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基層員工職業化培訓

【課程目的】：
如(ru)何從校園人(ren)到企業(ye)(ye)(ye)人(ren)，如(ru)何贏(ying)在企業(ye)(ye)(ye)職業(ye)(ye)(ye)化，特(te)別是(shi)我們大學生(sheng)和(he)在職的(de)(de)新員(yuan)(yuan)工(gong)如(ru)何調(diao)整(zheng)好自己的(de)(de)心態和(he)做好職業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯規劃形成自己的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)化，萬丈高樓平地起，基(ji)層員(yuan)(yuan)工(gong)是(shi)一個(ge)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)命脈，陳鵬程老師認為(wei)決定一個(ge)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)發(fa)展(zhan)，企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)基(ji)層員(yuan)(yuan)工(gong)是(shi)*因素，因為(wei)他們才是(shi)執行(xing)*的(de)(de)核心，所以基(ji)層員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)培訓(xun)尤其是(shi)稍微時間長一點的(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)其企業(ye)(ye)(ye)基(ji)層員(yuan)(yuan)工(gong)培訓(xun)已刻不容緩！

【課程收益】：
1. 了解校園和企業的區別
2. 明白自己角色的轉變，在心理上實現從校園人到企業人的四個過渡
3. 建立正面積極的態度，提升信心，增強信任和責任感
4. 提高適應能力，學會先適應后改變的意識
5. 學會如何向老員工或上級學習或溝通
6. 學會經營自己，做好職業規劃
7. 了解職場的基本規則
8. 了解必要的(de)辦公禮儀(yi)

【學員對象】：
應屆大學(xue)畢(bi)業生、企(qi)業基層(ceng)員工，剛走上工作崗位(wei)兩年內的新員工

【課程大綱】：
第一部分：職業化心態形成
1． 學生心態與職業心態的區別：
學歷不等于能力。
能力不等于你的核心競爭力，
經驗不等于經歷 
2． 就業與企業的關系
就業與企業之間是需求與滿足的關系，
阻礙你發展的三把鎖；
3．成功的定義；
七大成功信念；
著名的短板原理及木桶原理、斜坡體理論，
消極心態有效調整方法；
4．職業心態的意義；
職業(ye)心態的(de)解讀、職業(ye)心態的(de)形成(cheng)、什么是從(cong)業(ye)心態、態度(du)就(jiu)是競爭力！

第二部分 校園和社會的區別
1. 風采展示（個別學員上臺發言）：談校園生活的感受、對企業的感受及面臨的困惑
2. 風采展示啟發點評：遵循規則 or 打破規則
3. 社會怎樣看我們：鍛煉接納偏見和提升逆商的能力
4. 企業最歡迎什么樣的大學生：優秀的人會先把“小事”做好
5. 企業的四個性質：公司性、軍隊性、學校性、娛樂性
6. 案(an)例分享：一位經理和新(xin)員工的(de)對(dui)話(hua)

第三部分 初入職場四個意識轉變
1. 個人導向到團隊導向
-什么是團隊
-個人和團隊的關系：個人英雄 & 團隊精神
-沒有完美的個人，只有完美的團隊
-個人如何在團隊中發揮作用
-職場一大忌：搶功 & 諉過
視頻欣賞：《士兵突擊》中一段對話的分析
2. 情感導向到職業導向
-個人的喜怒哀樂 & 職業風范
-情緒管理能力：放下、接納、控制、紓解
-個人習慣和職業習慣：以職業標準要求自己—“從此不再把自己當學生”
案例分析：新員工小胡把領導當自家人的誤區
3. 成長導向到責任導向
-個人成長 & 企業目標
-一切經歷都是一場學習：現場角色演練
-與企業創造共贏：履行責任 個人成長
-完全責任的含義：負責任是作為企業人的一個基本素質
案例討論： 1）成長案例，2）三個新員工的責任區分思維導向到行為導向 
-喜歡爭論，總想問為什么 or 快速行動，堅決執行，注重成果
-為成功找方法，不為失敗找理由（致加西亞的信）
-如何處理執行任務過程中出現的意見不統一
-如何避免眼高手低
角色扮演：如何向(xiang)上級(ji)提出自己認為好(hao)的方案？

第四部分 職場溝通與人際關系處理
溝通技巧
一、基本溝通技巧
1、 溝通技巧定義
2、 員工信息、溝通不當的影響
3、 聆聽技巧—如何成為一個好“聽眾”
4、 有效的發訊技巧——表達
二、溝通模式
   溝通9步曲
三、小組溝通
1、 委員會
2、 會議
四、與員工建立相關依賴的關系
1、 與下屬建立溝通的方式：個別溝通
2、 與下屬建立溝通的方式：團隊溝通
3、 天天與員工溝通
五、與你的上級進行積極溝通
1、 和上級溝通的理由
2、 積極溝通的方式
3、 與上司溝通的形式：接受指示
4、 與上司溝通的形式：匯報
5、 與上司溝通的形式：商討問題
6、 與上司溝通的形式：表示不同意見
六、在與客戶溝通時，請記住—你代表公司。
視頻案例與討論：馬太時裝店及制衣廠案例
人際關系
一、個人因素
1、個性
2、人際關系的認識程度
3、人際關系的態度取向
二、建立良好的人際關系
1、 人際關系三心二意
2、 改善關系六步聚
三、沖突處理
1、 沖突原因
2、 對沖突的看法
3、 處理沖突
4、 談判步驟
視頻案例與討論：鑫大金品牌策劃(hua)及汽車修理案例

第五部分 職場禮儀
1. 職場禮儀的意識
-職業化與自由化
- 禮盲：有禮和無禮的區別
2. 職場基本禮儀
-男女著裝禮儀
-站立坐行禮儀
3. 與領導或同事溝通禮儀
4. 拜訪或接待客戶禮儀（稱謂、遞名片、介紹、握手、引路、就餐、告別）
5. 各種場景禮儀要點（會議、乘車、駕車、電梯等等）
6. 會議發言（黃金三點論）
7. 角色扮演：現場點評禮儀(yi)

第六部分 時間管理
一、學會分析時間方法
1、 每日時間分析
2、 分清習慣的好壞
3、 找出浪費時間的事情
4、 摒棄浪費時間的事情
二、時間失控的原因
1、 缺乏計劃
2、 缺乏組織
3、 用人不當
4、 缺乏控制
5、 虛耗時間
三 、設定優先順序
1、 每周計劃指南
2、 時間分配和行動計劃
3、 將每天優先考慮的問題進行合理的日程安排
4、 學會控制處理中斷的問題時間
四、有效管理時間
1、 工作計劃
2、 組織工作
3、 授權員工
4、 控制進度
5、 工作習慣
視頻案例與討(tao)論：辦公室(shi)黃(huang)經(jing)理(li)和梁*工作案例

基層員工職業化培訓