課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領導力技能課程
課程背景:
每個人的領導力都是有價格的,這決定了你值多少錢,你這家公司值多少錢。
馬云值多少錢?他就值阿里巴巴那么多錢。雷軍就算不賣手機去賣礦泉水,也能賣出一百億美金。
---滴滴出行天使投資人 王剛
過去的領導者知道如何下達命令,未來的領導者則要知道如何帶領比自己更牛的人。
---現代管理學之父 *·*
與(yu)(yu)大(da)多數(shu)人(ren)的想象不(bu)(bu)同(tong),領導(dao)力(li)呢并(bing)不(bu)(bu)是天(tian)生(sheng)(sheng)的,沒有人(ren)生(sheng)(sheng)來(lai)(lai)就注(zhu)定(ding)成為領導(dao)者。實際(ji)上啊,強大(da)的領導(dao)力(li)是一種可(ke)以有意識、系統地培(pei)養的核(he)心技能(neng),并(bing)且面對不(bu)(bu)同(tong)時期(qi)和(he)市場環(huan)境,領導(dao)力(li)的核(he)心需(xu)求(qiu)也有所不(bu)(bu)同(tong)。既然(ran)領導(dao)力(li)并(bing)非與(yu)(yu)生(sheng)(sheng)俱來(lai)(lai)可(ke)以習得,不(bu)(bu)同(tong)時期(qi)需(xu)要不(bu)(bu)同(tong)的領導(dao)力(li)形式,那(nei)想要培(pei)養和(he)提(ti)升決勝未來(lai)(lai)的領導(dao)力(li)該如何做呢?答案就在本課程!
課程收益:
1. 了解何謂領導力
2. 了解領導力的特質
3. 掌握成為領導者需要經歷的八大步驟
4. 掌握行動學習的步驟的要領
5. 學(xue)會通過行動學(xue)習(xi)形(xing)式提(ti)升領導力(li)
課程對象:
企業(ye)高管、各(ge)部(bu)門負責(ze)人(ren)
課程大綱
第一章 為什么要提升領導力
1. 什么是領導力
2. 領導力的特質:過去與未來
3. 為什么需要提升領導力
4. 情景(jing)領導力的理論(lun)
第二章 如何提升領導力
1. 利益關系人領導力訓練方法
1.1 利益關系人訓練法適用人群
1.2 利益關系人訓練法操作的過程
案例:福特首席執行官的故事
1.3 六個問題訓練方法
1.4 成為領(ling)導者需要(yao)經歷的八個步驟
第三章 行動學習與領導力
1. 領導力與行動學習
2. 行動學習項目要素
3. 行動學習的(de)操作(zuo)流程(cheng)
第四章 用行動學習提升領導力
1. 學員參營前實施領導力測評
2. 領導力與行動學習知識點講解
3. 學員提出自己的帶解決的問題和承諾待提升的領導力技能
4. 行動學習:解決選出某位案主提出的問題
5. 行動學習后領導力的自我反思與反饋
6. 前饋練習:如何提升待開發的領導力
7. 價值承諾與領導(dao)力提升的計劃
領導力技能課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/276265.html
已開課時(shi)間Have start time
- 瞿鑫
領導力內訓
- 《教練式領導力》——大連講 午月(yue)
- 企業核心領導力 田中沛
- 共贏領導力五種技能提升 郜鎮坤
- 業務領導力——增長戰略與實 武(wu)建偉
- 權力與影響力—情境領導高級 趙澄旻
- 結果領導力——創新思維與創 武(wu)建偉
- 傾聽員工心聲——水性領導 臧其超
- 項目經理領導力與人際關系訓 隋繼(ji)周
- 《魅力領導三板斧》AI時代 武(wu)建偉(wei)
- 【變革管理】 擁抱未來的領 吳銘潔
- 情境領導力塑造實戰訓練營 賈春濤
- 《卓越領導力》——廣州講師 刁東(dong)平