企業文化凝聚人心及落地實操訓練
講師(shi)：孫海(hai)藍 瀏覽次數：2581
課程(cheng)描述INTRODUCTION
凝聚力培訓學習
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
凝聚力培訓學習
課(ke)程(cheng)大綱：
模塊一、文(wen)化(hua)解讀——企業是人 文(wen)化(hua)是魂
引(yin)言：
1. 企業文化的定義
2. 企業(ye)核(he)心價值觀
名企業案例解(jie)讀
3. 文(wen)(wen)化(hua)是(shi)企(qi)業的(de)信仰，企(qi)業是(shi)人(ren) 文(wen)(wen)化(hua)是(shi)魂
4. 做(zuo)(zuo)文化是(shi)做(zuo)(zuo)人心，做(zuo)(zuo)觀念，做(zuo)(zuo)導向(xiang)，做(zuo)(zuo)滲透，做(zuo)(zuo)踐(jian)行，做(zuo)(zuo)習慣
5. 企業文化的認識誤區
6. 標(biao)桿企業案(an)例(li)分享(xiang)
模塊二、體系支撐——文化構建 五大(da)體系
企業文(wen)化(hua)是系統工程，只建(jian)設(she)不(bu)傳播不(bu)培訓不(bu)造(zao)勢 =0
一、文化構(gou)建五大體(ti)系
1. 建(jian)設體(ti)系——熟讀經文
2. 培(pei)訓體(ti)系——滲透(tou)洗腦
3. 傳播體(ti)系——造勢根(gen)植
4. 目視體(ti)系—視覺統(tong)一
5. 評價體(ti)系—開花結果(guo)
案例(li)分享
企業如何制定自己的企業文(wen)化手(shou)冊
如何(he)建立(li)自(zi)己的文化體系(xi)
模塊三、文化落地——高層重視 推動戰略
一、高(gao)層重視 服務經營 推動(dong)戰略
1. 高層在文化推(tui)進中第(di)(di)一(yi)支持，第(di)(di)二重視
管(guan)理的推(tui)動力永遠來自于高層
沒有(you)高層重視，文化推動會打折
2. 讓文化(hua)成為戰略的(de)推動器
案例分享
二、身(shen)先士(shi)卒 干部先動 自我踐行
1. 中層(ceng)在文(wen)化建設中的作用-推(tui)動和執行
以身作則 率先垂范 自我踐(jian)行
案例分享(xiang)
2. 80/20原則 ，20/60/20原則
3. 管(guan)理者要具備把下屬(shu)經(jing)營成勞模的(de)能力
三、觀念(nian)先行(xing) 提出理念(nian) 滲(shen)透認同
中層引導氛圍-總結(jie)提煉(lian)-指導實(shi)踐
1. 企業文化理念(nian)落地三(san)步曲
2. 企業文化理念傳播(bo)方法
3. 企業文化落(luo)地方法
4. 文化理念根(gen)植(zhi)四部(bu)曲
抓(zhua)案(an)例，講故事，樹典型、植人心(xin)
基層(ceng)：踐行文(wen)化(hua)(hua)，領悟文(wen)化(hua)(hua)，認同文(wen)化(hua)(hua)，養成習慣
名企業案(an)例分(fen)享
四、搭建平臺(tai) 機制保障(zhang) 激發士氣(qi)
1. 企業搭臺 員工唱戲
人(ren)人(ren)能成才 處(chu)處(chu)有舞臺
2. 提升員(yuan)工成長能(neng)力
學習力(li)提升個(ge)人(ren)素養
員工成長機(ji)制——幫助員工自我規劃
提(ti)供機制-讓員工主動的去(qu)干，自我經營(ying)
三(san)公機(ji)制
8020、1010原則
70、20、10
3. 機(ji)制保(bao)障 調動士氣
目標是(shi)動力 機制(zhi)是(shi)引(yin)力
激勵機制定(ding)方向
案例分享
4. 監督引導 輿論(lun)跟進
輿論(lun)跟進企(qi)業戰略的落地實(shi)施
對(dui)事不對(dui)人，文化推動(dong)觀念
案例分享
五(wu)、固化于制 文化監督 嚴管厚愛
1. 管理是嚴肅的愛
2. 制度是(shi)高壓線(xian)，訂單(dan)就是(shi)命令(ling)單(dan)
3. 文化也是執行力(li)
發(fa)揮文化(hua)監督(du)執行作用
標桿企業案(an)例分享
六、氛圍(wei)營造 關愛員工 凝(ning)心聚力
1. 培(pei)育部署 關愛員(yuan)工(gong)
嚴管厚愛(ai)——什(shen)么該嚴什(shen)么該愛(ai)
對事不對人、及時(shi)表揚，贊美TA
部門(men)內部建立激勵墻
2. 寓(yu)教于樂 活動聚人
用文化(hua)活動去凝(ning)聚(ju)人心
建(jian)立(li)自己的企(qi)業文化節
用文化的(de)語(yu)言去(qu)組織和認識活動
案例(li)：海爾、海景等著名企業案例(li)
七、素養習慣 基因傳(chuan)承 文化(hua)助(zhu)力
1. 好的(de)企業文(wen)化塑造員工好的(de)習(xi)慣
