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計劃制定方法培訓

課程背景：
新生代90后、95后員工進入職場，如何從分不清楚自己每天必須干什么，應該干什么，可以干什么，不可以干什么，**終導致了“忙、盲、茫”。如何讓員工對自我有清楚的認知，從“要我做”到“我要做”，打造賦能型團隊，激勵員工自我驅動力，學會自我進行工作目標設定及計劃高效執行。
目標(biao)管(guan)(guan)理(li)和(he)計(ji)(ji)劃是(shi)相(xiang)互依存密(mi)不可(ke)分的(de)兩個重要的(de)管(guan)(guan)理(li)工(gong)(gong)具，而工(gong)(gong)作計(ji)(ji)劃作為重要的(de)管(guan)(guan)理(li)工(gong)(gong)具，為很多管(guan)(guan)理(li)者所(suo)忽視，因而沒(mei)有能(neng)夠真正運用(yong)好計(ji)(ji)劃，在計(ji)(ji)劃執行(xing)過程(cheng)中(zhong)缺乏有效的(de)跟進和(he)追蹤，往往造成計(ji)(ji)劃工(gong)(gong)作兩張皮，計(ji)(ji)劃與目標(biao)脫節(jie)，為幫助企業各級(ji)管(guan)(guan)理(li)者提升(sheng)目標(biao)管(guan)(guan)理(li)水平和(he)工(gong)(gong)作計(ji)(ji)劃的(de)制定、執行(xing)水平，特制定此課程(cheng)，以期提升(sheng)各級(ji)的(de)制定計(ji)(ji)劃執行(xing)水平。

課程目標：
1.對受訓學員的目標管理、計劃制定執行思路進行全方位梳理，掌握計劃制定的方法。
2.從課(ke)程中掌握(wo)實戰性的計(ji)劃(hua)管控方法。

課程對象(xiang)：企業(ye)各級管理人(ren)員、核心員工

課程大綱
第一部分：目標到計劃執行-定方向、下任務（1.5H）
一、計劃制定-責任到人
1、定量化目標管理：目標轉變計劃的方法
2、制定計劃的三個維度：目標、任務、符合工作目標
3、計劃分解的方法：5W2H解決方案
4、計劃可視化：計劃看板制定的方法
實(shi)操練習(xi)：5W2H制定工作任務

二、計劃執行-任務細化
1、工作任務分類的方法：大、中、小
2、工作任務轉化行動：動詞 名詞
3、任務考核標準設定：績效掛鉤
4、執行中的時間管理的辦法：割舍、替換、壓縮
實操練(lian)習(xi)：工作(zuo)任務(wu)轉化行動清單

第二部分：執行到跟進改進-管過程、要結果（1.5H）
三、計劃執行-執行推進
1、執行中常見的問題：能力、愿意
2、能力輔導的方法：業務輔導方法、業務講解的方法
3、愿意輔導的方法：感召、講故事
4、執行跟進(jin)的方法：全員參與、例會機制

四、復盤改進
（一）ORID復盤溝通法
1、O事實層溝通
2、R感受層溝通
3、I 意義層溝通
4、D行動層溝通
實操演練：ORID復盤溝通(tong)法兩人對練

計劃制定方法培訓