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職業發展方向課程

【課程目標】
1.讓管理者能了解員工的能力和崗位匹配分析及應對策略，并學會如何常助員工制定能力提升方案.
2.讓管理者能學會識SU員工不同職業狀態，并掌握對應的調整策略.
3.讓管理者能幫助員工清晰職業發展規律以及自己未來的發展方向，提升員工穩定性和職業幸福感，實現組織和員工的雙贏.
4.讓(rang)管(guan)理(li)(li)者能學會如何與員工談話的具體話術和技巧，提升管(guan)理(li)(li)者的綜合管(guan)理(li)(li)能力(li).

【課程大綱】
第一講：為什么需要職業生涯管理
引入：互動游戲一職業夢想圖
1.何謂職業生涯管理？
2.為什么員工需要職業生涯管理？
3.員工職業生涯管理的基本內容
4.員工職業生涯管理的四大技巧
1）行動之前先思考
2）框架搭建要迅速
3）提升能力是支柱
4）組織溝通是要點

第二講:員工職業生涯管理模型
一、職業生涯管理模型：人職匹配（CD模型）
有趣的職業生涯:人和職業的博弈
二、職業生涯管理模型：如何快速適應職場
L員工身份/崗位轉變后的常見問題
2.解決方案：如何升級自己的學習經驗.快速適應職場/新崗位
三、員工在人職匹配中的幾大問題
1.職場關系錯位：家庭、職場不區分.容易玻璃心
2.能力和需求錯位：需求清晰而能力不支持，容易眼高手低
3.自我需求不清晰:面對職場選擇覺得處處都是機會,容易反復跳槽
4.崗位要求不清晰:不知道如何達至蚣司要求，越努力越受打擊，容易流失
5.能力優勢不清晰:工作中缺少成就感,安全感，成長感，容易職業倦怠
6.崗位回饋不清晰：只看眼前利益，給多少錢干多少活，容易抱怨工作
7.內外職業生涯不管理：等著公司給資源，抱怨沒成長，消極怠工
四、正確的
1.職業發展期策略
2.職業穩定期策略(lve)

第三講：員工核心競爭力分析一能力三核&能力四象限
一、員工基本能力提升橫型：能力三核
1.能力三核之能力結構:知識、技能、才干
2.能力三核的成長策略
1）可遷移性：知識<技能〈才干
2）競爭性：企業關心的是技能產生的價值
3）結構性：一專多能零缺陷
現場練習：制定能力提升計劃和主動溝通計劃
二、員工核心能力提升橫型:能力管理四象限
現場互動：員工能力測試
1.能力管理四象限：優勢區、退路區、提升區、盲區
2.能力管理四象限策略:
1）優勢區分析:如何在工作中保帰寺久的成就感.
2）退路區分析:如何在工作中保持持久的安全感.
3）提升區分析:如何在工作中保持I寺久的成長感.
4）盲區分析:如何在工作中規避痛苦感.
三、通過能力分析提升員工職業狀態
1.提升員工成就感，實現員工自動自發工作
2.提升員工安全感,提升員工穩定性
3.提升員工成長感,實現學習型組織
4.提升員(yuan)工(gong)合(he)作意識，實(shi)現團隊戰斗力*化(hua)

第四講：企業崗位要求分析一企業要求矩陣
一、人職匹配之職業要求
1.職業要求透視眼：找到職業要求的規律
2.如何達標職業要求：職業要求達標四步法
二、人職匹配之職業
L讓員工看到職業的隱性收益
2.職業收益公式：
職業收益=鉗主+發展空間+情感
3.職(zhi)業收益三(san)大秘(mi)密：如(ru)何(he)避開職(zhi)業選擇的誘(you)惑

第五講:員工情緒疏導——三葉草模型
一、生涯發展三要素:興趣、能力、價值觀
二、生涯發展三要素關系：性能+循環
三、困機員工的三種職業情緒:
1.職業倦怠：倦怠的心理機制及具體表現
2.職業焦慮：焦慮的心理機制及具體表現
3.職業失落：失落的心理機制及具體表現
四、了解職業情緒定位工具
1.常見的職業情緒口頭禪
2.如何覺察自己的職業情緒
3.如何幫助員工處理職業情緒
4.從悅納到改變：職業情(qing)緒處理三步走

第六講:員工生涯發展談話手卡練習
1.員工發展手卡談話工具包使用流程
2.員工發展手卡談話工具包使用注意事項
3.員工發展(zhan)手卡談(tan)話工具包一對一練習

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