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新員工角色定位與職涯(ya)規劃(hua)

課程背景：
新員工初入職場，如何盡快適應工作要求，做好未來４０年的職業生涯規劃，清晰自己的目標方向，完成階段目標計劃，打造個人目標與企業目標的一致性，在追求理想實現的過程中，*程度發揮自我優勢，實現自我價值，是每個新員工都應該認真思考和規劃的。對企業而言，員工職業生涯發展是企業發展的基礎，新員工充分發揮主觀能動性，做好職業生涯規劃，有助于在企業職業發展體系中根據員工意愿制定培養計劃、助力個人成長、留住優秀人才，幫助每個員工實現自我價值。
本課程從(cong)新員工(gong)的(de)(de)自我(wo)定位、自我(wo)優勢發現、職業發展(zhan)(zhan)探(tan)索等(deng)角度切入(ru)，幫助員工(gong)少走(zou)彎路、清晰自我(wo)需(xu)求(qiu)、設計成長路徑，進(jin)入(ru)職業發展(zhan)(zhan)的(de)(de)快速路；也(ye)推進(jin)企業建立以人為(wei)本的(de)(de)職業生涯(ya)開發與管理(li)目標體系，使企業的(de)(de)人力資(zi)(zi)源(yuan)*限(xian)度的(de)(de)轉化(hua)為(wei)人力資(zi)(zi)本。

課程收益：
● 樹立正確的職業觀念，轉化自我角色，調整新員工心態，激發新員工內在動力；
● 了解職業生涯規劃的影響因素，清晰生涯規劃的流程；
● 明確自我定位，了解員工核心勝任力模型；
● 掌握職業生涯規劃的四葉草模型，學會應用四葉草模型尋找*職業發展方向
● 掌握目標設定的原則，學會應用選擇羅盤篩選優先要務
● 清晰職業發展(zhan)的四個主要維(wei)度，掌握時間管理矩(ju)陣的應用

課程對(dui)象：初入職(zhi)場(chang)的(de)(de)新員工、初中級主管、希望重新尋找定位、探索職(zhi)業發展(zhan)路徑的(de)(de)職(zhi)場(chang)人士

課程大綱
活動導入：人生時間線體驗
第一講：你要如何度過你的職業生涯
一、影響個人職業生涯的因素
1、什么是職業生涯規劃？
2、影響職業生涯規劃的主要因素
——個人因素、社會因素、環境因素
二、新員工制定職業生涯規劃的流程
1、分析與自我定位
2、確定職業生涯目標
3、制定職業生涯策略
4、生涯規劃的(de)評估(gu)與修正

第二講：新員工的自我定位
一、企業員工的分類
方式1：按工作熱情
方式2：按愿景驅動
二、員工的核心勝任力模型
1、什么是員工勝任力模型？
2、員工核心勝任力的四個維度
維度1：專業能力
維度2：溝通能力
維度3：性格與角色
維度4：價值觀/自我驅動
課堂練習：定位你的員工類型；核心勝任力評估
三、員工個人SWOT分析
分析：員工自身優劣勢
思考：在工作中如何揚長避短
課堂練習：心(xin)靈鼓手

第三講：新員工如何進行職業生涯規劃
工具：職業生涯規劃的四葉草模型
課堂練習：運用職業規劃四葉草模型烘焙你的“事業甜甜圈”
一、了解職業規劃的目標
1、目標的類型
2、目標設定的原則
3、目標設定中的優先要務
工具應用：運用選擇羅盤找出你職業發展目標中的優先要務
二、制定清晰明確的職業規劃
1、清晰天賦與優勢
2、跟隨愛好與鐘情
3、探尋個人價值體現
4、履行社會責任
課堂練(lian)習：設定你的職(zhi)業發(fa)展目標

第四講：職業發展的四個主要維度
維度一：職業化精神培養
1、敬業
2、責任
3、專業
4、創新
5、協作
6、規范
維度二：職業化技能鍛煉
1、執行力
2、協同合作
3、職場溝通
4、持續學習力
維度三：時間管理
工具：時間管理矩陣
要點：時間和事項的高效遷移
課堂練習：做出你的時間管理事項規劃
維度四：樹立陽光心態
1、學會贊美
2、感恩的心
課(ke)堂練習(xi)：正(zheng)面反饋練習(xi)－郊外采摘(zhai)

新(xin)員工角色定位與職涯規劃