海爾員(yuan)工妙語
塑造員工5種心(xin)態(tai)
案例：著名企(qi)業136模型的故事
2. 提升塑造個人競(jing)爭(zheng)力
用人-讓合適的(de)人到合適的(de)崗位
3. 沒有任何借口
員(yuan)工妙語
4. 企業是人 文化是魂(hun)
卓越企業=好(hao)文(wen)化+好(hao)機制(zhi)+好(hao)管理+好(hao)團隊
案例故事分(fen)享
模(mo)塊四、課(ke)程(cheng)小結(jie)——總結(jie)優(you)化(hua) 提升(sheng)改善
1. 培(pei)訓小結(jie) 分(fen)享感言
2. 課(ke)程收(shou)獲 學以致(zhi)用
講師介(jie)紹(shao)：孫海藍(lan)老(lao)師
海爾實戰派資(zi)深培訓師、高級咨詢顧問
海爾企業文化(hua)、OEC、培(pei)訓管理(li)、服務管理(li)推(tui)廣(guang)專(zhuan)家
中國百強企業優秀講師
PTS國際職業(ye)培訓(xun)師行業(ye)協會職業(ye)培訓(xun)師
IPTS國際職業培(pei)訓師30強金牌培(pei)訓師
北大、人大、華中理工(gong)MBA、EMBA企業(ye)文化(hua)和人力(li)資源主講老(lao)師。
背(bei)景(jing)介紹：
曾任海(hai)(hai)爾職(zhi)業經理(li)人，海(hai)(hai)爾管(guan)理(li)實戰工作經驗10年(nian)，海(hai)(hai)爾內部企業講師(shi)5年(nian)。
原海(hai)爾企業文(wen)化體系主創人員、曾任海(hai)爾大學高級(ji)講師(shi)。
10年工作經歷走過企業文化、人(ren)力資源(yuan)、目標管理、行(xing)政總(zong)監等中(zhong)高級管理崗位。
借鑒海爾管理(li)(li)經驗(yan)，創建了(le)中國(guo)本(ben)土(tu)備(bei)增(zeng)企(qi)業(ye)利潤的管理(li)(li)咨(zi)詢模(mo)式(shi)，國(guo)內多家企(qi)業(ye)管理(li)(li)咨(zi)詢公(gong)司高(gao)級培訓師、咨(zi)詢師
擅長領(ling)域：
企業文化、培訓(xun)管理、服務(wu)管理、行政統籌、中高層管理能力提升
授(shou)課風(feng)格：
1. 實(shi)用(yong)+分(fen)享(xiang)+互動+參(can)與，可(ke)以根據企業需求量身定做管理(li)課程(cheng)(cheng)。孫老師的課程(cheng)(cheng)實(shi)用(yong)性很強，和企業結合緊密(mi)，不忽(hu)悠，課程(cheng)(cheng)樸實(shi)自(zi)然，課堂氛圍活躍，學員參(can)與很高。孫老師本著學以致用(yong)的原則，用(yong)心培訓，用(yong)心分(fen)享(xiang)。
2. 孫(sun)海藍老師授課中(zhong)對學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)加以引(yin)導、控場能力(li)強(qiang)(qiang)、培訓中(zhong)提(ti)(ti)倡學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)是培訓的(de)(de)主角，對學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)具(ju)有(you)極大的(de)(de)吸引(yin)力(li)和(he)感悟力(li)。互動參與性強(qiang)(qiang)，并結合自身豐富的(de)(de)實(shi)踐經歷，在培訓中(zhong)教授大量的(de)(de)方(fang)法和(he)工(gong)具(ju)，倡導學(xue)(xue)以致用。使企(qi)業(ye)(ye)和(he)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)感受到實(shi)戰(zhan)、實(shi)效、實(shi)用，通過(guo)實(shi)戰(zhan)的(de)(de)課程培訓讓學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)和(he)企(qi)業(ye)(ye)感受到培訓是企(qi)業(ye)(ye)最(zui)好的(de)(de)投資，也是提(ti)(ti)高員(yuan)(yuan)工(gong)各種管理技能的(de)(de)最(zui)好手段和(he)方(fang)法。
凝聚力培訓學習(xi)
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/2797.html
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- 孫海藍
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