課程描述(shu)INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus
組織創新管理課程
【培訓對象】
1、企業、政府、公益、衛生等組織
2、產品、服務、運用、流程、戰略創新的設計者
3、企業的高層管理人員
4、各個部門的主管
5、各個業態的主管
6、產品研發部主管
7、營銷銷售市場總監
8、人力資(zi)源(yuan)部(bu)總監
【培訓大綱】
第一講組織創新的必要性
-可樂瓶游戲
-內外部環境變化,創新是必由之路
-創新給企業帶來的巨大挑戰
-這是一個變化的世界
-傳統企業到數字化企業的轉型
-新的技術革命4.0將世界連接起來
-企業轉型的5 個關鍵(jian)要素
第二講建立創新性組織
-創新的組織環境
-創新的四大類型
-創新的三大要素
-建設創新組織所需的6大條件
-創新型組織具有的7大特征
-創新性組織領導的7大技能
-創新性組織文化的12大特征
-中國進入了(le)創新(xin)(xin)的時代,如何創新(xin)(xin)?
第三講創新設計思維助力創新性組織落地?
-從手推車講起—設計思維簡介
-創新設計思維的發展歷史
-什么是創新設計思維
-創新設計思維的三大階段
-創新設計思維的七大步驟
-創新設計思維的三大循環
-設計思維與業務思維
-創新設計思維:邏輯思維+設計思維
-創新設計思維工作坊簡介
-棉花糖游戲
-頭腦風暴介紹和規則
-*:*
-強制關聯法到思維(wei)導圖(tu)
第四講創新設計思維的十二大特征
一、目標導向-建立創新性組織
-工具介紹:未來/現狀/瓶頸/想法
-圖形復原游戲
二、獲得客戶的整體視圖
-工具介紹:全局分析地圖
-站在客戶的角度考慮問題
二、右腦思維
-鼓勵狂野的想法
-迷宮游戲
-就變六游戲
三、民主集中
-方法利用:快速會議、活動方法
-指定組長游戲
四、開放心態
-培養自信心
-阿P精神
五、變化角度
-割草機的故事
-穿越A4游戲
六、道術結合
-將右腦和左腦相結合
-將直覺和邏輯相結合
-將流程和工具相結合
七、物理空間
-創新需要開放的物理空間
-利用物理空間與創新空間設計
八、眾商團隊
-IQ到WeQ
-創新需要眾商團隊
九、反復迭代
-先將實情做成,然后將事情做好
-快速迭代方法
十、原型設計
-用手來思維
-快速反饋和制作
-直觀可視化展現
十一、故事講述
-講述故事的原則
-故事講述練習
六.培訓需求
1.最好遠離公司的酒店
2.投影儀一臺、麥克2只
3.音頻線、音響
4.N個大圓桌
5.白板1個
6.大白版紙10張
7.記號筆4只(黑)、每人一只中粗頭記號筆
8.各種顏色的記號筆各一只(板書用)
9.4種顏色的便簽貼各1包
10.購買5個獎品(《創新設計思維》清華大學出版社)
11.上課的道具
-棉花糖一包、
-意大利面條(3號)一包
-細線繩一卷
-剪刀(參加人數/4)把
-小膠帶3卷
-每個人A4紙3張
事先的工作
1.和客戶高層溝通,了解培訓目標和目的
2.制定討論主題
3.參加人員(yuan)確(que)定
組織創新管理課程
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已(yi)開課時間(jian)Have start time
- 魯百年
管理能力內訓
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈春濤
- 管理者的哲學人生 賈春濤(tao)
- 社區經理:家庭市場關系維護 賈春濤
- 《企業敏捷組織變革》 肖小峰(feng)
- 卓越基層干部管理技能提升 唐(tang)健偉
- MTP*管理者訓練營 賈(jia)春濤
- 營業部主任管理能力提升 賈春濤
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘林
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春濤
- 柔性管理與班組建設 賈春濤
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭(zheng)祖國
- 轉變觀念與行政管理效率 夏(xia)國維