領悟執行力提升所產生的影響與作用，并以構建高績效團隊的策略與方法作為總結。
課程目標
使全團隊充分認識到執行力對公司實現業績目標的重要；
從個人到團隊管理的全面能力梳理；
梳理團隊執行力的保障，提供高績效執行模型，夯實團隊績效的落實原則；
樹立反思自我、提升自我執行力的態度；
培養現任和潛在領導者，使其無論在能力還是品格方面都堪稱表率。
培訓對象：中高層管理者
課程大綱
前言： 管理認知測試和啟發引導
啟發引導：管理者判斷事物的依據
模塊一、執行依靠團隊之：高效團隊黃金七法
一、清晰的共同目標
■ 案例分析一：西游記團隊統一了目標
■ 案例分析二：統一不了價值觀，可以統一目標
【打土豪，分田地】
二、合理的崗位分配
■ 視頻：人盡其才，李云龍
■ 案例分析：崗位合理，西游記師徒四人分工
三、人生有戰友，到老手拉手
■ 視頻：李云龍與趙剛親密無間
四、熟練的業務技能
五、嚴愛結合
■ 視頻：騎兵連連長訓兵
六、服從命令
七、打造團隊環境
■ 求內·利他·心態
模塊二、提升執行能力之：執行力提升九法
一、執行力認知
■ 執行，把目標變成果的行動
■ 執行力，把目標變成果的行動
二、執行力差的根源
■ 能力不強·溝通不暢·消極心態·制度不明·責任不清·意愿不強
三、溝通要結果
■ 情景模擬“溝”是形式，“通”是結果
■ 視頻：現場互動
四、成果思維
■ 視頻：亮劍片段
態度不等于結果·負責任不等于結果·做了不等于結果
結果就是可量化有價值
五、平臺與個人
六、正確決策方案
七、目標管理
八、用心做事
九、杜絕抱怨
■ 案例分析：尋找發牢騷的動機
你為什么會聽到牢騷
模塊三、制度保障執行之：管理制度七大鐵律
一、 制度管理全員
二、 人性原則
■ 模擬研討：快樂工作的動機-追求快樂，逃離痛苦
三、 用人之道
四、 建立學習體系
五、 從嚴治軍
■ 模擬研討：制度與人性·制度與文化
六、 領導帶頭
七、 檢查與監督
模塊四、思維提高情商之：高情商八大思維
一、領導力思維
二、實事求是
■ 視頻：皇帝的新裝
三、修身
四、抗挫能力
■ 視頻：游擊隊之歌
五、遠離誘惑
六、選擇等于放棄
■ 模擬研討：承擔責任的收獲，逃避責任的弊端
七、相信可能性
■ 現場互動：撕紙小游戲
八、激發他人
模塊五、課程總結及疑問解答
打造高績效團隊建設
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/276051.html
已開課時間Have start time
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