課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
遠程視頻面試培訓
【課程背景】
疫情催生了遠程視頻面試繁榮!
越來越多的企業開始采用遠程面試,遠程視頻面試便捷、省時省力,只要會上網就可隨時隨地進行視頻面試。企業找到合適人才,求職者獲得心怡工作,調查顯示,有85%的大學生人傾向于接受這種面試方式。
雖然遠程面試有很多優勢,但是不會組織、不會操作遠程面試,會形成很大誤判!
本課程(cheng)通(tong)過千人遠程(cheng)面(mian)試經驗萃取(qu),詳解(jie)(jie)具體操作方法和背(bei)后(hou)知(zhi)識(shi)點,干貨、不(bu)神(shen)秘、不(bu)難(nan)懂,解(jie)(jie)決學(xue)員培訓過程(cheng)中面(mian)臨的“理(li)論玄妙、實(shi)操很難(nan)”難(nan)題,使學(xue)員學(xue)之(zhi)解(jie)(jie)惑,學(xue)之(zhi)能用。
【課程收益】
一、了解和掌握遠程視頻“一”和“八”面試場地布置;
二、了解和掌握遠程視頻經典的“3 1”設備搭建;
三、了解和掌握遠程面試資料填寫和收集技巧;
四、了解和掌握遠程面試*1個“秘訣”
五、了解和掌握7個面試方法7個提問方法;
六、了(le)解和掌(zhang)握入職時再次甄(zhen)別(復試)的做(zuo)法?
【課程對象】總經理(li)、副總經理(li)、HRVP、HRD、HRM、HR等人(ren)員
【課程大綱】
課前討論:目前您操作過的、見過的、聽說的遠程面試都是那些?您的感覺是什么?和線下面試相比您最擔心什么?如何避免?
第一課 遠程面試優劣勢
1. 遠程視頻的優勢
2. 遠程視頻面試的不足
3. 優(you)劣勢可以轉化
第二課 遠程視頻面試場地的布置、設備如何選擇和搭建
1. “一”和“八”面試主場構建
2. 遠程面試設備的構建
(1) 電腦
(2) 筆記本
(3) 手機
3. 經典的“3 1”設備搭建是怎么做的?
(1) 控制遠程應聘者方法
(2) 控制主面試場方法
(3) 發送面試題和監控線路
4. 采用什么軟件合適?
(1) 要求什么功能和面試思路契合
(2) 清晰度要可以觀察表情
討論2:分組討論、如何利用“3 1”搭建遠程面試(shi)系(xi)統(tong)
第三課 遠程面試各種資料怎么填寫?怎么收集??
1. 照片、身份證、證書收集問題
2. 如何利用手機填寫《應聘登記表》;
(1) 從電腦填寫到手機填寫
(2) 電腦端如何收集
3. 如何進行遠程人格測試和筆試?
(1) 人格測試化為簡易的“yes”和“no”問題
(2) 筆試題遷移到網絡或手機端
4. 《應聘登記表》和筆試題后臺如何設計?如何導出還原?
(1) Word,Excel熟練轉化
(2) Excel表格宏命令設計
討論3:現場手機測試,PAC 、九型人格(ge)遠(yuan)程測試→導出→繪(hui)圖
第四課 企業為什么老招錯人
1. 企業招聘的誤區
(1) 沒有人才畫像
(2) 沒有面試系統
1. 企業招募人才的目的是做事
(1) 如何做事成事
(2) 做事成事的公式
2. 人才畫像從哪里來?
(1) 從績效的人來,從對手處來;
(2) 人才畫像可以降低面試難度提高準確度
3. 面試的本質是什么?
(1) 面試的本質是面試官認識自己
(2) 最終被錄用的,不一定是**能干好工作的人是面試官認為好的人
4. 面試官的重要性,讓武大郎做面試官只能選矮子;
(1) 面試官的質量決定人才質量
(2) 別讓老油條當面試官
討論(lun)2:分(fen)組討論(lun)、給(gei)不(bu)同職位(wei)的人(ren)才貼標簽、做畫像
第五課 人才甑別,甑別什么?
1. 人是很難改變的
(1) 江山易改本性難移,人人秉性不同;
(2) 不要去改變人
2. 三歲看大,七歲看老,中國古老智慧一點不落伍!
(1) 3歲形成性格、7歲形成是非觀
(2) 原始教育影響人一生
視頻分享:是非觀是父母家庭教育中形成的
3. “自我人格狀態”的甄別,冰山下是怎么形成的?
(1) 父母人格P
(2) 自我人格A
(3) 兒童人格C
4. 九型人格測試,根據性格規劃職業
5. 樹木畫人格測試
(1) 挖掘性格
(2) 挖掘人生重大事件
(3) 快速剔除憂(you)郁癥和精神(shen)病
第六課 常見招聘面試方法
1. 人格測試:職業興趣、職業人格等
2. 專業測試:崗位專業筆試、專業技術能力考核等
3. 文件筐:考察計劃、組織、決策及書面文字能力等
4. 無領導小組:沖突處理、決策力、影響力,團隊意識等
5. 抽題演講:反應能力、口頭表達力、心理抗壓素質等
6. 管理活動:解決問題、人際溝通力、團隊協作等
7. 行為面試:一個人過去的行為可以預測這個人將來的行為
討(tao)論(lun)3:一起來捅破面試(shi)識人窗戶紙,找絕招!
第七課 經典提問(附案例)
1. 邏輯性問題,了解一般提問技巧;
2. 意愿式問題,了解一般提問技巧;
3. 情景式問題,了解一般提問技巧;
4. 壓力式問題,了解一般提問技巧;
5. 行為性題目,了解一般提問技巧;
6. STAR行為面試樣本
(1) 一般崗位6問法
(2) 高層崗位7問
(3) 四問四不問
7. 如何交流?是“一對多”,還是“多對一”?
(1) 主面試官的作用
(2) 其他面試管的作用
第八課 面試錄用就是定親
1. 面試后定人的方法
(1) 排序法
(2) 分數法
2. 遇到幾個獲選人都不錯,左右為難難以取舍,如何甄別?
(1) 按經驗技術和背景
(2) 按項目需要
3. 遇到不同意見怎么辦,不一定要取得共識;
(1) 少數服從多數
(2) 有爭議的人才有可能都是人才
4. 背景調查、入職offer、入職體檢等安排;
5. 新員工入門儀式、初心……
6. 入(ru)門資料(勞動合同、入(ru)職卡、食宿(su)門卡、錄用(yong)條件(jian)確認、新員工關愛(ai))
遠程視頻面試培訓
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已(yi)開課時間Have start time
- 余宏厚
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