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崗位勝任力職業發展

【課程背景】
無(wu)(wu)論(lun)企(qi)業是(shi)(shi)在(zai)(zai)發展初(chu)期，還是(shi)(shi)面臨戰(zhan)略轉折，都需(xu)要管(guan)理(li)者(zhe)進(jin)(jin)行科學的(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)位分(fen)析(xi)與(yu)職位評價(jia)，是(shi)(shi)管(guan)理(li)者(zhe)必須掌握的(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心技(ji)能之一。如果你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業沒有建(jian)立清晰的(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)位分(fen)析(xi)和職務說(shuo)明書(shu)體系(xi)，招聘(pin)篩選(xuan)(xuan)的(de)(de)(de)(de)(de)依據、薪資架構的(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)、績效(xiao)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)標準(zhun)、勝(sheng)(sheng)任力模(mo)型的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)立就(jiu)無(wu)(wu)從談起(qi)。崗(gang)位勝(sheng)(sheng)任力在(zai)(zai)組(zu)織(zhi)(zhi)管(guan)理(li)中(zhong)是(shi)(shi)驅動(dong)員工(gong)做出(chu)卓越績效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)一系(xi)列綜合素質(zhi)，是(shi)(shi)員工(gong)通過不同方式表現(xian)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)知識、技(ji)能、職業素養、個(ge)性特質(zhi)和內(nei)在(zai)(zai)動(dong)機。實(shi)踐證明，崗(gang)位勝(sheng)(sheng)任力模(mo)型可以為企(qi)業招聘(pin)選(xuan)(xuan)才(cai)、內(nei)部梯隊(dui)培養、晉升與(yu)選(xuan)(xuan)拔管(guan)理(li)者(zhe)提供依據，并有效(xiao)提升組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)力和推動(dong)組(zu)織(zhi)(zhi)戰(zhan)略發展。本課程(cheng)將基于崗(gang)位職責勝(sheng)(sheng)任力的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)析(xi)，幫助員工(gong)進(jin)(jin)行職業規劃設計(ji)，進(jin)(jin)而打造高效(xiao)能的(de)(de)(de)(de)(de)人才(cai)管(guan)理(li)隊(dui)伍(wu)。

【課程大綱】
第一章  如何進行崗位職責分析并清晰崗位職責
崗位職責分析對人力資源管理的意義
崗位職責分析與崗位說明書
崗位職責分析與人才甄選、培養與發展
崗位職責勝任力分析的流程與方法
【演練】分析本公司崗位職責勝任力

第二章  崗位職責勝任力分析的步驟與方法
四個步驟：
第一步：定義人才
- 現在及未來，我們需要什么樣的人才？
- 勝任模型（任職資格+崗位說明書+BEI訪談+調研） 
- 標桿特質（標桿員工特質提煉） 
第二步：識別人才
- 哪里有我們需要什么的人才？
- 績效識別（績效考核結果及分析）
- 能力識別（360測評+訪談+個人述職+情境模擬）
- 潛力識別（潛力評估+個性測評）
第三步：分析人才
- 目前，我們的人員隊伍是否符合這個標準？ 
- 人才九宮格
- 人才地圖
第四步：培養人才
 - 怎么樣能保證我們有需要的人才？ 
 - 人才梯隊與繼續任計劃
 - 人才改進計劃
 - 人才發展計劃
三個緯度
緯度一：工作績效
- 績效分析（全年/半年）
- 對比績效
緯度二：工作能力
- 能力的冰山模型
- 知識與技能測評
緯度三：工作潛能
- 五項潛能指標
【測評】個(ge)性、團隊角色、勝任力(li)的測評

第三章  基于崗位勝任力的職業規劃管理
個人測評與分析?
職業興趣分析?
組織內外機會分析
個人職業發展通道設計?
準備達成目標的各項計劃?
計劃執行與進度檢查?
職業規劃書制作??
【演練】職業生涯計劃書

第四章  基于崗位勝任力的職業規劃步驟?
職業通道體系設計?
自我評估體系?
確定職業目標?
開展評估，明確與職業目標的差距
依據自我差距，制定行動計劃
構建匹配的職業發展支持體系
【演練】職業生涯規(gui)劃操(cao)作活(huo)動

課程總結與互動交流

崗位勝任力職業發展